2022年陜西省漢中市高考語文第二次質(zhì)檢試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        眾所周知，“乘法口訣”是人們在計算中進(jìn)行乘、除、開方等運(yùn)算的基本規(guī)則，中國從春秋戰(zhàn)國時期至今，已沿用有三千多年歷史了。古時的“乘法口訣”是從“九九八十一”開始，至“一一如一”止，與現(xiàn)在使用的順序恰恰相反，因此，古人用“乘法口訣”開始的兩個字“九九”作為此口訣的名稱，稱為“九九表”“九九歌”“九因歌”“九九乘法表”。
        2002年湘西出土的3.7萬枚里耶秦簡中，就有3枚保存十分完整清晰的“九九乘法表”，據(jù)考古專家稱，它是目前全世界發(fā)現(xiàn)最早的“乘法口訣表”實(shí)物，足可改寫世界數(shù)學(xué)歷史。這份“九九乘法表”詳細(xì)記錄了“乘法口訣”是從“九九八十一”開始到“二半而一”結(jié)束，是為38項。為什么口訣只有38項呢？是因?yàn)樵谀莻€時代，人們已眾所周知一乘任何數(shù)都等于任何數(shù)，除了將“一二而二”作為代表列入表內(nèi)，從“一乘三”到“一乘九”7項都未列入。同時，“一乘一”也未列入，而表中出現(xiàn)了“二半而一”，就是2x1/2=1代替“一乘一”了。因此，里耶秦簡“九九乘法表”也就是人們俗稱的“小九九”。同時，“二半而一”又見證了中國古代對分?jǐn)?shù)的最早應(yīng)用。
        關(guān)于“乘法口訣”，還有一則小故事。春秋戰(zhàn)國時期，齊桓公發(fā)出告示招賢納士。有一天，一位書生模樣的人來應(yīng)招，就將“九九八十一……六六三十六……二二而四”的“乘法口訣”背了一通。在場的大臣們都覺得好笑，齊桓公也笑著說：此等技能，我們這里連小孩子都會。應(yīng)招人對答：假若您連我這個能背誦“乘法口訣”的人都重視了，那么就會有更多的賢士來到您身邊??！由此可見，2600多年前的齊桓公時期，“乘法口訣”已很常用了。
        基于商代就已采用的“十進(jìn)位制”而發(fā)明的“九九乘法表”，使乘、除、開方等數(shù)學(xué)運(yùn)算更簡便、快捷。這兩項發(fā)明后來向東傳入高麗、日本；經(jīng)過絲綢之路西傳印度、波斯，繼而流行全世界?！熬啪懦朔ū怼笔枪糯袊鴮κ澜缥幕囊豁椫匾暙I(xiàn)。
        放眼世界古代史，古埃及沒有乘法表，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)古埃及人是通過累次迭加來計算乘積的。例如計算5x18，先將18+18=36，再迭加36+36=72，然后再加上18得90。在距今3000多年前的古巴比倫，采用的是60進(jìn)位制，原則上一個“59x59”乘法表需要59x60÷2=1770項，太過于龐大，考古學(xué)家也從來沒發(fā)現(xiàn)類似于“九九表”的“59x59”乘法表。古瑪雅人發(fā)明過20進(jìn)位制，與現(xiàn)代世界通用的中國古人發(fā)明的十進(jìn)位制最接近。一個19x19乘法表也要190項，可是，考古學(xué)家至今也未發(fā)現(xiàn)任何瑪雅乘法表。
        由于沒有乘法表，在13世紀(jì)之前，西方人運(yùn)算乘法、除法十分辛苦，能夠乘、除大數(shù)的人甚至被視若數(shù)學(xué)專家。而在同時代的中國，一個十來歲的孩童就可以完成?！熬啪懦朔ū怼边@一偉大發(fā)明賦予了幾乎所有中國人出色的基礎(chǔ)計算能力。“九九乘法表”13世紀(jì)才傳入西方國家，而且還是大學(xué)級別的學(xué)術(shù)部門才能學(xué)到。
        據(jù)媒體報道，英國成年人的數(shù)學(xué)水平很低，有人認(rèn)為，他們一旦離開計算器，則連簡單的乘除法都做不出來。據(jù)說，英國人因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，每年導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)200億英鎊！2015年英國人決定在小學(xué)推廣“九九乘法表”，但因翻譯成英文后發(fā)音頗為繞口而“水土不服”。以“三七二十一”為例，中文發(fā)音有節(jié)奏且易記，而英文“three seven twenty-one”就繞口繞舌難記了。不僅是英國，法國、德國等許多歐洲國家都一樣，究其原因乃是中國漢語發(fā)音和構(gòu)詞具有先天優(yōu)勢。且語法、發(fā)音以及早期數(shù)字表達(dá)方式不同，造成歐洲人數(shù)學(xué)思維與中國人截然不同。不過，據(jù)說英國教育部門頗有決心，表示再困難也要將其推廣，他們在《一課一練》英國版中，可能改為“12x12乘法表”，從而扭轉(zhuǎn)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)計算長期不利的局面。
