2021-2022學(xué)年甘肅省酒泉市玉門市油田一中高二（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        近幾年，劇集市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，每年都有幾百部的上新、逾萬集的播出，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)作品的需求也越來越強(qiáng)烈。但與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)這樣一類作品：它們具備精品劇的品相，一開始就給足人們觀劇期待，然而隨著劇情推進(jìn)，陸續(xù)出現(xiàn)人物形象不連貫、劇情不合邏輯、結(jié)尾倉促等問題。比如，前不久一部非常火的家庭劇，情感刻畫細(xì)膩、演員演技精湛、主題令人耳目一新，始播就贏得廣泛好評(píng)。遺憾的是，該劇后半部整體質(zhì)量下降，口碑隨之滑坡。這類“半部好劇”的現(xiàn)象當(dāng)前比較普遍。
        相比于泛泛之作，“虎頭蛇尾”的作品更令觀眾感到遺憾。劇集出現(xiàn)這些問題很大程度上是因?yàn)閯”静辉鷮?shí)。劇集體量大、播出周期長、收看門檻低等特性，使其具有“陪伴”屬性，能否迅速與觀眾建立共情，是很多編劇創(chuàng)作時(shí)首先考慮的問題。為了吸引眼球，編劇會(huì)在劇集開頭設(shè)置各種懸念，埋下各式伏筆，讓觀眾迅速融入其中。但隨著劇情的深入和多線敘述的開展，人物不斷增加，故事變得復(fù)雜，很容易出現(xiàn)情節(jié)銜接不暢、人物設(shè)置前后矛盾等問題。如何避免出現(xiàn)“半部好劇”現(xiàn)象？編劇在動(dòng)筆前要做大量準(zhǔn)備工作。比如，可以為每個(gè)角色設(shè)置一份詳盡的人物報(bào)告，這樣不僅會(huì)讓一個(gè)個(gè)角色立體豐滿，還可以有效減少情節(jié)前后不一致的情況。好的編劇不僅要保持“局外人”的客觀冷靜，隨時(shí)審視故事前后的連貫性，還要在情感上完全投入到作品中，與劇中人物同呼吸、共歡笑，這樣塑造出來的人物才可感可信，否則很容易把角色變成僅僅推動(dòng)情節(jié)的“工具人”，雖然起初驚艷，后期卻黯然失色。
        劇集創(chuàng)作是團(tuán)體協(xié)作的項(xiàng)目，避免出現(xiàn)“半部好劇”現(xiàn)象需要整個(gè)行業(yè)提供支持。很多劇集拍攝周期緊張，只有故事大綱或者前幾集內(nèi)容就立項(xiàng)拍攝，沒有給“一劇之本”留有足夠創(chuàng)作時(shí)間。為趕進(jìn)度，有的作品往往多個(gè)編劇聯(lián)合創(chuàng)作，這種情況尤需整體統(tǒng)籌，避免出現(xiàn)前后不一致問題。
  “半部好劇”現(xiàn)象，也與當(dāng)前劇集盈利模式有關(guān)?！吨袊娨晞★L(fēng)向標(biāo)報(bào)告2020》顯示，僅2020年1月至8月，上新電視劇60部、網(wǎng)絡(luò)劇162部。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)是劇集播映的重要渠道，劇集也是各平臺(tái)吸引會(huì)員以增加營收的重要抓手。在這些視頻平臺(tái)上看劇，往往前幾集免費(fèi)，繼續(xù)看下去就需要購買“會(huì)員資格”。因此，制作方往往在一部劇的前幾集上花費(fèi)最多心血：將節(jié)奏緊湊、高潮迭出的內(nèi)容前置，吸引觀眾掏錢觀看。
        傾力打造作品“開頭彩”本無可厚非，但作為集合各種社會(huì)資源、為人們提供精神食糧的文藝創(chuàng)作者，如果只追求“短平快”、賺“快錢”，讓一部有可能成為精品劇的作品止步于“半部好劇”，就會(huì)格外讓人“恨鐵不成鋼”?！鞍氩亢脛　钡摹跋Ｍ痹谟冢@示出當(dāng)前劇集創(chuàng)作者具備打磨精品的潛力，而差的這一口氣，恰恰是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度和執(zhí)著的藝術(shù)追求。為了寫《大工匠》，編劇高滿堂曾長期在工廠體驗(yàn)生活；為拍好《大江大河》，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)細(xì)節(jié)嚴(yán)格把控，小到一碗肉在劇中年代怎么吃，都認(rèn)真“考據(jù)”一番。水平有高低，質(zhì)量有高下，但創(chuàng)作態(tài)度和創(chuàng)作追求決定著作品最終呈現(xiàn)的品格。
