2021-2022學(xué)年江西省贛州市信豐中學(xué)高二（下）第一次月考生物試卷（A卷）

一、單選題（1-10每題1分，11-35每題2分，共60分）

• 1．在生命個體或自然界中，普遍存在著信息傳遞和交流的現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

  B．通過細胞骨架有助于完成細胞中的信息傳遞

  C．依賴細胞膜上的蛋白質(zhì)才能夠完成細胞間的信息交流

  D．能夠依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞進行生物防治
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 2．失溫癥患者的大腦和心、肺等核心區(qū)溫度持續(xù)低于35℃，并出現(xiàn)寒顫、心肺功能衰竭等癥狀。下列相關(guān)說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．失溫癥患者的肝臟產(chǎn)熱量比患病前增加

  B．失溫癥的原因是人體散熱量大于產(chǎn)熱量

  C．人體在輕度失溫時皮膚血管收縮、汗腺分泌減少

  D．失溫癥說明人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 3．某健康人體受X刺激后，其體內(nèi)相關(guān)生理指標(biāo)變化示意圖如圖所示，則X刺激、生理指標(biāo)及BC段相關(guān)的生理變化對應(yīng)一致的是（　?。?/h2>

  A．寒冷刺激——體溫——毛細血管舒張

  B．一次攝入大量食醋——血漿pH——體溫升高

  C．飲食過咸——尿量——下丘腦釋放抗利尿激素增加

  D．注射適量胰島素——血糖濃度——肝糖原分解加快
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 4．如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．M為軸突末端膨大的突觸小體，⑤處液體屬于組織液

  B．“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)換發(fā)生于④⑤⑥位置

  C．神經(jīng)遞質(zhì)存在于③中，釋放到⑤中需要②提供的ATP

  D．經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮
  組卷：25引用：1難度：0.7

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• 5．德爾塔病毒是新型冠狀病毒的變異毒株，該毒株具有潛伏期短、傳播速度快、病毒載量高、易發(fā)展為危重癥等特點。下列對該病毒的相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該病毒的遺傳物質(zhì)位于其擬核和細胞質(zhì)中

  B．人體可以通過T細胞產(chǎn)生細胞因子清除該病毒

  C．該病毒的核酸徹底水解的產(chǎn)物有6種

  D．實驗室中可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒
  組卷：22引用：1難度：0.6

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• 6．關(guān)于人腦及其高級功能，下列說法錯誤的是（　　）

  A．大腦皮層中有140多億個神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位

  B．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程

  C．若某人言語區(qū)的H區(qū)受損，則聽不到別人講話，但可以講話

  D．長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
  組卷：44引用：5難度：0.8

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• 7．下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)敘述正確的是（　　）

  A．正常情況下機體能及時殺死癌細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

  B．新冠病毒侵入機體，機體會通過細胞免疫和體液免疫對其進行防御

  C．對異體器官移植患者，可以使用免疫激活類藥物來提高機體的免疫力

  D．可以通過注射減毒的新冠疫苗來達到治療新冠肺炎的目的
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 8．在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中，某些調(diào)節(jié)流程如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

  A．若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)，a表示下丘腦，c表示腎小管和集合管

  B．若該圖表示預(yù)防接種一段時間后的二次體液免疫，若c為抗體，則b表示記憶細胞

  C．圖中a、b、c可以分別表示血糖調(diào)節(jié)中的胰島、激素、靶器官

  D．圖示a、b、c可以分別表示體溫調(diào)節(jié)中的下丘腦、垂體、甲狀腺
  組卷：4引用：7難度：0.7

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• 9．如圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時間變化的情況，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．若X代表CO2，則在b→c時段細胞呼吸強度增加

  B．若X代表甲狀腺激素，則d點時TSH分泌會減少

  C．若X代表血糖，則c→d的變化過程主要與血液中胰島素的濃度升高有關(guān)

  D．若X代表抗利尿激素，則在c點時腎小管和集合管細胞對水的通透性增強
  組卷：11引用：6難度：0.6

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• 10．在生長素發(fā)現(xiàn)的科學(xué)探究過程中，許多科學(xué)家作出了重要貢獻。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

  A．達爾文根據(jù)實驗解釋了植物向光性的原因

  B．詹森用云母片插在胚芽鞘尖端下的實驗證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)可以傳遞給下部

  C．拜爾證實了胚芽鞘的彎曲生長是由尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

  D．溫特實驗進一步證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)引起的
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 11．研究人員研究了不同質(zhì)量濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑2，4-D對楊樹一年生枝條生根的影響，4周后測定了總根長（所有根長度之和）和平均根長，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)分析錯誤的是（　　）
  