  （選自彭昌輝《背誦“九九乘法表”的歷史，已經(jīng)超過三千年》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.乘法表最大項為九九相乘，古人便用“九九”兩字作為此口訣的名稱。
  B.古代乘法表與現(xiàn)代乘法表最重要的區(qū)別僅在于口訣的數(shù)量存在差異。
  C.專家認(rèn)為，里耶秦簡中的“乘法口訣表”實(shí)物足以改寫世界數(shù)學(xué)歷史。
  D.商代就已發(fā)明的“九九乘法表”，是古代中國對世界文化的一項重要貢獻(xiàn)。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章圍繞“九九乘法表”的得名、演變、影響組織材料，展現(xiàn)了中國古代數(shù)學(xué)的魅力。
  B.文章旁征博引，廣泛引用各種史料及研究結(jié)論，材料相對客觀，持論公正中肯。
  C.文章引用齊桓公招賢納士的故事，使得行文更有趣味性，避免了一般論述的枯燥。
  D.文章通過對13世紀(jì)中西方人在運(yùn)算能力方面的對比，凸顯出中國人數(shù)學(xué)方面的天賦。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.世界古代史上煊赫一時的文明中唯有中華文明有乘法表，其他的文明都沒有。
  B.九九乘法表剛剛傳入西方國家時，一般階層的人未必有機(jī)會接觸并深入學(xué)習(xí)。
  C.英國人因數(shù)學(xué)不好造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，才毅然決定推行九九乘法表。
  D.學(xué)習(xí)中國古代的數(shù)學(xué)思想，是扭轉(zhuǎn)西方基礎(chǔ)數(shù)學(xué)計算長期不利局面的關(guān)鍵
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        將珍貴的古籍文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為縮微膠片，可在恒溫恒濕的庫房中長期保存。縮微技術(shù)因膠片儲存占用空間小、保存壽命長、便于轉(zhuǎn)化利用等特點(diǎn)，在文獻(xiàn)保護(hù)保存方面發(fā)揮著重要的作用。
        縮微技術(shù)是目前國際公認(rèn)的最為有效的珍貴文獻(xiàn)長期保存手段。一方面，保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書籍；另一方面，比起保存期短的磁盤、光盤等介質(zhì)，縮微膠片能保存500年以上，有顯著優(yōu)勢。縮微拍攝后，古籍原件可以被更好地保護(hù)起來，古籍的內(nèi)容也能廣為傳播。很大程度上，縮微技術(shù)解決了古籍文獻(xiàn)“藏”與“用”的矛盾，因此，被廣泛應(yīng)用于文獻(xiàn)長期保護(hù)。
        如何更好地保護(hù)和利用古籍，是全社會的共同課題。保護(hù)好古籍文獻(xiàn)，不能只靠縮微技術(shù)“單打獨(dú)斗”，還需要與古籍?dāng)?shù)字化和影印出版等攜手并進(jìn)。對古籍進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化，可以方便更廣大的讀者群體進(jìn)行檢索閱讀：影印出版，有助于讓古籍走向更多讀者，滿足不同讀者的閱讀需求。不同方式相互配合、協(xié)同發(fā)力，才能兼顧古籍的“原生性保護(hù)”“再生性保護(hù)”和“傳承性保護(hù)”，長久地保存好我們的歷史文化遺產(chǎn)，讓“書寫在古籍里的文字都活起來”。
  （摘編自周珊珊《方寸之間傳承文化遺產(chǎn)》，北青網(wǎng)2022年1月18日）材料二：
        城市是文化的容器。在城市發(fā)展史上，不同時代累積下來的牌坊、院落、街道、老民居等文化遺產(chǎn)構(gòu)成了城市文明的基本形態(tài)。這些寶貴的文化遺產(chǎn)，不僅是活著的傳統(tǒng)，更是代表城市獨(dú)特性的歷史文脈。