        從上世紀(jì)八九十年代的四大名著改編電視劇，到《士兵突擊》《大明宮詞》《闖關(guān)東》《潛伏》《父母愛情》，再到走出國門并受到海外觀眾歡迎的最新網(wǎng)絡(luò)劇，經(jīng)典的誕生都是主創(chuàng)人員耐得住寂寞、用心創(chuàng)作的結(jié)晶。期待我國劇集創(chuàng)作去掉浮華浮躁，重視創(chuàng)作規(guī)律，讓“半部好劇”成長為精品力作。
  （摘編自任飛帆《讓“半部好劇”成長為精品力作》）材料二：
        且看，《和平飯店》前10集，陳數(shù)、雷佳音搭檔的反差萌清新脫俗，情節(jié)推進(jìn)中，懸念迭著懸念，叫人一秒都不舍得快進(jìn)。可10集過后，易容、掉包、制毒、徒手劫刑場(chǎng)等反邏輯、反常識(shí)的劇情一再出現(xiàn)，把之前累積的好感消解殆盡?！杜_(tái)灣往事》前15集完全有成為經(jīng)典的潛力，但從第16集開始，關(guān)乎家國情懷的正劇就變成俗套的神劇，連騎個(gè)自行車都要?jiǎng)佑眉夹g(shù)摳圖?！睹篮蒙睢芬膊焕?，前20集憑細(xì)節(jié)戳中了中年心事，靠演技贏得了生活質(zhì)感，但20集之后幾乎所有出場(chǎng)人物都有了三角四角情感糾葛。于是，這些劇集的網(wǎng)絡(luò)評(píng)分無不高開低走。
  “半部好劇”誰之過？禍?zhǔn)拙褪侨缃駠a(chǎn)劇的通病——注水。本應(yīng)是戲核突出、節(jié)奏流暢的好故事，出于商業(yè)原因，硬生生被大量啰唆又俗套的“湊集數(shù)”拖垮。為了多放廣告湊集數(shù)，往劇情里硬添加不必要的人物、情節(jié)，甚至一些段落重復(fù)剪輯，“閃回”段落越來越長。常常是十集之前，該放的戲劇鉤子都已放置，觀眾也多“上鉤”，此時(shí)在酒里兌水還是在水里兌酒，濃度全憑資本訴求。如果一集能賣1200萬，多剪五集就能多賣6000萬，何樂而不為！反正拖拖拉拉幾十集，只要關(guān)鍵懸念一直在，觀眾再不耐煩，在沒有更好的劇集替代前，也不至于一怒棄劇。
        電視劇行業(yè)，本應(yīng)劇本至上，卻成了經(jīng)濟(jì)賬本為王，結(jié)果是，精品劇不精，水劇更水。要避免“龍頭爛尾水蛇腰”的“半部好劇”層出不窮，需要平臺(tái)自身把好品質(zhì)關(guān)，更需要?jiǎng)?chuàng)作者澄凈下來，少些商業(yè)投機(jī)，回歸初心。
  （摘編自王彥《電視劇高開低走半部好劇，誰之過？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“半部好劇”總是前面幾集或者十幾集精彩，給足人們觀劇期待，但后面就一集不如一集，越往后水平越低，口碑直線下降。
  B.編劇在劇集開頭設(shè)各種懸念、埋各式伏筆，目的在于吸引眼球，建立共情，讓觀眾迅速融入其中，從而激發(fā)和保持其觀劇欲望。
  C.像《和平飯店》《美好生活》等網(wǎng)絡(luò)評(píng)分高開低走的作品，都應(yīng)該像《士兵突擊》《潛伏》一樣從“半部好劇”成長為精品力作。
  D.編劇在劇情里注水，使情節(jié)拖拖拉拉，劇集愈來愈多，根本原因是抓住了大部分觀眾在觀劇的過程中不會(huì)一怒棄劇的心理。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.那些“虎頭蛇尾”的劇作比泛泛之作更令觀眾感到遺憾，是因?yàn)樗鼈冇谐蔀榫返幕A(chǔ)，觀眾的期望值較大。
  B.如果編劇能以“局外人”的客觀冷靜審視故事，在情感上完全投入到作品之中，精品力作的產(chǎn)生就值得期待。
  C.編劇高滿堂為寫好劇本長期體驗(yàn)生活，《大江大河》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格把控細(xì)節(jié)，這種創(chuàng)作態(tài)度有利于作品的成功。
  D.如果《臺(tái)灣往事》15集之后的各集，依然能關(guān)乎國家情懷，就可以成為經(jīng)典，就能改變?cè)u(píng)分高開低走的趨勢(shì)。
  （3）下列對(duì)材料一論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章首段舉出的家庭劇例子，論證了“半部好劇”的口碑必定是高開低走。
