試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教版八年級上冊《5.1 動物的主要類群》2020年單元測試卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.水螅和渦蟲消化食物的場所分別是( ?。?/h2>

    組卷:233引用:33難度:0.9
  • 2.下列動物都具備消化腔有口無肛門的一項是(  )

    組卷:308引用:109難度:0.9
  • 3.如圖所示動物可生活在蛙類的膀胱中,它的身體扁平,不分節(jié),腸道只有一個開口,沒有外骨骼。如圖中的動物屬于(  )

    組卷:275引用:33難度:0.7
  • 4.下列動物中,身體由許多彼此相似的體節(jié)組成的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.9
  • 5.魷魚又名槍烏賊。一項研究顯示,魷魚吸盤上的齒環(huán)由絲狀蛋白質(zhì)構(gòu)成。這些蛋白質(zhì)可通過生物分解,并能用來制造可持續(xù)利用的塑料替代物。下列動物和魷魚屬于同一類的是( ?。?/h2>

    組卷:167引用:17難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于線形動物的認識中,你認為錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:5難度:0.8
  • 7.下列關(guān)于蝗蟲的敘述正確的是( ?。?br />①蝗蟲的運動器官發(fā)達,有三對足和兩對翅
    ②蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分
    ③頭部是取食和感覺中心
    ④運動器官主要集中在胸部和腹部
    ⑤蝗蟲具有防止體內(nèi)水分散失的外骨骼.

    組卷:73引用:7難度:0.5
  • 8.絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲,蝗蟲對禾本科作物危害很大。青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”。絳蟲、蛔蟲、蝗蟲、青蛙它們分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:119引用:141難度:0.9
  • 9.昆蟲是有三對足、一般有兩對翅的節(jié)肢動物,下列圖示的動物中,屬于昆蟲的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:15難度:0.7
  • 10.某同學(xué)探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征,并進行記錄。下列記錄中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:176引用:47難度:0.4

二、非選擇題(共6小題,共50分)

  • 30.魚生活在水中,兔和狼生活在陸地上,它們分別有許多適應(yīng)生活環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點.下面列舉了部分內(nèi)容,請據(jù)圖回答問題:

    (1)圖1中的魚之所以能夠在水中生活,有兩個至關(guān)重要的特點,一是能靠
     
    來獲取食物和防御敵害,二是能在水中
     

    (2)圖2中A表示家兔的牙齒,它分化為適于
     
    植物纖維的[
     
    ]
     
     
    食物的[
     
    ]
     
    ,并且有發(fā)達的盲腸來消化植物.B表示狼的牙齒,與兔的牙齒相比有特別發(fā)達的[
     
    ]
     
    ,適于
     
    食物.

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 31.某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組將18條大小相當(dāng)?shù)慕痿~,按表一給定的條件進行了相關(guān)實驗。
    實驗組號 溶氧量 培養(yǎng)環(huán)境 呼吸頻率
    第一次統(tǒng)計 第二次統(tǒng)計 第三次統(tǒng)計
    4mg/L 隔夜自來水 113 111 112
    6mg/L 隔夜自來水 76 78 74
    8mg/L 隔夜自來水 58 59 60
    (1)根據(jù)實驗原則,表格中甲組的金魚數(shù)量是
     
    條,該實驗探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是
     
    。
    (2)將表格處理后可得到如圖一所示結(jié)果,圖一中X的數(shù)值為
     
    。
    (3)在實驗過程中,我們還可以增加每組的統(tǒng)計次數(shù),這樣做的目的是為了增加實驗結(jié)果的可靠性,避免實驗的
     
    。
    (4)實驗可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越高金魚浮頭次數(shù)會越
     
    。
    (5)魚類身體兩側(cè)具有感知水流方向的結(jié)構(gòu)是
     
    。

    組卷:476引用:10難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正