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2021-2022學年江蘇省泰州市興化市楚天實驗學校七年級(下)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、書寫。

  • 1.閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。
          本學期語文教材的選文里,有許多令人崇敬的名人:鄧稼先,一句“我不能走”,至今“可歌可qì(1)”;葉圣陶,既是躬行君子,又能學而不厭,huì (2)人不倦,確是人之師表;斯科特忠實為對手完成的業(yè)績作證,紳士風度令人(qīn)(3)佩……讓我們走近他們,仰慕他們的才華,敬佩他們的品格。
    (1)
     

    (2)
     

    (3)
     

    組卷:8引用:1難度:0.8

二、單選題。

  • 2.下列加下劃線字的注音有誤的一項是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.下列加橫線的詞語運用有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:2難度:0.8

六、現(xiàn)代文閱讀。

  • 10.閱讀《我的農(nóng)耕母親》,完成下列各題。
    我的農(nóng)耕母親
    劉誠龍
          ①過了一冬天,菜豆子帶著水靈靈的春意與清亮亮的陽氣,奔赴母親作就的盛宴。母親說,要等父親先嘗,菜豆子才肯結(jié)的。我說,誰先嘗誰后嘗,蔬菜們怎么知道?母親說:“怎么不曉得?天地萬物都是有靈性的,她們什么都曉得?!?br />      ②菜豆子是報春最早的蔬菜吧。那開著紅花黃花,五顏六色的,就是菜豆子。她們長得那么快,長得那么美。她們下地之初,母親就燒了草皮山灰,與大糞一起攪拌,用手抓著,一兜一兜地撒播。母親曾經(jīng)叫我抓,我找了一雙手套,母親一巴掌拍過來:“你怎能這樣對待莊稼?”
          ③我見過母親搶肥。牛吃草吃飽后,后面會跟著好幾個叔伯嬸嫂,他們有的拿笸籮,有的拿灰斗,有的拿撮箕,虎視眈眈,等牛拉屎。牛尾巴一翹,一哄而上,誰搶得歸誰。那次我母親沒拿工具,一頭牛要拉了,她一個箭步,拉起上衣,全兜了,母親以勝利者的姿態(tài)“哈哈”大笑,一路兜著,直奔自家的菜園子里。那園子里的菜豆子因此長得格外茂盛。
          ④菜豆子之后,便是土豆,便是番茄,便是青辣椒,便是絲瓜、線瓜、苦瓜、南瓜,這些蔬菜們,像趕赴一場盛宴,呼朋喚友,一撥兒一撥兒來了。母親說,要是菜豆子說那個鐵道沖的劉家去不得,這些蔬菜們都不來了,你們到哪吃去?母親平時說話很愛笑,但說到蔬菜,說到莊稼,她從來不笑。
          ⑤母親不太信神靈,隔壁的三奶奶信。三奶奶時時刻刻手上都拿著一副卦,砌房子、出遠門這些大事,要打卦;就是扛只鋤頭去鋤麥子,也要打一卦,問神仙宜不宜動土。母親從不打卦,母親信另外一種神靈。母親下紅薯種,挑選陽光熾熱的晌午。晌午時分,人都回去吃飯了,鳥們也回去午休了,母親便領著一幫孩子上園子,悶著挖土,不說話??偸怯心敲磶讉€遲歸的嬸娘,這時節(jié)還在野外,一看見母親總要喊:“劉嬸子,還不回去???”平時很熱情的母親,此刻卻裝聾作啞,不應人。母親說,不能應人的,一應,鳥就曉得了,鳥就來啄種了;一應,老鼠就聽到了,老鼠就來偷吃了。鳥是走世界走江湖的,它見多識廣,它有本事到哪里都能活下來,話語能力肯定超人;老鼠是土著,祖祖輩輩生活在我們這里,懂得我們的方言。有鳥“嗖”的一聲帶著哨音飛過,母親就舉頭打了一個手勢。直到現(xiàn)在,我也不明白,母親的這個手勢與鳥做了一次什么交流。
          ⑥母親從不罵人。我家的菜園子經(jīng)常失竊,母親也不罵。母親說,菜園子里是不能罵人的,那些惡話毒誓從口里罵出來,落到土里,會變成蟲子咬菜。母親的菜十分光鮮,毫無瑕疵,即或是天生“麻疹”的苦瓜,也比別人家的光滑。
          ⑦老家有個說法,人太惡,養(yǎng)個崽都是“實屁眼”。像所有的教徒一樣,母親虔誠地修煉自己的內(nèi)心。每一年新鮮蔬菜上桌,母親都要請父親先嘗。雞爪,母親夾給父親吃,是要父親扒財喜;新鮮蔬菜叫父親先嘗,是要我們孝敬長輩。竹子有上節(jié)下節(jié),人有尊長晚幼。忠信孝悌,與人為善,那些蔬菜們大概也是考察了我母親的品性吧。開春的菜豆子也許這么喊:“鐵道沖的劉嬸子家是個好人家,我們都去她家吧?!辈硕棺右宦暫?,蔬菜們便紛紛響應,結(jié)伴來了。我們家的南瓜都有一抱大,個個像彌勒佛;我們家的冬瓜站起來有人高,一排排靠在屋墻上,像十八羅漢;那豆角,一線一線地吊串串,像春天密密麻麻的雨腳。年年都是這樣,我家蔬菜大豐收。
          ⑧我家的碓屋有個神龕,祖宗都在神龕上,平時只有我爺爺值班,到我們供饗的時候,他們都回來。爺爺旁邊有一只青瓷壇子,里頭裝的都是種子:辣椒種子,玉米種子以及南瓜、線瓜、高粱種子。它們被母親分門別類,用紅布包裹,一層一層地放在壇子里。神龕的后面是我家的柴火灶,在寒冷的臘月,我家在這里釀酒,蒸飯,炒菜,煮豬潲,天天有薪火燃燒。種子們在這里既享受春天般的溫暖,又歆享母親虔誠的供奉。
          ⑨要說信神靈,這大概就是母親所信的神靈吧,也是我們農(nóng)耕民族子民所信的神靈吧。
    (選自《青年文摘》,有刪改)
    (1)這篇選文是通過哪幾個典型事件來表現(xiàn)“母親”的?
    (2)請根據(jù)括號里的提示,賞析下面兩個句子。
    ①過了一冬天,菜豆子帶著水靈靈的春意與清亮亮的陽氣,奔赴母親作就的盛宴。(從語言、修辭角度)
    ②一頭牛要拉了,母親一個箭步,拉起上衣,全兜了,母親以勝利者的姿態(tài)“哈哈”大笑,一路兜著,直奔自家的菜園子里。(從人物描寫角度)
    (3)文章的主要內(nèi)容是寫母親,在第⑤段中為什么要寫三奶奶?
    (4)讀了本文,你認為母親是一個怎樣的人?她給了你怎樣的啟迪?

    組卷:24引用:3難度:0.3

七、作文。

  • 11.進入初中以來,我們無時無刻不在感受著溫暖:老師的鼓勵、同學的友善、父母的關懷、朋友的幫助……都讓我們?nèi)玢宕猴L,請以“你的
     
    溫暖了我”為題,寫一篇記敘文。
    要求:①如果選擇(二),先補全題目;
    ②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名;
    ③字數(shù)不少于600字。除詩歌外,文體不限;
    ④卷面整潔,字跡清楚,抒發(fā)真情實感。

    組卷:88引用:3難度:0.6
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