試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江西省上饒市余干縣七年級(jí)(下)第七次適應(yīng)性歷史試卷

發(fā)布:2024/7/10 8:0:8

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。把正確選項(xiàng)的代號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。)

  • 1.“胡風(fēng)”“胡食” “胡服”在唐朝廣為流傳體現(xiàn)了唐朝社會(huì)風(fēng)氣的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:13難度:0.7
  • 2.“金榜高懸姓字真,分明折得一枝春”是古代哪種人才選拔方式的體現(xiàn)( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 3.“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦(大意:長(zhǎng)安城百千家的分布像圍棋的棋盤一樣,十二條大街把城市分隔得像整齊的菜畦)。”這主要反映了唐朝( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 4.如圖所示是小華同學(xué)在中國(guó)古代史某一課的學(xué)習(xí)摘要。他摘錄的內(nèi)容是( ?。?br />
    時(shí)間:1069年(宋神宗時(shí)期)
    主要措施:募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、保甲法
    結(jié)果:觸犯大官僚、大地主的利益,新法最后被廢除

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.郾城大捷如圖是我國(guó)古代一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役反映的主題是( ?。?br />?

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 6.如圖是歷史興趣小組給如圖擬定的標(biāo)題,合適的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 7.如圖是元朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)治的相關(guān)內(nèi)容,其中制度創(chuàng)新的特色在于開創(chuàng)了( ?。?br />
     政治格局  重新實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,有利于多民族國(guó)家的發(fā)展
     制度創(chuàng)新
     邊疆管理  設(shè)立宣政院、澎湖巡檢司和北庭都元帥府,加強(qiáng)對(duì)西藏、臺(tái)灣和西域的管轄
     民族交融  形成了回族,促進(jìn)了民族交融

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 8.在一次參觀歷史博物館研學(xué)中,教師帶領(lǐng)同學(xué)們體驗(yàn)了宋元時(shí)期百姓的娛樂(lè)生活。如圖所示的活動(dòng)場(chǎng)所可能是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:21引用:1難度:0.3

二、綜合題(本大題共4小題,第21題8分,第22題8分,第23題10分,第24題14分,共40分。)

  • 23.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    ?材料一:來(lái)唐的留學(xué)生和留學(xué)僧們收集、攜回大量漢文典籍,范圍涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、天文、歷法、音樂(lè)、醫(yī)藥、技術(shù)、佛典,為奈良文化和平安文化的發(fā)展提供了有益的借鑒。
    ——摘編自李威周、劉志義等《中日文化交流史話》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉唐朝時(shí)期中外文化交流的史實(shí)。
    材料二:
    宋朝海上貿(mào)易線路:通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū),遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。元朝陸路貿(mào)易線路:通往中亞、西亞及東歐等地區(qū)。
    ?沒(méi)有中國(guó)指南針的發(fā)明和應(yīng)用,就不會(huì)有世界近代發(fā)達(dá)的航海事業(yè),就不會(huì)有哥倫布等人的一系列地理大發(fā)現(xiàn),就不會(huì)有各國(guó)間大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)文化交流與世界近代文明的突飛猛進(jìn)。
    ——摘編自盛靜《淺談中國(guó)的四大發(fā)明對(duì)歐洲文藝復(fù)興的影響》(2)根據(jù)材料二,指出宋朝時(shí)期在主要港口設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易,并概括說(shuō)明指南針的傳播帶來(lái)的影響。
    材料三:
    我國(guó)古代中外經(jīng)濟(jì)文化交流表(部分)
    方向 漢朝 唐朝 宋元 明朝
    向外 絲綢傳入歐洲 遣唐使將唐朝先進(jìn)制度文化傳回日本 中國(guó)的天文、歷法、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等技術(shù)傳到亞洲各國(guó) 鄭和下西洋先后達(dá)到亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)
    向內(nèi) 佛教傳入中國(guó) 朝鮮半島音樂(lè)傳入中國(guó) 引進(jìn)越南占城稻 明朝引進(jìn)美洲的玉米、馬鈴薯等
    ?(3)根據(jù)材料,概括我國(guó)古代中外經(jīng)濟(jì)文化交流的特點(diǎn)。
    (4)綜合上述材料,歸納一個(gè)主題。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 24.明朝是中國(guó)歷史上最后一個(gè)由漢族建立的大一統(tǒng)中原王朝,是繼漢唐之后的黃金時(shí)期。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    【君權(quán)強(qiáng)化】
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中央權(quán)力(皇權(quán))的變化趨勢(shì)。
    【鞏固統(tǒng)一】
    材料二:四十二年四月,繼光將浙兵至,于是巡撫譚綸令將中軍,顯左,大猷右,合攻賊于平海。繼光先登,左右軍繼之,斬級(jí)二千二百,還被掠者三千人。
    ——摘編自張廷玉《明史》(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與材料二相關(guān)的史事,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。
    【對(duì)外關(guān)系】
    材料三:各國(guó)君臣看見(jiàn)船隊(duì)規(guī)模宏大,使者的態(tài)度友好親切,都表示熱烈歡迎;許多外國(guó)使臣搭載鄭和寶船回訪中國(guó)……沿途的百姓紛紛用香料、珊瑚去換取中國(guó)的絲綢瓷器……南洋新加坡、馬來(lái)西亞等地因鄭和到過(guò)而聚居了更多的華人、華僑,促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明鄭和下西洋的目的。
    【科技發(fā)明】
    材料四:
    時(shí)間 科技發(fā)明/件 中國(guó) 世界其他國(guó)家
    百分比 百分比
    公元1001~1500年 67 38 57% 29 43%
    ——摘編自《自然科學(xué)大事年表》(4)根據(jù)材料四,簡(jiǎn)要說(shuō)明這一時(shí)期中國(guó)科技發(fā)明的狀況。
    (5)綜合上述材料,為明朝擬寫一個(gè)“時(shí)代標(biāo)識(shí)”。

    組卷:22引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正