2022-2023學(xué)年部編版八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷（四）
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
一、選擇題
-
1．隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始關(guān)注社會(huì)，談?wù)撘恍┥鐣?huì)話題。下面對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①社會(huì)生活絢麗多彩，而且在不斷的向前發(fā)展
②置身社會(huì)生活中，我們對(duì)社會(huì)的感受會(huì)越來(lái)越豐富
③社會(huì)生活是復(fù)雜多變且充滿危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該敵視社會(huì)，封閉自己
④我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身社會(huì)實(shí)踐組卷：13引用：4難度：0.7 -
2．2020年1月18日，武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生兼黨支部書記張旃通過(guò)微信向院黨委遞交的請(qǐng)戰(zhàn)書中寫道：“我申請(qǐng)長(zhǎng)駐留觀室，對(duì)病人進(jìn)行進(jìn)一步的分檢工作……另外，請(qǐng)加強(qiáng)留觀室的防護(hù)，固定下級(jí)醫(yī)生。此事我沒(méi)有告知明昌（張旃的丈夫）。”下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
②每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
③我們要關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，并為之分憂
④我們要奉獻(xiàn)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為組卷：15引用：8難度：0.6 -
3．中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。關(guān)于中小學(xué)生參加研學(xué)旅行，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.4 -
4．移動(dòng)圖書館在各地開通后，讀者可借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)訪問(wèn)圖書館網(wǎng)站，享受檢索查詢圖書館紙本資源，下載閱讀圖書館數(shù)字資源等服務(wù)。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.7 -
5．如圖漫畫，這充分說(shuō)明了（ ?。?br />①老百姓上不上網(wǎng)，都與民意關(guān)系不大
②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步
③互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道
④只有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，人民才能表達(dá)自己的民意組卷：4引用：2難度：0.8 -
6．下列選項(xiàng)與如圖漫畫《法“網(wǎng)”》的寓意不一致的是（ ?。?/h2>組卷：266引用：20難度：0.7
二、材料分析題
-
18．材料一 開展社會(huì)調(diào)查的一位同學(xué)在微信朋友圈發(fā)表了一段感言：“今天是我第一次做社會(huì)調(diào)查，開始之前，我做好了遭白眼、被拒絕的心理準(zhǔn)備，即便如此，我也鼓勵(lì)自己一定要完成任務(wù)。然而，事情并沒(méi)有我想象得那么糟糕。當(dāng)同學(xué)們了解到我的用意后，大多都能積極配合我的調(diào)查。不少九年級(jí)的師兄師姐還稱贊我能力強(qiáng)、有勇氣。調(diào)查雖然結(jié)束了，但大家的支持、微笑和贊揚(yáng)，總讓我心里暖暖的，我以后也要將這份溫暖傳遞給更多的人?！?br />（1）如何才能將“這份暖暖的感受”更好地傳遞給他人？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)給出合理化的建議。
材料二 2020年1月11日上午8點(diǎn)30分，在中國(guó)石油大學(xué)（華東）南教樓210教室，該?？辈椋ㄎ锾剑I(yè)2017級(jí)2班18名大學(xué)生正在進(jìn)行“數(shù)字電子技術(shù)”的期末考試。與其他考試不同的是，考場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有一位監(jiān)考老師。該校教務(wù)處副處長(zhǎng)介紹說(shuō)，學(xué)校的免監(jiān)考工作自2016年起，已經(jīng)連續(xù)開展了7個(gè)學(xué)期，涉及141班次、236門次，超過(guò)7000名大學(xué)生參與其中。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，為什么要實(shí)行“誠(chéng)信考試”模式？這樣做有什么意義？組卷：6引用：5難度：0.3 -
19．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
中學(xué)生小航原來(lái)表現(xiàn)較好，曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。后來(lái)跟社會(huì)上一些小混混交往后，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，并經(jīng)常曠課，有時(shí)還偷拿同學(xué)的東西，打罵同學(xué)等，受到了老師的批評(píng)教育。但他并沒(méi)有接受教育，仍經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物，還參與賭博等活動(dòng)，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。之后小航還是不思悔改，一天晚上，他趁鄰居王大媽的兒子出差未歸，持刀爬進(jìn)王大媽家企圖盜竊，被王大媽發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)即把王大媽打昏，并偷走現(xiàn)金1000余元。經(jīng)人民法院不公開審理，判處小航有期徒刑3年。
（1）小航哪些行為屬于違反校規(guī)校紀(jì)的行為？哪些行為屬于在社會(huì)上的不良行為？
（2）小航哪些行為屬于犯罪行為？他所受的刑罰處罰中主刑是什么？
（3）小航由好變壞，最后走上犯罪道路說(shuō)明了什么？
（4）我們青少年應(yīng)從以上案例中吸取什么教訓(xùn)。組卷：5引用：7難度：0.2