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2022-2023學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)四年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/7/20 8:0:8

一、積累與運(yùn)用

  • 1.根據(jù)拼音和語(yǔ)境,在括號(hào)里寫出正確的詞語(yǔ)。
    yī sī bù gǒu
     
     地閱讀,能讓我們沿著主人公的zōng jì
     
    ,體驗(yàn)或tián mì
     
    ,或憂傷,或qí huàn
     
    ,或平凡的人生。多閱讀,讓我們思想更shēn kè
     
    ,思維更mǐn jié
     
    ,生活也更xìng fú
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.笑笑同學(xué)不理解“不怨天,不尤人”這句話中的“尤”字,他查了字典,根據(jù)字典的解釋,“尤”字應(yīng)選哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 5.下列詞語(yǔ)填入橫線上最合適的是哪一項(xiàng)?( ?。?br />兒童節(jié)那天,我演唱了《快樂(lè)的節(jié)日》,歌聲悠揚(yáng),同學(xué)們都夸我是______。

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 6.下列詞語(yǔ)與古人勤學(xué)苦讀的故事有關(guān),故事與人物搭配有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8

三、表達(dá)與交流

  • 18.      下面是東東同學(xué)的習(xí)作《我家的金魚(yú)》的片段,有3處錯(cuò)誤,請(qǐng)用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
          放學(xué)后,我立刻馬上去喂金魚(yú)。我剛把魚(yú)食放進(jìn)水里,就爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,魚(yú)食就被它們掃當(dāng)一空了。金魚(yú)真是一群“小吃貨”呀!

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 19.作文。
          題目:《____讓我快樂(lè)》
          讀一本好書,學(xué)會(huì)一樣新本領(lǐng),交一個(gè)知心朋友…這些都能讓我們感到快樂(lè)。你的快樂(lè)來(lái)自哪里?先把題目補(bǔ)充完整,再把你快樂(lè)的故事寫清楚,分享給大家。要求:語(yǔ)句通順,書寫工整,完成后讀一讀。

    組卷:10引用:1難度:0.1
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