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2020-2021學(xué)年福建省福州市羅源縣三校九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/18 9:0:2

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,一共30分)

  • 1.十九大報(bào)告提出“綠水青山就是金山銀山”,堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展的基本方略之一。下列做法正確的是(  )

    組卷:43引用:2難度:0.7
  • 2.從化學(xué)角度看,下列廣告語(yǔ)沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.7
  • 3.下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1247引用:92難度:0.9
  • 4.港珠澳大橋向世界展現(xiàn)了中國(guó)橋梁建設(shè)的先進(jìn)水平。橋梁施工建設(shè)的下述過(guò)程,涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:3難度:0.8
  • 5.“幽庭脈脈橘花香”主要體現(xiàn)了分子( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 6.“84消毒液”的主要成分是NaClO,NaClO中Cl的化合價(jià)是( ?。?/h2>

    組卷:149引用:44難度:0.9

二、填空題(共7小題,每小題6分,滿分62分)

  • 17.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)
    【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
    【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
    【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等;     猜想2:相等。
    【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
    甲   組 乙   組
    實(shí)驗(yàn)
    方案
    (反應(yīng)后略)
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)
    現(xiàn)象
    有氣泡產(chǎn)生,
    天平指針向右偏轉(zhuǎn)
     
    ,
    天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)
    結(jié)論 猜想1正確
    反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    猜想2正確
    【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在
     
    中進(jìn)行。
    【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是
     
    (填序號(hào)),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【得出結(jié)論】
    同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:
     
    的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
    【解釋應(yīng)用】
    解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
    應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由
     
    種元素組成。

    組卷:311引用:9難度:0.5

三、計(jì)算題(本大題包括1小題,共8分)

  • 18.近期,我國(guó)部分地區(qū)突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。過(guò)氧乙酸可以起到消毒作用,過(guò)氧乙酸分子的化學(xué)式為C2H4O3,請(qǐng)計(jì)算。
    (1)C2H4O3的相對(duì)分子質(zhì)量為
     
    。
    (2)過(guò)氧乙酸中碳、氧元素的質(zhì)量比
     
    。
    (3)過(guò)氧乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
    (4)152g過(guò)氧乙酸中含氫元素的質(zhì)量為
     
    g。

    組卷:39引用:1難度:0.5
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