  B.文章主體部分從劇集創(chuàng)作、盈利模式等多方面指出了“半部好劇”的成因。
  C.從文章第四段數(shù)字的對(duì)照來看，網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)已是當(dāng)前劇集播映的重要渠道。
  D.文章基于創(chuàng)作者有打磨精品的潛力，提出了讓“半部好劇”成精品的觀點(diǎn)。
  （4）兩則材料都揭示了劇集盈利模式下會(huì)出現(xiàn)“半部好劇”，請(qǐng)簡要概括它們各自的側(cè)重點(diǎn)和它們之間的關(guān)系。
  （5）怎樣才能避免“半部好劇”的產(chǎn)生？請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括。
  組卷：32引用：8難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  文本一：
  時(shí)間怎樣地行走
  遲子建      墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道風(fēng)景，我對(duì)它有一種說不出的崇拜，因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺，就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，它說什么，我們就得乖乖地聽。到了指定的時(shí)間，我們得起床上學(xué)，我們得做課間操，我們得被父母吆喝著去睡覺……雖然說，有的時(shí)候，我們還沒睡夠不想起床，我們?cè)趹敉獾脑鹿庀逻€沒有戲耍夠不想回屋睡覺，都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān)，“都幾點(diǎn)了，還不起床”，要么就是“都幾點(diǎn)了，還在外面瘋玩，快睡覺去！”這時(shí)候，我覺得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕著我們腦門的狠心的老頭，又兇又倔，真想把它給掀翻在地讓它永遠(yuǎn)不能再行走。
        在我的想象中，它就是一個(gè)看不見形影的家長，嚴(yán)厲而又古板。但有時(shí)候它也是溫情的，比如除夕夜里，它的每一聲腳步都給我們帶來快樂，我們可以放縱地提著燈籠在白雪地上玩?zhèn)€盡興，可以在子時(shí)鐘聲敲響后得到夢(mèng)寐以求的壓歲錢，想著用這錢可以買糖果來甜甜自己的嘴，真想在雪地上暢快地打幾個(gè)滾。
        我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘大手給放在掛鐘里的，從來不認(rèn)為那是機(jī)械的產(chǎn)物。它每時(shí)每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝，它不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B語花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐大雪紛飛而加快腳步，它的腳是世界上最能經(jīng)得起誘惑的腳，從來都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽它前行的聲音，總是一個(gè)節(jié)奏，好像一首溫馨的搖籃曲……時(shí)間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷著風(fēng)霜雪雨、潮起潮落。
        我上初中以后，手表就比較普及了，我看見時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤里，在我們的手腕上跳舞，它跳得靜悄悄的，不像墻上的掛鐘，行進(jìn)得那么清脆悅耳，“答”“滴答”的聲音不絕于耳。所以，手表里的時(shí)間總給我們一種鬼鬼祟祟的感覺，從這里走出來的時(shí)間因?yàn)闆]有聲色而少了幾分氣勢(shì)，這樣的時(shí)間仿佛也沒了威嚴(yán)，不值得尊重，所以明明到了上課時(shí)間我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室，手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。