        文化遺產(chǎn)的價值脫離不了其原本的社會體系，在文化遺產(chǎn)的數(shù)字化傳播中，不僅要關(guān)注媒介對文化遺產(chǎn)器物層面的信息呈現(xiàn)與符號表達(dá)，更應(yīng)利用新媒介的傳播優(yōu)勢闡釋文化遺產(chǎn)的符號所指和意涵。此外，還應(yīng)推動文化遺產(chǎn)的數(shù)據(jù)化和物聯(lián)網(wǎng)化。這一方面可以為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)聯(lián)動展示搭建平臺，另一方面有利于文化遺產(chǎn)在網(wǎng)絡(luò)空間的品牌建設(shè)。
        總的來看，利用現(xiàn)代技術(shù)手段，活化利用文化遺產(chǎn)，不僅能帶來經(jīng)濟(jì)效益，也能產(chǎn)生社會效益，還具有凸顯城市文化特色的文化效益，更能提升城市的魅力和國際影響力。
  （摘編自《光明日報》2022年3月2日《在城市更新中讓文化遺產(chǎn)“活”起來》）材料三：
        全國人大代表、梵凈山苗族文化旅游產(chǎn)品開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)人石麗平在接受記者專訪時說：“非遺的傳承必須用兩條腿走路、保護(hù)傳承是“第一條腿”，創(chuàng)新運(yùn)用是“第二條腿”。由此看來，非遺傳承除了需要形成品牌效應(yīng)外，還必須“守正創(chuàng)新”，才能更好地走向世界。
        苗繡是中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。石麗平作為中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目苗繡省級代表性傳承人，20年來一直在堅持塑造苗繡品牌。從2000年開始，她一直在為苗繡發(fā)展奔波。她牽頭將“松桃苗繡”注冊成為中國國家地理標(biāo)志證明商標(biāo)。
        石麗平稱，通過非遺的創(chuàng)意和創(chuàng)新，引領(lǐng)發(fā)展的需求，用現(xiàn)代人的審美，完成非遺產(chǎn)品體系的研究和研發(fā)，并且運(yùn)用到市場，讓更多民眾喜歡上非遺產(chǎn)品?，F(xiàn)階段有的傳承人只是工匠，沒有做到真正的傳承。作為傳承人，除了有技能，還要有文化，有知識。
  （摘編自中國新聞網(wǎng)2022年2月28日《苗繡傳承人石麗平：非遺的傳承必須“用兩條腿走路”》）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A 在文獻(xiàn)保護(hù)保存方面，將古籍文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為縮微膠片，可在恒溫恒濕的條件下長期保存。
  B.縮微膠片因其所需保存空間小，保存期長等優(yōu)勢在文獻(xiàn)的長期保護(hù)方面得以廣泛應(yīng)用。
  C.寸于古籍文獻(xiàn)保護(hù)，既需要靠縮微技術(shù)，也需要與古籍?dāng)?shù)字化和影印出版等攜手并進(jìn)。
  D.不同保護(hù)方式相互配合，兼顧古籍“三性保護(hù)”，能長久保存好我們的歷史文化遺產(chǎn)。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.各時代累積下來的寶貴文化遺產(chǎn)，不僅是活著的傳統(tǒng)，更是代表城市獨(dú)特性的歷史文脈。
  B.文化遺產(chǎn)在網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行的品牌建設(shè)，能夠有效地推動文化遺產(chǎn)的數(shù)據(jù)化以及物聯(lián)網(wǎng)化。
  C.石麗平認(rèn)為，非遺傳承要形成品牌效應(yīng)，必須“守正創(chuàng)新”，這樣才能更好地走向世界。
  D.現(xiàn)在的傳承人只是工匠，沒能做到真正的傳承。傳承人必須有技能、有文化、有知識。
  （3）在文化遺產(chǎn)的保護(hù)方面，針對材料中所涉及的不同對象應(yīng)采取哪些保護(hù)方式？請結(jié)合材料簡要概括。
  組卷：3引用：1難度：0.2