  2，4-D質(zhì)量濃度/（mg/mL）	0	10-8	10-7	10-6	10-5	10-4	10-3
  總根長/mm	76	98.5	86.6	88	51.5	17.5	2
  平均根長/mm	4.29	5.65	5.77	5.07	3.29	1.73	1

  A．實驗中用浸泡法處理枝條時，應(yīng)將枝條基部浸泡在2，4-D溶液中

  B．質(zhì)量濃度為 10-8～10-6mg/mL時，2，4-D能促進楊樹枝條根的伸長

  C．質(zhì)量濃度為10-7mg/mL時，2，4-D能明顯提高楊樹枝條的生根數(shù)目

  D．由數(shù)據(jù)可知，低濃度的2，4-D促進根的伸長，高濃度的2，4-D抑制根的伸長
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 12．下列有關(guān)群落的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．合理密植、除草、除蟲依次影響是種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

  B．“收割理論”認為捕食者的存在利于增加物種多樣性

  C．調(diào)查群落的物種豐富度可以使用樣方法

  D．如果時間允許，棄耕的農(nóng)田總能演替形成樹林
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 13．社群是指一個社會化的群體。研究者對某種鼠進行研究時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)種群數(shù)量增多時，社群壓力會影響種群數(shù)量，其機制如圖所示。他們還發(fā)現(xiàn)，該種鼠的部分種群會將社群壓力“傳染”給附近種群密度較大的另一些種群，引起相同的生態(tài)效應(yīng)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．社群壓力增大能通過體液調(diào)節(jié)抑制漿細胞的活動

  B．社群壓力通過調(diào)節(jié)出生率和死亡率來調(diào)節(jié)種群密度，屬于反饋調(diào)節(jié)

  C．社群壓力較大的鼠群中，鼠生長速率較低且同時期的鼠個體較小

  D．社群壓力大的鼠群之間存在著信息傳遞，且環(huán)境容納量越高，社群壓力越大
  組卷：13引用：2難度：0.7

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二、簡答題

• 38．稻田生態(tài)系統(tǒng)是重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列與稻田生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。
  （1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”南宋辛棄疾《西江月》中描繪了寧靜恬適的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，生活在農(nóng)田中的各種生物彼此聯(lián)系構(gòu)成

   

  ；“鳴蟬”、“蛙聲”都是表示求偶的

   

  （填“化學(xué)信息”“物理信息”或“行為信息”），它有利于

   

  。
  （2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營養(yǎng)級的生物，其同化的能量中除未利用的這一部分外，其余的能量去路是

   

  。
  （3）為了更好地從稻田生態(tài)系統(tǒng)中獲得效益，某農(nóng)科所研究人員對某地一稻田生態(tài)系統(tǒng)不同階段的碳元素進行了測定，發(fā)現(xiàn)在測定的第Ⅰ階段，碳元素吸收量等于釋放量；第Ⅱ階段，碳元素吸收量小于釋放量。
  ①在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素以

   

  （填“二氧化碳”或“有機物”）的形式沿食物網(wǎng)

   

  （填“單向”或“循環(huán)往復(fù)”）流動。
  ②第Ⅱ階段碳元素吸收量小于釋放量，最可能的原因是水稻等生產(chǎn)者的光合作用小于該生態(tài)系統(tǒng)中

   

  （填“消費者和分解者”或“所有生物”）的呼吸作用，此狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.6

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• 39．為研究家兔血糖平衡調(diào)節(jié)機制，某興趣小組給實驗兔靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。完成下列各題：
  （1）在血糖調(diào)節(jié)過程中，與胰島素的作用相互拮抗的激素是

   

  。正常情況下，胰島素一經(jīng)

   

  后就被滅活。
  （2）圖中表示血糖補充速率的是曲線

   

  ，該曲線隨胰島素濃度增加而變化的主要原因是胰島素作用于

   

  （填靶器官名稱）進而抑制了

   

  。當(dāng)血漿胰島素濃度為40μU?mL^-1時，在較長時間內(nèi)血糖濃度不會維持相對穩(wěn)定，其原因在于此時

   

  。
  （3）為驗證胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗，請完善表中的實驗操作。
  

  組別	處理方式	觀測指標(biāo)
  對照組	在家兔下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量生理鹽水	測定施加試劑②   （填“前”、“后”或“后”）血液中胰高血糖素的濃度
  實驗組	在家兔下丘腦神經(jīng)元周圍施加①

  為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應(yīng)將家兔血糖維持在比正常濃度

   

  （填“稍高”或“稍低”）的水平。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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