        后來，生活變得豐富多彩了，時(shí)間棲身的地方就多了，項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時(shí)間，讓時(shí)間和心臟一起跳動(dòng)；臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間，時(shí)間和日子交相輝映；玩具里放置著時(shí)間，時(shí)間就有了幾分游戲的成分；至于計(jì)算機(jī)和手提電話，只要我們一打開它們，率先映入眼簾的就有時(shí)間……時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了。
        十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡，我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛，我知道，時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，只不過它這一次露出了痕跡而已。我明白，時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵――魚尾紋；時(shí)間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂；讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡；讓一座老屋逐漸地駝了背……時(shí)間還會(huì)變戲法，它能讓一個(gè)活生生的人在瞬間消失在他們?cè)鵀橹燎趧谧髦耐恋厣?，我的祖父、外祖父和父親，就這樣，讓時(shí)間給無聲地接走了，再也看不到他們的腳印，只能再清冷的夢(mèng)中見到他們依稀的身影……他們不在了，可時(shí)間還在，它總是持之以恒、激情澎湃地行走著……在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中、在夢(mèng)中。
        我終于明白，掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間，只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中……在漲了又枯的河流中；在小孩子戲耍的笑聲中；在花開花落中；在候鳥的一次次遷徙中；在我們歲歲不同的臉龐中；在桌子椅子不斷增添的新的劃痕中；在一個(gè)人的聲音又清脆而變得沙啞的過程中；在一場(chǎng)接著一場(chǎng)去了又來的寒冷和飛雪中。只要我們?cè)谛凶?，時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間是一對(duì)情侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺間引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
  文本二：
        當(dāng)我讀完《遲子建散文》時(shí)，那種溫馨、恬靜，放射出穿透時(shí)空的光輝，帶著精神的圣潔照亮了我的心田，讓我們感受到立體、豐厚、富有生命實(shí)感的審美品格。無論小說還是散文，她的創(chuàng)作都執(zhí)著于一個(gè)主題——詩意和溫情。作家一次次帶著初生牛犢的勇氣，用她那只充滿靈性的筆撥開陰霾，在生活的邊界和存在的縫隙中，捕捉著溫情而詩意的光亮。遲子建散文最打動(dòng)人心的是那種面對(duì)命運(yùn)不屈的頑強(qiáng)，她帶著一種溫暖的鼓舞人心的力量，在光明與黑暗的無間之隙尋找靈魂的安居之所。她的散文大氣豁達(dá)，在柔腸中透出堅(jiān)硬的質(zhì)感，以文學(xué)的方式將個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)融化到大千世界中，讓我們?cè)诠饷骱蜏嘏蝎@得了對(duì)“美”的重新理解和認(rèn)識(shí)，從而呈現(xiàn)出“獨(dú)有的美的特質(zhì)”。
  ——選自梁?！对娨馀c溫情——讀＜遲子建散文＞》（1）下列有關(guān)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的說法不正確的是

