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2022-2023學(xué)年湖南省株洲市炎陵縣高一(下)月考?xì)v史試卷(3月份)

發(fā)布:2024/11/10 23:30:2

一、選擇題:本大題共35小題,每小題2分,共計(jì)70分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.考古專家對(duì)某新石器晚期文化遺存研究后,認(rèn)為當(dāng)時(shí)階級(jí)分化明顯。下列考古發(fā)現(xiàn)中能支持此結(jié)論的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:8難度:0.6
  • 2.華夏國(guó)家、民族從春秋戰(zhàn)國(guó)起就逐漸加快了它的一體化進(jìn)程。這種一體化進(jìn)程打破“邦國(guó)”“宗族”壁障,使國(guó)家、人民不論在政治制度、個(gè)人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化。這種變化促進(jìn)了( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 3.為方便記憶,某同學(xué)編制了一首《初代歌》打油詩(shī),內(nèi)容如下:黃堯舜禹夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠,秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一;南朝□□是對(duì)頭;隋唐五代宋遼金,元明一統(tǒng)天下清。其中“□”處應(yīng)為(  )

    組卷:36引用:3難度:0.7
  • 4.宋太祖趙匡胤打破傳統(tǒng),以務(wù)實(shí)態(tài)度從事收權(quán)、分權(quán)、重文輕武等防“弊”之政。他這樣做的主要目的是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 5.及至唐朝,開(kāi)科取士成為常設(shè)科目,“有秀才,有明經(jīng),有進(jìn)士,有明法,有書(shū),有算?!睋?jù)此可知唐朝實(shí)行( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.9
  • 6.南宋朱熹主張“格物致知”,以明道德之善。明代王陽(yáng)明主張“內(nèi)心反省”,以“致良知”。據(jù)此可知,兩者都( ?。?/h2>

    組卷:24引用:15難度:0.6
  • 7.據(jù)記載:“時(shí)上念機(jī)務(wù)殷,欲廣聰明,措天下于理也,乃開(kāi)內(nèi)閣于東門,簡(jiǎn)諸臣為耳目。”這里的“上”是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.6
  • 8.清初,為了對(duì)付東南沿海的反清力量,曾厲行海禁,“片板不準(zhǔn)下?!?。后來(lái),由于外商在中國(guó)沿海進(jìn)行不利于清朝的非法活動(dòng),清政府只允許他們?cè)趶V州一處進(jìn)行貿(mào)易。對(duì)材料理解正確的是(  )

    組卷:7引用:21難度:0.6
  • 9.研究如表,最符合其內(nèi)容的學(xué)習(xí)主題是( ?。?br />
    序號(hào) 歷史事件
    1 清政府冊(cè)封達(dá)賴、班禪;設(shè)置駐藏大臣
    2 清朝平定大、小和卓叛亂
    3 雍正帝在西南少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行“改土歸流”

    組卷:1引用:6難度:0.6
  • 10.有學(xué)者指出:“假如沒(méi)有這場(chǎng)革命,清廷不會(huì)向西方學(xué)習(xí),中國(guó)必然會(huì)在舊有軌道上徐徐而行;假如沒(méi)有這場(chǎng)革命,漢人士大夫還會(huì)繼續(xù)沉淪,不會(huì)有曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章等人的警醒,也就不會(huì)有后來(lái)的政治大變局?!辈牧现械摹斑@場(chǎng)革命”指( ?。?/h2>

    組卷:29引用:16難度:0.7
  • 11.《兩岸新編中國(guó)近代史》中說(shuō):“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中西關(guān)系質(zhì)變的臨界點(diǎn),整個(gè)中外關(guān)系至此逆轉(zhuǎn),舊格局隨條約締結(jié)而俱逝,中國(guó)被不情愿地拉入到國(guó)際資本主義的世界體系中。”以上內(nèi)容屬于( ?。?/h2>

    組卷:56引用:32難度:0.6
  • 12.清末民初平民教育家陳榮袞的白話教材《婦孺三字書(shū)》中寫(xiě)道:“到咸豐……第十年,英法國(guó),打京城。圓明園,放火燒。”從中可知,火燒圓明園的劊子手是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:7難度:0.7

二、非選擇題(共3題,每題10分,共30分)

  • 37.閱讀下面內(nèi)容,回答問(wèn)題。
    《東方紅》是一首陜北民歌,下面是其歌詞部分(摘錄)
    東方紅,太陽(yáng)升,中國(guó)出了個(gè)毛澤東他為人民謀幸福,呼兒嗨喲,他是人民大救星他為人民謀幸福,呼兒嗨喲,他是人民大救星毛主席,愛(ài)人民,他是我們的帶路人為了建設(shè)新中國(guó),呼兒嗨喲,領(lǐng)導(dǎo)我們向前進(jìn)為了建設(shè)新中國(guó),呼兒嗨喲,領(lǐng)導(dǎo)我們向前進(jìn)共產(chǎn)黨,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮哪里有了共產(chǎn)黨,呼兒嗨喲,哪里人民得解放哪里有了共產(chǎn)黨,呼兒嗨喲,哪里人民得解放。
    (1)根據(jù)歌詞內(nèi)容,指出《東方紅》民歌所表達(dá)的主題。
    (2)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)主題的認(rèn)識(shí),用具體史實(shí)論證之。

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 38.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:17-19世紀(jì)西方主要國(guó)家資本主義制度的確立與擴(kuò)展簡(jiǎn)表(部分)
    國(guó)家 確立方式 確立的政體
    英國(guó) 資產(chǎn)階級(jí)革命 君主立憲制

    美國(guó)
    第一次資產(chǎn)階級(jí)革命(獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)) 民主共和制
    第二次資產(chǎn)階級(jí)革命(南北內(nèi)戰(zhàn))
    法國(guó) 大革命 多次反復(fù),最終確立民主共和制
    俄國(guó) 農(nóng)奴制改革 君主立憲制
    德國(guó) 王朝戰(zhàn)爭(zhēng) 君主立憲制
    日本 明治維新 君主立憲制
    ——摘編自《普通高中教科書(shū)?中外歷史綱要(下)》材料二:資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大?!^(guò)去哪一個(gè)世紀(jì)料想到在社會(huì)勞動(dòng)里蘊(yùn)藏有這樣的生產(chǎn)力呢?
    ——摘編自馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納17-19世紀(jì)西方主要國(guó)家資本主義制度確立的主要方式。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出工業(yè)革命帶來(lái)了生產(chǎn)力極大發(fā)展的表現(xiàn)。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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