人教版八年級上冊《2.4 噪聲的危害和控制》2020年同步練習(xí)卷（2）

一、填空題。

• 1．從物理的角度：噪聲是發(fā)聲體做

  振動發(fā)出的聲音。
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 2．從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們正常

  、

  和學(xué)習(xí)的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。
  （1）人們以

  表示聲音的強弱的等級。
  （2）

  dB是最微弱的聲音，為了保證休息，聲音不超過

  dB，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不超過

  dB，為了保護聽力，聲音不超過

  dB。
  組卷：21引用：1難度：0.7

  解析

• 3．聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段：
  （1）

  ，
  （2）

  ，
  （3）

  。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 4．減弱噪聲的方法：
  （1）

  噪聲的產(chǎn)生，在

  處減弱。如

  、

  .
  （2）

  噪聲的傳播，在

  減弱。如：

  、

  .
  （3）

  噪聲傳入人耳，在

  處減弱。如：

  。
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析

• 5．摩托車上加消聲器是在

  處減弱，在公路兩旁裝隔音板是在

  減弱，工人戴耳罩是在

  處減弱.
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

• 6．如圖所示，

  樂音，

  是噪聲。
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 7．甲的聲音是60dB，頻率為500Hz,乙的聲音是40dB，頻率為900Hz,則：
  （1）哪一個音調(diào)比較高？
  （2）哪一個聲音傳得較遠？
  （3）若二人同時同地向街對面的丙喊話，哪一個人的聲音可先傳到！
  組卷：54引用：10難度：0.3

  解析

• 8．夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)索性用棉花堵住耳朵睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小，他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是

  ，乙是

  ，丙

  。
  組卷：107引用：40難度：0.9

  解析

二、選擇題。

• 9．城市里部分道路設(shè)計成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（　?。?/h2>

  A．防止車輛產(chǎn)生噪聲	B．在聲源處減弱噪聲
  C．在人耳處減弱噪聲	D．在傳播過程中減弱噪聲
  組卷：507引用：92難度：0.9

  解析

二、選擇題。

• 27．我們生活在聲音的世界里。下列聲音，其中屬于噪音的是（　?。?br />（1）工廠車間里機器的轟鳴聲；（2）劇場里京劇表演的演奏聲；（3）清晨公園里小鳥的鳴聲；
  （4）裝修房子時的電鉆聲；（5）婚慶時的爆竹聲；（6）山澗小溪潺潺的流水聲

  A．（1）（3）（4）	B．（1）（2）（5）
  C．（1）（4）（5）	D．（1）（4）（5）（6）
  組卷：52引用：4難度：0.8

  解析

三、填空題。

• 28．“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻斷聲音的

   

  ，只是從

   

  減弱噪聲。
  組卷：27引用：2難度：0.7

  解析