   

  
  A.文本一概述了時(shí)間的各種行走方式，依次寫了時(shí)間在鐘表中、生活中、生命中行走，讓讀者，尤其是身為高三學(xué)生的各位同學(xué)深有感觸。
  B.文本一寫到白發(fā)“在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛”，這讓作者發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的足跡，感受到時(shí)光流逝、歲月凋零。
  C.文本一寫作者到了上課時(shí)間還要磨蹭一會(huì)兒再進(jìn)教室，又寫隨著生活變得豐富多彩時(shí)間越顯匆匆，表達(dá)了因浪費(fèi)時(shí)間而產(chǎn)生的一絲遺憾。
  D.文本二準(zhǔn)確評(píng)價(jià)了遲子建的散文，其中的“詩意與溫情”在文本一中體現(xiàn)得淋漓盡致，那鼓舞人心的力量幫助讀者找到靈魂的安居之所。
  （2）下列名句最能體現(xiàn)文本一對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)的是

   

  
  A.時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上挖掘深溝淺槽?！勘葋?br />B.誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限地延長自己的時(shí)間。——庫爾茨
  C.時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無還，毫不留戀?！f提斯
  D.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。——朱熹
  （3）文本一是圍繞人的成長與對(duì)時(shí)間的感受來展開的，請(qǐng)梳理作者的思路。
  （4）請(qǐng)結(jié)合文本二，分析文本一中“獨(dú)有的美的特質(zhì)”體現(xiàn)在哪些方面。
  組卷：6引用：3難度：0.2

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，12分）

• 7．閱讀下面的文字，完成20～22題。
        廣場(chǎng)舞亮相北京冬奧會(huì)開幕式暖場(chǎng)環(huán)節(jié)，最小5歲、最大70多歲的表演者擔(dān)綱，點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，盡情表現(xiàn)不同的風(fēng)采。廣場(chǎng)舞作為我國城市化進(jìn)程中的一種公共文化產(chǎn)品，已經(jīng)融入普通民眾的日常生活之中，成了一種民眾休閑娛樂的方式，也集中體現(xiàn)了國人生活的諸多元素。冬奧會(huì)開幕式將其囊括其中，①

   

  ，展示了當(dāng)代中國文化的多面性。
        可以說，廣場(chǎng)舞本身也蘊(yùn)含一種公共性，隨著城市化進(jìn)程的加速，民眾從熟人社會(huì)進(jìn)入到陌生人社會(huì)之中，而廣場(chǎng)舞這種擁有廣泛受眾基礎(chǔ)的社交互動(dòng)方式，②

   

  。而這個(gè)過程中，人們通過相互交流、溝通、了解，進(jìn)而尋求和強(qiáng)化某種身份認(rèn)同，（　?。?。
        更進(jìn)一步看，全世界的觀眾都可以通過觀看這樣的表演，來了解中國社會(huì)近些年來發(fā)生的具體變化，了解中國普通民眾的生活細(xì)節(jié)，進(jìn)而達(dá)到多元文化交流、溝通以及加深理解的目的。此舉③

   

  ，展示普通中國人的精氣神，也再次表達(dá)中國人愿與世界“相互理解、友誼長久”的愿景。
  （1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．最小5歲、最大70多歲的表演者擔(dān)綱，盡情表現(xiàn)不同的風(fēng)采，點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
  B．由最小5歲、最大70多歲的表演者擔(dān)綱，他們盡情展現(xiàn)不同的風(fēng)采，點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
  C．由最小5歲、最大70多歲的表演者擔(dān)綱，點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，盡情展現(xiàn)不同的風(fēng)采。
  D．最小5歲、最大70多歲的表演者擔(dān)綱，他們點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，盡情表現(xiàn)不同的風(fēng)采。
  （2）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．又無疑契合了奧林匹克精神
  B．這無疑契合了奧林匹克精神
  C．無疑又與奧林匹克精神相契合
  D．這無疑又與奧林匹克精神相契合
  （3）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  組卷：11引用：3難度：0.5

  解析

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        生活在消費(fèi)主義和娛樂化環(huán)境中的我們，似乎被“精彩”慣壞了，越來越失去忍耐枯燥、在枯燥中學(xué)習(xí)的能力。對(duì)“精彩”刺激的要求越來越高，對(duì)枯燥忍受的閾值越來越低。然而，能真正滋養(yǎng)一個(gè)人的精彩往往都帶著某種枯燥。彈鋼琴、練書法、做體訓(xùn)、讀哲學(xué)、學(xué)寫作、搞科研……每一個(gè)讓人景仰的專業(yè)精彩的背后，其實(shí)都經(jīng)歷了常人無法忍受的枯燥。
        這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)根據(jù)材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析