部編版四年級(jí)下冊(cè)《第20課 我們家的男?漢》2022年同步練習(xí)卷（5）

一、積累運(yùn)用。

• 1．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  shú  liàn	qíng  xù	děng  dài	zhèn  jìng
  yí  shì	mí  yǔ	zhǔ  fù	jǔ  sàng
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 2．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  

  保姆（mǒ  mǔ）	謎語(yǔ)（mí  mǐ）	嘴唇（chún  chén）
  恍惚（hǔ  hū）	囑咐（zhǔ  shǔ）	沮喪（jǔ  jù）
  嘹亮（láo  liáo）	輪廓（kuò  guò）
  組卷：18引用：2難度：0.7

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• 3．用“      ”畫(huà)出詞語(yǔ)中正確的生字。

  （店  惦）   記	（瞭  撩）   起	（辨  辮）   子	（咀  沮）   喪
  碗（快  筷）	門(mén)（眶  框）	胸（捕  脯）	（沈  枕）木
  組卷：31引用：2難度：0.6

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• 4．選詞填空。
  （1）耍起來(lái)，眼神都 

   

  （A．恍惚  B．迷糊）了，?分逗?。
  （2）兩顆很?的淚珠便在他光滑飽滿的臉頰上

   

  （A．滑落  B．滾落）下來(lái)。
  （3）去的那天早晨，他一聲不響，很

   

  （A．沉靜  B．鎮(zhèn)靜）地四下打量著。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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二、拓展提升。

• 11．課內(nèi)閱讀。
        當(dāng)他滿兩周歲的時(shí)候，我們決定把他送進(jìn)托兒所。去的那天早晨，他一聲不吭，很鎮(zhèn)靜地四下打量著。當(dāng)別的孩子哭的時(shí)候，他才想起來(lái)哭?？蘼曕诹?，并無(wú)傷感，似乎只為了參加一個(gè)儀式。每天早上，送他去托兒所都很容易，不像我們姐妹幾個(gè)小時(shí)候那樣，哭著鬧著不肯去。問(wèn)他喜歡托兒所嗎，他說(shuō)：“不喜歡?！笨墒撬靼琢俗约翰坏貌蝗?，也就坦然接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不作任何無(wú)效的掙扎。據(jù)老師說(shuō)，他吃飯很好，睡覺(jué)很好，唱歌游戲都很好，只不過(guò)有點(diǎn)拘束。然而，他迅速地熟悉起來(lái)，開(kāi)始交朋友，打架。每天去接他，都要聽(tīng)老師幾句抱怨。
  （1）根據(jù)選文內(nèi)容給文段列一個(gè)小標(biāo)題。
  

   

  
  （2）用“           ”畫(huà)出“他”第一天幼兒園的表現(xiàn)，從中可以看出“他”是一個(gè)什么樣的小男孩？
  

   

  
  （3）畫(huà)線的句子表現(xiàn)了作者對(duì)“他”什么樣的情感？
  

   
  組卷：19引用：1難度：0.8

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三、妙筆生花。

• 12．作文。
        我們正在慢慢的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多的事情。你學(xué)會(huì)了哪件事情讓你最有成就感？把它寫(xiě)出來(lái)吧。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了    ”為題寫(xiě)一篇作文。
  組卷：9引用：2難度：0.3

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