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  主角（節(jié)選）
  陳彥      終于，由寧州劇團(tuán)青年演員匯報演出的《白蛇傳》，要在北山登臺亮相了。
        這次登臺前，古存孝、周存仁、裘存義三個老師，偷偷叫上易青娥，還專門到舞臺上祭拜了一回呢。他們買了香表，還弄了四樣糕點(diǎn)，跪在一個老爺像前，磕頭燒香地票告了再三。
        正式演出的頭一晚上，他們還看了另一個困的《白蛇傳》，演白娘子的，技巧不過關(guān)，在《盜草》那折戲中，先是寶劍連連失手，后做“倒掛金鐘”，用嘴銜取靈芝草時，立腳不穩(wěn)，又一個趔趄，掉到了“巖下”。讓觀眾拍了多次倒掌。盡管坐在易青娥身旁的惠芳齡一再說，看了他們的《白蛇傳》，咱們就更有把握了?？梢浊喽鹦睦镞€是七上八下的。尤其是茍存忠老師不在了，她感到哪里都不踏實(shí)，
        演出第一天晚上，只有半池子觀眾，朱團(tuán)長還一再到后臺解釋說，會演時間長了，觀眾都看疲了。他說：“咱們不怕，穩(wěn)扎穩(wěn)打朝下演就是了，出水才看兩腿泥哩?！惫糯嫘⒗蠋熞舱f：“咱寧州不拔會演的頭籌，我古存孝就不再回去混飯吃了。不過，也不敢輕敵，我送大家八個字：“既要膽大心細(xì)，又要淡然提氣。'”有那好事的說：“古導(dǎo)，這好像是十二個字?！惫糯嫘⒘R道：“光會給老師挑刺?！?br />      這天晚上的演出，還真給成了。用朱團(tuán)長的話說：“今晚的演出，就跟最好的緞子被面一樣，沒掉一根紗，沒脫一絲線，是真真正正的無瑕疵演出?！?br />      從第一場起，掌聲幾乎就沒斷。有人統(tǒng)計說，整場演出，觀眾一共給了一百三十二次掌聲。
        易青娥沒有想到，她一出場，就迎來了碰頭彩。這是最提振演員信心的鼓掌?；莘箭g贊美她說：你今晚妝是化得最漂亮的。就連周玉枝也來給她幫忙提眉、包頭了。這就是劇團(tuán)，看著平常為角色你爭我斗的，可一旦到了重大演出，就到處都能看到“一股繩”的相向緊搓場面。所有武打戲都配合得十分默契。就連《盜草》中那些難度最大的高臺技巧，她與十幾個守護(hù)“神鳥”的搏斗、拼殺，都沒有出現(xiàn)任何閃失與紕漏。她始終記著茍師父的那些話：
  “主角，演一大本戲，其實(shí)就是看你的控制力。哪兒輕緩、哪兒爆發(fā)，都要張弛有度，不可平均受力。穩(wěn)扎穩(wěn)打，是一個主角最重要的基本功。自打你出場開始，你就要有大將風(fēng)范。這個大將，不是表面的，而是內(nèi)心的。雖然你易青娥只有十八歲，但必須有十分成熟的心力、心性，你才可能是最好的主角?！?br />      因此，面對一次次高難度動作的挑戰(zhàn)，易青娥都真正體現(xiàn)出了藝高人膽大的鎮(zhèn)定、從容。幾板大的唱腔，尤其是在打斗后的抒情唱段，她都處理得氣韻貫通，收放自如?！稊鄻颉防锏哪嵌魏诵某?，甚至引發(fā)了二十幾次掌聲，幾乎是一句一個好，有時是一句幾個好?？上У氖?，觀眾太熱情，鼓掌不當(dāng)，把她覺得最低回、最能表現(xiàn)換氣技巧的幾個細(xì)膩處理，全然淹沒了。
        在送茍老師回寧州安葬時，易青娥還去看了胡彩香老師。胡老師正擔(dān)心著她在地區(qū)的演出呢。把娃哄睡著后，胡老師就給她又指導(dǎo)了幾處唱，說關(guān)鍵是把情融進(jìn)去，咋唱都是好聽的。胡老師還說：“有些人嗓子條件不好，唱不好，情有可原。有些人嗓子好，唱出來也不好聽，為啥？就是只圖唱高、唱厚、唱寬，把拖腔愣朝長地拖呢，而忘了情，忘了當(dāng)時唱那板戲是為了啥。唱戲唱戲，關(guān)鍵是要入情、入戲。只有入了情，入了戲，唱出來那才叫戲呢?！?br />      易青娥對武打場面，反倒是有把握的，因?yàn)槠匠＞毜枚唷６鴮Τ徊糠?，心里還總是有些膽怯。但這天晚上，她突然感到，幾乎所有唱，都有點(diǎn)像茍老師和胡老師說的那樣，是被她“拿捏住”了。
        演出終于結(jié)束了。
        緊接著，就有好多人都擁上臺來了。大家拉著她的手，不僅贊不絕口，而且問長問短，她是一個字都回答不上來。后來她才聽說，那里邊有領(lǐng)導(dǎo)，還有從省上請來的好幾個大名角兒、大導(dǎo)演，他們都是來當(dāng)評委的。
        她聽里邊有一個老師大聲喊叫說：
  “這個易青娥，在整個秦腔界的青年演員里，都屬挑梢子的。沒想到人才出在縣劇團(tuán)了，難得，難得呀！這可算是秦腔界的一件大幸事了！”
        讓易青娥沒想到，也讓整個寧州劇團(tuán)沒想到的是，這個戲，在全區(qū)會演拿了“頭名狀元”后，地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)竟然不讓走，又讓他們在北山演出了一個多月。
        看戲，本來好像是上年歲人的事，結(jié)果，寧州劇團(tuán)在那里創(chuàng)造了奇跡：竟然把大量年輕觀眾吸引進(jìn)了劇場。
  （節(jié)選自陳彥“茅盾文學(xué)獎”獲獎作品《主角》，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說中“觀眾太熱情，鼓掌不當(dāng)，把她覺得最低回、最能表現(xiàn)換氣技巧的幾個細(xì)膩處理，全然淹沒了”這句話反映出觀眾不懂欣賞秦腔，以及易青娥對觀眾這種反應(yīng)的懊惱。
  B.朱團(tuán)長的話很能體現(xiàn)人物的個性特征，特別是他用緞子被面的平滑、柔軟、漂亮比喻演出的成功，用沒有掉一根紗、脫一絲線來比喻這次演出沒有任何瑕疵，具有生活氣息。
  C.古老師的“淡然提氣”，茍老師的“成熟的心力、心性”，胡老師的“入情、入戲”集中體現(xiàn)了戲曲表演需要關(guān)注的重要內(nèi)容，即演員要淡定自信，把自己當(dāng)成劇中的人物。
  D.開篇的“終于”表現(xiàn)出寧州劇團(tuán)的演員們對即將到來的匯演的期盼，“演出終于結(jié)束了”的“終于”表現(xiàn)出演員們在演出結(jié)束并取得好成績后大家松了一口氣的狀態(tài)。
  （2）寧州劇團(tuán)匯演節(jié)目《白蛇傳》的主角易青娥，在整個匯演過程中有怎樣的心理變化？請結(jié)合作品面要概括和分析。
  （3）《白蛇傳》的主角易青娥演出成功的因素有哪些？請結(jié)合作品簡要說明。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        北青報記者了解到，來自北京大學(xué)的“堿性水對健康影響的定性循證研究”顯示，目前，堿性水對健康的影響還沒有形成共識，需要進(jìn)一步研究。
        飲水的最大功能是補(bǔ)充我們體內(nèi)缺失的水分，①

