2022-2023學(xué)年河南省焦作市博愛縣七年級(jí)(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題包括20小題,每小題1分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。
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1.下列各項(xiàng)特征中,能表明新型冠狀病毒屬于生物的是( )
A.無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能使人體生病 C.能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖 D.由有機(jī)物組成 組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.星期天,七年級(jí)興趣小組的同學(xué)到龍?jiān)春珗@調(diào)在生物的種類,下面是調(diào)查時(shí)的記錄卡。如果按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類,描述正確的一項(xiàng)是( )
A1:油松 水綿 側(cè)柏
A2:柳樹 月季 菊花
B1:蜻蜓 麻雀 蝴蝶
B2:老鼠 蚯蚓 蜘蛛
B3:鯽魚 青蛙 河蝦A.可以將調(diào)查的生物分成A、B兩類 B.可以將調(diào)查的生物分成A2、B1兩類 C.可以將A分成A1、A2兩類 D.可以將B分成B1、B2、B3三類 組卷:16引用:1難度:0.6 -
3.決定荒漠中植物種類稀少的主要環(huán)境因素是( )
A.溫度 B.陽(yáng)光 C.水 D.土壤 組卷:15引用:21難度:0.7 -
4.世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是( ?。?/h2>
A.能在濕潤(rùn)土壤的深層生活 B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞 C.身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如 D.以枯葉、垃圾等中的有機(jī)物為食物 組卷:32引用:93難度:0.7 -
5.要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇( )
A. B. C. D. 組卷:221引用:148難度:0.9 -
6.某生物小組探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下說(shuō)法正確的是( ?。?br />
組別 裸地組 草坪組 灌木叢組 空氣濕度平均值 55.9% 63.7% 69.7% A.裸地組不含植被,不需要測(cè)量 B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇在水源豐富的地方進(jìn)行 C.該探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣濕度 D.灌木叢對(duì)空氣濕度的影響大于草坪 組卷:226引用:9難度:0.6 -
7.若把“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”所表示的食物鏈寫完整,則應(yīng)補(bǔ)充的是( ?。?/h2>
A.消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者 C.分解者 D.非生物 組卷:89引用:13難度:0.9 -
8.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( ?。?/h2>
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng) 組卷:34引用:17難度:0.9
二、非選擇題:包括5道題。每空1分,共30分。“[]”內(nèi)填寫相應(yīng)標(biāo)號(hào),橫線上填寫相應(yīng)文字。
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24.當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、青草遍地的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地濕潤(rùn),這與植物的蒸騰作用有關(guān)。為驗(yàn)證“葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官”,七年級(jí)(1)班生物學(xué)研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。經(jīng)過(guò)10分鐘、20分鐘、30分鐘,分別測(cè)得甲、乙兩個(gè)量筒中的液面讀數(shù),數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 甲組(帶葉片) 乙組(不帶葉片) 時(shí)間(分) 開始 10 20 30 開始 10 20 30 液面讀數(shù)(毫升) 10.0 9.8 8.8 8.2 10.0 10.0 9.6 9.5 液面減少量(毫升) 1.8 0.5
(2)芹菜吸收的水分,通過(guò)莖、葉等中的
(3)植樹造林,綠化荒地,可以有效地改善氣候,其主要原因中不正確的是
①通過(guò)蒸騰作用,增加大氣濕度,調(diào)節(jié)降水
②光合作用有助于維持大氣中的碳—氧平衡
③通過(guò)呼吸作用,增加產(chǎn)水量,促進(jìn)水循環(huán)
④植物根系發(fā)達(dá),能保持水土,防風(fēng)固沙
(4)如果在以上實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上做如下改進(jìn):增加丙裝置,丙量筒內(nèi)的枝條與甲相同,將甲裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方,丙裝置放在黑暗(無(wú)陽(yáng)光),溫暖的地方。數(shù)小時(shí)后,觀察甲、丙兩量筒中的失水量,比較植物的蒸騰量。那么,此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:組卷:20引用:2難度:0.5 -
25.生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種,它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,根據(jù)如圖所示的幾種植物,分析回答下列問(wèn)題。
(1)可以用孢子繁殖后代且具有根莖葉分化的植物是
(2)“苔痕上階綠,草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句,它描寫了上述
(3)花生與銀杏的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但銀杏的種子沒(méi)有
(4)花生又名落花生,種子富含油脂,提棟加工后是優(yōu)質(zhì)的食用油?;ㄉ示哂泻芨叩臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值,特別是含有人體必需的氨基酸,有促進(jìn)腦細(xì)胞發(fā)育,增強(qiáng)記憶的功能。某興趣小組的同學(xué)以學(xué)校生物種植園內(nèi)的花生為對(duì)象,研究植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
①花生植株是由圖甲中的[
②種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,一般情況下,其鮮重和有機(jī)物含量的變化曲線如圖乙。其中,表示有機(jī)物含量變化的曲線是
③種植過(guò)程中,施用有機(jī)肥能夠?yàn)榛ㄉ纳L(zhǎng)提供組卷:36引用:1難度:0.3