部編版三年級(jí)下冊(cè)《第7課 鹿角和鹿腿》2020年同步練習(xí)卷（12）

一、基礎(chǔ)積累。

• 1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  chí táng	tòng kuài	jìng zi	dào yìng	dào  yǐng
  zháo jí	xīn shǎng	yún chèn	jīng měi	bié zhì
  méi jīng dǎ cǎi	fēn pèi	huí tóu	āi  ya
  組卷：48引用：1難度：0.8

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• 2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  shī zi	chuán shuō	tàn qì	lù jiǎo	xīn xǐ
  dà zhì	fǎn yìng	yú táng	chuán tǒng	zàn tàn
  jūn yún	chuán lái	xiǎo lù	jiǎng shǎng	shǎng fá
  組卷：28引用：1難度：0.8

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• 3．根據(jù)語(yǔ)境，拼寫(xiě)詞語(yǔ)。
        小鹿的影子dào yìng

   

  在chí táng

   

  里，它正在xīn shǎng

   

  自己的yǐng zi

   

  時(shí)，shī zi

   

  悄悄地走了過(guò)來(lái)。獅子心想：這次無(wú)論rú hé

   

  都要捉住小鹿，即使付出 dài jià

   

  也無(wú)所謂。
  組卷：22引用：1難度：0.7

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• 4．在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
  

  的池水	地離開(kāi)	的身段
  地奔跑	的珊瑚	的獅子
  地喝水	地喝	地支起
  組卷：32引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解。

• 12．狐貍和樵夫      有一次，一只狐貍被獵狗和獵人們追擊，狐貍心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可獵人們緊追狐貍不放。
        就這樣，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘涼，他聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，便打開(kāi)門一看，發(fā)現(xiàn)了那只狐貍。
        樵夫問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)有何貴干？”狐貍把事情告訴了樵夫，樵夫讓它進(jìn)去并藏在自己的屋里。
        不一會(huì)兒，獵人們帶著獵狗追過(guò)來(lái)了。獵人問(wèn)樵夫有沒(méi)有看見(jiàn)一只狐貍。
        樵夫一邊對(duì)他喊：“不知道！”一邊用手指著自己的屋子，暗示著狐貍的藏身之處。但獵人們過(guò)度性急，根本沒(méi)有明白樵夫的意思，又向遠(yuǎn)處追去了。
        獵人們走遠(yuǎn)后，狐貍想悄悄地溜走，被樵夫看見(jiàn)了。樵夫很不高興

   

  責(zé)備它說(shuō)

   

  你真是太沒(méi)良心了

   

  臨走之前對(duì)你的救命恩人也不說(shuō)一句感謝的話嗎

   

  
        狐貍地說(shuō)：“如果你的手勢(shì)與你的語(yǔ)言表達(dá)的是同一個(gè)意思，我就該好好地感謝你了。”
  （1）在短文的第六自然段填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （2）“狐貍把事情告訴了樵夫”，狐貍是怎樣說(shuō)的？請(qǐng)你想一想，寫(xiě)在下面。
  

   

  
  （3）填空。
  樵夫的語(yǔ)言表達(dá)的意思是

   

  ；樵夫的手勢(shì)表達(dá)的意思是

   

  ；語(yǔ)言和手勢(shì)表達(dá)的意思是

   

  。
  （4）這個(gè)寓言告訴我們的道理是什么？
  

   
  組卷：220引用：9難度：0.3

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• 13．快樂(lè)閱讀。
  松樹(shù)和楊樹(shù)
        從前，大路的旁邊有兩棵小樹(shù)，一棵是松樹(shù)，一棵是楊樹(shù)。
        人們從它們身旁走過(guò)時(shí)，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得挺直又漂亮，真不錯(cuò)！這棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的，可不怎么樣！”
        聽(tīng)了這話，小松樹(shù)心里甜絲絲的，神氣得直搖晃。而小楊樹(shù)

   

  很難過(guò)，

   

  它不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足，下定決心往上長(zhǎng)。一天，林業(yè)工人來(lái)了，要給它們修枝打杈，小松樹(shù)立刻皺起了眉，生氣地說(shuō)：“我長(zhǎng)得多好，還用得著修理？”林業(yè)工人知趣地走開(kāi)了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹(shù)央求道：“快給我修修吧！”于是，林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。小楊樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得輕松了，身子往上挺了挺。
        一天，啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了，說(shuō)要給它們捉蟲(chóng)。小松樹(shù)瞪著眼睛說(shuō)：“我這么強(qiáng)壯，怎么會(huì)有蟲(chóng)子？趕緊走開(kāi)！”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣，搖了搖頭，飛到了小楊樹(shù)身上。小楊樹(shù)挺直身子說(shuō)：“快來(lái)給我檢查檢查吧！”于是啄木鳥(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子吃得一干二凈。小楊樹(shù)身子不斷往上躥，長(zhǎng)得更加茂盛了。
        數(shù)年后，小楊樹(shù)又高又壯，成了棟梁；而小松樹(shù)，又矮又瘦，漸漸枯死了。
  （1）閱讀第三自然段，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
  （2）小松樹(shù)結(jié)局的根本原因是

   

  
  A．驕傲自大
  B．又矮又瘦
  C．林業(yè)工人沒(méi)修理
  D．啄木鳥(niǎo)沒(méi)捉蟲(chóng)
  （3）讀完全文，你想對(duì)小松樹(shù)說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
  （4）閱讀短文，填空。
  

  	小松樹(shù)	小楊樹(shù)
  一開(kāi)始的樣子
  對(duì)林業(yè)工人的態(tài)度
  對(duì)啄木鳥(niǎo)的態(tài)度
  最后的樣子
  組卷：252引用：10難度：0.5

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