   

  ，就能對預(yù)防慢性病起到一定作用，至于水的酸堿度，不需要關(guān)注太多。無論弱酸還是弱堿性水，喝到肚子里都變成酸性的，因?yàn)槲敢旱腜H值在2.0左右。人體對酸堿度有自身調(diào)節(jié)，②

   

  
        專家表示，堿性水不能代替藥物，對于痛風(fēng)或者是胃酸過多的患者來說，③

   

  ，但弱堿性水里碳酸氫鈉的含量少之又少，每天需要喝夠7到15升的量，才能勉強(qiáng)夠一日碳酸氫鈉的處方劑量。此外，飲用水的功能是補(bǔ)充體內(nèi)水分，對調(diào)節(jié)體質(zhì)沒有任何作用。
  （1）請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  （2）簡述第三自然段主要內(nèi)容，要求使用因果關(guān)系的句子，保留關(guān)鍵信息，表達(dá)簡潔流暢，不超過45個字。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

四、作文（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        從“奧運(yùn)三問”（中國什么時候能夠派運(yùn)動員去參加奧運(yùn)會？我們的運(yùn)動員什么時候能夠得到一塊奧運(yùn)金牌？我們的國家什么時候能夠舉辦奧運(yùn)會？）到“雙奧之城”，從“冰雪運(yùn)動不進(jìn)山海關(guān)”到“三億人參與冰雪運(yùn)動”，中國的體育強(qiáng)國夢已于這個春天照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，冬奧春節(jié)一相逢，便勝卻人間無數(shù)。
        浪漫大氣、滿溢中國傳統(tǒng)文化的開幕式上聲色光影的疊合變幻，“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的冰雪賽場上速度與激情的精彩綻放，綠色場館、綠色能源、綠色交通，呼應(yīng)中國的碳達(dá)峰、碳中和承諾和聯(lián)合國氣候行動倡議，展現(xiàn)中國新技術(shù)革命成果的首個全面上云的冬奧會、智能廚房機(jī)器人等高科技應(yīng)用……我們一起向未來的行動不斷豐富。
        冬奧剛剛落下帷幕，作為青年學(xué)子，這屆冬奧會必定給你留下了深刻的印象，請自選角度，談?wù)勀銓Ρ本┒瑠W的感受與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：15引用：1難度：0.6

  解析