2022-2023學(xué)年湖北省武漢市江夏區(qū)二年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、綜合練習(xí)
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1．抄寫(xiě)句子，把字寫(xiě)美觀、正確，不要忘了標(biāo)點(diǎn)喲。
與其錦上添花，不如雪中送炭。組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zú jì qīng yì xìng yùn yuàn yì cǎo zǐ chéng gōng bì kōng rú xǐ 組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．讀句子，請(qǐng)你在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。
（1）玲玲正在用掃（sǎo sào）帚仔細(xì)地掃（sǎo sào）地。
（2）從土里探出頭的小草好似（sì shì）剛唾醒的孩子，葉片上的露水像晶瑩的珍珠似（sì shì）的。
（3）夏天的晚上，我用扇（shān shàn）子扇（shān shàn）風(fēng)。組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．根據(jù)要求完成練習(xí)。
（1）先將表示中國(guó)美食的詞語(yǔ)補(bǔ)充完成（填序號(hào)），再填空。
①蒸
②燒
③炒
④烤
紅茄子
清鱸魚(yú)肉串
蛋飯
我知道的武漢美食有
（2）請(qǐng)你把句子補(bǔ)充完整。（ 填序號(hào)）
過(guò)節(jié)了，媽媽做了一大桌的菜，有的涼拌黃瓜、的水煮魚(yú)、的芝麻湯圓。
①甜津津
②辣乎乎
③脆生生組卷：3引用：1難度：0.9
四、閱讀屋
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12．閱讀短文，完成練習(xí)。
愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)??①百靈鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了一首歌，它一開(kāi)口唱歌，那優(yōu)美的歌聲就引來(lái)了很多聽(tīng)眾。大家都夸獎(jiǎng)它唱得好，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了非常高興。
??②接下來(lái)的幾天里，百靈鳥(niǎo)從早到晚不知疲倦地唱著這首歌?？墒锹?tīng)眾卻越來(lái)越少了，到最后連一個(gè)聽(tīng)眾都沒(méi)有了。
??③百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它到自己的好朋友喜鵲那里去訴苦：“喜鵲姐姐，為什么大家都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？是我的歌聲不好聽(tīng)了嗎？”
??④喜鵲說(shuō)：“你的歌聲還是那么好聽(tīng)，但你總是反復(fù)唱同一首歌，大家已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了。”
??⑤百靈鳥(niǎo)聽(tīng)完，謝過(guò)了喜鵲，回家之后開(kāi)始學(xué)習(xí)新歌。幾天之后，當(dāng)它站在枝頭唱起新歌時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。
（1）填一填。
短文一共有個(gè)自然段，第②自然段有句話。
（2）選一選：大家不去聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌，是因?yàn)?。
A.因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)的歌聲不再好聽(tīng)了。
B.因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)一直唱同一首歌，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
C.因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)一直唱同一首歌，大家已經(jīng)聽(tīng)厭了。
（3）讀一讀：按要求圈一圈，完成填空。
a讀第①自然段：大家都夸百靈鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)的心情怎么樣？（用“O”圈出相應(yīng)的詞語(yǔ)。）
b讀第③自然段：大家都不去聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌了，百靈鳥(niǎo)的心情又是怎樣的呢？（用“O”圈出相應(yīng)的詞語(yǔ)。）
c第④自然段中（誰(shuí)）指出了大家不來(lái)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌的原因，百靈鳥(niǎo)十分感激。
（4）寫(xiě)一寫(xiě)：你喜歡文中的哪個(gè)動(dòng)物？為什么？組卷：4引用：1難度：0.5
五、寫(xiě)話角15分
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13．看圖寫(xiě)話
請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖。圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁矗拷Y(jié)果怎樣呢？充分發(fā)揮你的想象，編一個(gè)有趣的故事吧。組卷：32引用：9難度：0.6