2022-2023學年北京十三中高一（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識積累與運用。（1-6小題，共42分）
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1．根據(jù)拼音寫漢字。
層林盡rǎn
jú子洲頭
悵liáo kuò
cāng茫
浪è飛舟
zhēng róng歲月
xià隙
揮斥方qiú
páng huáng
xī利
gān gà
niǔ ní
yì或
甘lín
wǎn轉
通xùn
jī鳥
qián誠
chóu悵
shàn溪
萬戶 hóu組卷：9引用：1難度：0.9 -
2．給加點的漢字寫拼音。
慰藉
包扎
百舸
鉚釘
脊梁
商賈
花蕾
迸涌
擯棄
訥訥
三匝
間關
顫動
纖細
脂膏
磕絆
半晌
搭訕
皺褶
窸窸窣窣組卷：28引用：1難度：0.9 -
3．解釋下列各句中的加點字。
（1）煙濤微茫信難求 信：
（2）云霞明滅或可睹 或：
（3）勢拔五岳掩赤城 拔：
（4）因為長句，歌以贈之 因：
（5）凡六百一十六言 凡：
（6）秋月春風等閑度 等閑：
（7）如聽仙樂耳暫明 暫：
（8）對酒當歌 當：
（9）枉用相存 枉：相：存：
（10）山不厭高 厭：
（11）但為君故 但：
（12）桃李羅堂前 羅：
（13）這次第，怎一個愁字了得 次第：
（14）俟我于城隅 俟：
（15）采之欲遺誰 遺：
（16）雕欄玉砌 砌：
（17）洵美且異 洵：
（18）暮去朝來顏色故 顏色：組卷：3引用：1難度：0.8
二、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）
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4．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.5
五、閱讀
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11．閱讀下文，完成下列各題。
弟弟的來信 1999年，中師畢業(yè)的弟弟高高興興去清泉鄉(xiāng)小學報到，以為那是個好地方。兩天后回來了，垂頭喪氣地悶在家里。我問了許多遍，弟弟才悶出一句話：那不是人待的地方。
一天后弟弟又走了，是爹拿著木棒攆了二里多地攆回去的。爹一直在罵：“咋不是人待的地方？只要有人住，就是人待的地方！你個兔崽子，要再隨便跑回來，瞧我打斷你的腿！于是我就不能瞧見弟弟的人，只能隔上一段時間天外來客式的瞧上弟弟的信了。弟弟 說：這是個兔子不屙屎的地方，沒有電，沒有水，如果拍鬼子進村的電影，這里最合適。爹聽完哼一聲，說：放狗屁！
后來弟弟又來信了，說：經(jīng)常能吃到鄉(xiāng)親們送來的肉塊，紅紅的，白白的，因為他們的孩子認字了。那種肉很好吃，吃得很多，后來才知道是耗子肉、蛇肉，又全部嘔了。我笑著讀完信，爹卻一臉慎重：“那肉我吃過，味道很好?！蔽覇柲囊荒瓿缘?，爹說是三年災荒時期。
再后來，收到一個包裹，打開一看，是一件毛皮坎肩。爹摸摸，驚呼：“黃鼠狼皮的，真不容易?！钡艿芨叫胖兴蛠砹藥拙湓挘骸班l(xiāng)親給的，想爹年事已高，送給爹吧！”爹把坎肩摸了又摸，說：“寄回去?！蔽胰〕隽思埞P說：“捎帶著寫封信吧?！钡自诖箝T口抽煙，悶悶一口，悶悶一口，悶了半宿，悶出一句：“勿掛念。”
那件黃鼠狼皮坎肩后來弟弟賣了，換來一些錢，買了些粉筆、教具之類，信中說：沒有粉筆的日子，就用抹布蘸了水寫，水一干，字就消失了，這倒反而提高了識字的速度，全鄉(xiāng)比賽，奪了頭名！弟弟寄回一張獎狀。爹看了又看，說：“貼上，哪兒顯眼貼哪兒！”
沒有粉筆使用的事兒嚇了我一大跳，小心翼翼地寄信去問。弟弟回信說：“張藝謀拍的《一個都不能少》，看過吧？人家小魏老師有一個學生跑去打工，她去找，不僅找回了學生，還找回了一車學習用具。我呢？我的學生讓他少都少不了。因為，鄉(xiāng)親們就算累死餓死，也不會讓兒女們休學！”
再后來來信，弟弟談自己的事情就少了，提他的學生漸漸多了，全是些貓三狗四的名字，誰誰誰的名次提前了，誰誰誰考了滿分了，誰誰誰到鄉(xiāng)里、市里比賽啦，等等。我高聲讀信，爹在一旁就直點頭。我把信讀完了，爹還在點頭：“不孬，咱于老三的兒子，不孬……”
我把爹的夸獎給弟弟寄了去。弟弟來信說他哭了。
過春節(jié)的時候，弟弟沒有回來。爹提了紅燈籠在村頭站了半宿，弟弟還是沒有回來。年還沒有過完，爹終是耐不住了，闖關東似的周身掛滿物品找小兒子去了。
爹是哭著回來的。爹淚汪汪地望著我：“你知道嗎？你弟不回來，是舍不得那幾十塊錢車票，你知道嗎？”爹說他瞎子似的在山里轉，好容易逮著個人，上前說：兄弟，問個路，那人一回頭：“啊呀——是爹！”
這以后，爹一直悶著氣轉悠。問爹，爹說：那不是人待的地方！
爹讓我去信把弟弟叫回來：不用教書了，跟爹在大棚里種反季節(jié)菜，掙錢！
弟很快回信了，說：決定了，不回去！弟弟還在信中說，春天到了，許多花兒都開了，學生們上山采花，不是掐斷，而是連泥挖回，種在教室外，有許多蜂兒來采，很美麗……
（1）弟弟的若干次來信從內容（態(tài)度）上看是有所變化的，請分條概括（每項不超過15字）
（2）這篇小說的線索是：
（3）小說開頭弟弟說清泉鄉(xiāng)“那不是人待的地方”，被爹一頓好罵，又被爹用棒子攆回去；后來爹去了一趟清泉鄉(xiāng)小學，卻哭著回來，說“那不是人待的地方”，并要弟弟回家種反季節(jié)菜。這前后矛盾的言行說明爹爹是個什么樣的人？這樣寫有什么作用？
①說明爹
②這樣的作用是
（4）弟弟最后“決定了，不回去”的原因是什么？請分條作答。
（5）下面是對本文的賞析，不正確的兩項是
A．小說有大量的細節(jié)描寫，如用水在黑板上寫字、吃蛇肉等，大大增強了文章的真實性和感染力。
B．小說的內容都是通過弟弟的來信傳達出來的。這種正面描寫的手法是這篇小說成功的原因之一。
C．小說結尾的景物描寫既實寫鄉(xiāng)村春天的自然風光，某種意義上又是弟弟內心對美好未來的向往。
D．小說先寫弟弟哭了，后來又寫爹哭著回來。這兩處哭令人動容，都表達了父子親情和相互理解。
E．小說敘事方式巧妙，多處運用對比手法，使情節(jié)波瀾起伏而又前后呼應，引人入勝又令人深思。組卷：1引用：1難度：0.5
六、作文（50分）
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12．請以“燈”為題，寫一篇記敘文，不少于700字。
組卷：5引用：1難度：0.1