人教部編版七年級上冊《第一單元 史前時期：中國境內(nèi)早期人類與文明的起源》2021年單元測試卷（A）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．為“感知”170萬年前的生活，尋找遠古人類的足跡，南寨中學(xué)七年級（1）班的同學(xué)準備去參觀我國境內(nèi)已確認最早的原始人類遺址，應(yīng)該選擇哪條路線（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．暑假期間，小明同學(xué)曾到某地旅游，并參觀了“迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一”。據(jù)此判斷，小明同學(xué)去的地方是（ ）
組卷：168引用：15難度：0.7 -
3．半坡人和河姆渡人過上定居生活的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：102引用：13難度：0.5 -
4．2020年5月，河姆渡遺址入選首批“浙江文化印記”名單。如果該遺址博物館開展“河姆渡遺址出土文物”主題展覽活動，下列考古文物最適合展覽的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7 -
5．我們桂林的虞山公園有一座石山，相傳遠古時代舜帝（史稱虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立廟紀念，今天的虞山公園就是由此得名。請指出舜是通過什么方式成為部落聯(lián)盟領(lǐng)袖的？（ ?。?/h2>
組卷：135引用：102難度：0.9 -
6．生活在距今約70萬-20萬年，過著群居生活的原始人類是（ ）
組卷：30引用：7難度：0.9 -
7．在編演歷史短劇--“河姆渡原始居民”中，不該出現(xiàn)的歷史情景是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.7
二、材料分析題
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22．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！?br />──孫中山
材料二：“堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利而丹朱??；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：終不以天下之病而利一人?！?br />──《史記?五帝本紀》請回答：
（1）材料一中的“軒轅”指哪位歷史人物？他被后人尊稱為什么？
（2）材料一中“平定蚩尤亂”的戰(zhàn)役是什么？這一戰(zhàn)役產(chǎn)生了怎樣的歷史影響？
（3）材料二反映的是一種什么制度？這種制度有什么特點？
（4）上述材料中的“軒轅”、“堯”和“舜”的共同點有哪些？組卷：122引用：12難度：0.3 -
23．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！?br />材料三：1930年考古學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)有被火燒過的鹿角，然后陸續(xù)發(fā)現(xiàn)洞穴遺址有很厚的灰燼層，灰燼的底層多為黑色物質(zhì)，據(jù)化驗是草木炭灰。以上遺物遺跡說明：他們已經(jīng)能使用并控制火，利用火取暖，燒烤食物，照明并驅(qū)趕野獸。
請回答：
（1）根據(jù)圖一，你認為人是從哪里來的？你如何看待圖一反映的觀點？
（2）如圖二所示，人類是如何來到這個世界上的？
（3）根據(jù)材料二，此環(huán)境下遠古人類只能過怎樣的生活？為什么要過這樣的生活？
（4）材料三中認為，火對遠古人類有哪些用途？結(jié)合所學(xué)知識，回答遠古人類學(xué)會用火的意義。組卷：30引用：2難度：0.3