人教新版九年級(jí)上冊(cè)《5.1 質(zhì)量守恒定律》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1．利用天平及下列物品（必要時(shí)還可用燃著的酒精燈），能夠直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（ ）
組卷：251引用：5難度：0.6 -
2．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
表示不同元素的原子組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.4 -
4．已知某純凈物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：755引用：13難度：0.5
二、填空題
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12．如圖為通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生 ，放出大量熱。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（選填“有”或“沒有”影響）。組卷：100引用：8難度：0.5
三、科學(xué)探究題
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13．質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中，只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：、。
（2）小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示。
①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是；
②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程中無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是。
（3）請(qǐng)從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因。
（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在探究化學(xué)變化前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，對(duì)有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)。組卷：72引用：4難度：0.5