2022-2023學年山東省青島市膠州市二年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
一、積累運用。
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1.看拼音,寫詞語。
zhǐ zhēn lì kè sài pǎo jiào shì qǐ fā yuàn yì zhěng qí hóng shāo 組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.選一選,在加點字的正確讀音上打“√”。
(1)老農忙了半晌(xiǎng shǎng)
(2)劉剛走進車廂(xiāng chǎng)
(3)滿天的烏云,黑沉沉地壓(yà yā)組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.選詞填空,將序號填在橫線里。
①忠實
②誠實
(1)太陽是個
(2)李明是個
①漸漸
②突然
(3)小松鼠
(4)天組卷:1引用:1難度:0.7
二、閱讀理解。
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10.閱讀
蝸牛登塔??①一只蝸牛背著殼在鐵塔腳下慢慢挪動。一只螞蟻走過來問:“蝸牛老哥,你準備去哪兒啊?”蝸牛說:“我想爬上鐵塔的尖頂,欣賞一下風光?!蔽浵亜窀嫠骸皠e去了,上面的風很大!我也有過雄心壯志,可是沒爬到一半,就被太風吹下來了。我再也不敢爬了?!蔽伵Uf:“可是,我想嘗試一下。”
??②螞蟻再次勸告:“千萬別去!你的身體這樣(柔軟 溫柔)
??③螞蟻再三勸阻:“這太危險了!等你爬到上面,太陽猛烈地曬,大風呼呼地刮,你為什么要冒這么大的險呢?”這次,蝸牛沒說什么,背著殼,慢慢地爬著。經過無數個日夜的努力,歷盡了千辛萬苦,他終于登上了鐵塔的尖頂,看到了美麗的風光。
(1)故事中,螞蟻看到蝸牛在鐵塔腳下蠕動,
(2)第②自然段中,括號里用哪個詞語恰當?請打“√”。
(3)讀第①自然段中畫“——”的句子,你覺得這是一只怎樣的螞蟻?
(4)讀第③自然段中畫“——”的句子,你覺得蝸牛在想什么?試著寫下來。
蝸牛在想:
(5)你喜歡故事中努力登塔的蝸牛嗎?你覺得他是靠什么登塔成功的?組卷:4引用:1難度:0.6
三、看圖寫話。
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11.習作
??認真觀察,圖上有誰?在干什么?注意人物的動作、表情,可以寫寫人物的對話。
??要求:認真書寫,語句通順,加好標點。沒學的字可以用拼音代替。組卷:3引用:1難度:0.5