試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年重慶市七校高二(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

  • 1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的相關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于動(dòng)物穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ?。?br />①手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”,水泡中的液體主要是組織液
    ②人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
    ③參與維持血漿pH的緩沖對(duì)有H2CO3和NaHCO3
    ④內(nèi)環(huán)境成分有激素、抗體、血紅蛋白、呼吸酶、氨基酸等

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的重要方式,下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.電影《長(zhǎng)津湖》講述了革命先輩舍身保家衛(wèi)國(guó)的真實(shí)歷史事件,電影中的畫(huà)面和聲音信息會(huì)使人們心跳加速且久久不能平靜,其原因一方面是興奮通過(guò)神經(jīng)傳導(dǎo)作用于腎上腺髓質(zhì),使其分泌腎上腺素。另一方面是興奮通過(guò)傳出神經(jīng)直接作用于心臟。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 5.許多年輕人喜歡熬夜,長(zhǎng)此以往,有的人出現(xiàn)失眠的癥狀。為了加速睡眠,開(kāi)始口服含有褪黑素的保健品。已知褪黑素是由哺乳動(dòng)物松果體產(chǎn)生的一種激素,具有縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間,進(jìn)而調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示,下列不正確的是( ?。?br />

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 6.如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 7.作為中學(xué)生,面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)鍛煉,以增強(qiáng)身體素質(zhì),更有助于學(xué)習(xí)。如圖表示某健康人在進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 8.免疫調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制之一,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本題共5小題,共60分)

  • 24.綦江古劍山,俗稱“雞公嘴”,擁有“川東小峨眉”的美稱,是人們休閑打卡的好去處,某小組為了研究綦江古劍山的群落結(jié)構(gòu),選擇了若干樣地進(jìn)行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。
    喬木樹(shù)種 老年樹(shù) 成年樹(shù) 幼年樹(shù)
    密度/株hm-2 % 密度/株hm-2 % 密度/株hm-2 %
    A 1166 100.00 0 0 0 0
    B 56 34.78 55 34.16 50 31.06
    C 50 4.95 80 7.92 880 87.13
    回答下列問(wèn)題:
    (1)從種群的年齡結(jié)構(gòu)分析,據(jù)表可知:C種群屬于
     
    種群。種群的年齡結(jié)構(gòu)是指
     
    。
    (2)從種群特征的角度分析,某種地鼠遷徙到古劍山后種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因是
     
    ,為了控制鼠災(zāi),可以創(chuàng)造不利于地鼠生活的生態(tài)條件,這是從根本上降低其種群的
     
    。還可以采用生物防治方法,其具體方法有
     
    (至少填2點(diǎn))。
    (3)2020年初多國(guó)爆發(fā)了沙漠蝗蟲(chóng)災(zāi)害,蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的跳躍足和翅,嚴(yán)重威脅了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?jì),鑒于此,小組成員也調(diào)查了古劍山樹(shù)林中蝗蟲(chóng)幼體跳蝻的密度,常用的方法是
     
    。
    (4)為了讓“三養(yǎng)”綦江名不虛傳,近年來(lái),政府在古劍山等地大力運(yùn)用生態(tài)護(hù)坡技術(shù),運(yùn)用此技術(shù)后,林木郁閉度變高,吸引了很多鳥(niǎo)類來(lái)筑巢,小組成員發(fā)現(xiàn)有4種鷺在喬木層筑巢高度不同,這種分布特點(diǎn)體現(xiàn)了鳥(niǎo)類對(duì)群落
     
    資源的合理利用。同時(shí),該群落的演替與自然條件下群落演替相比,該群落的建立改變了演替的
     
    。
    (5)為了保護(hù)古劍山中的樹(shù)木資源,維護(hù)自然景觀,山內(nèi)維護(hù)工常常施用人工合成的性引誘劑來(lái)降低害蟲(chóng)的發(fā)生率,其原理是
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 25.2021年5月22日,是舉國(guó)同悲的一天,“共和國(guó)勛章”獲得者,“雜交水稻之父”袁隆平永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,袁隆平的一生都奉獻(xiàn)在了水稻研究中,直到2021年初都還在田間實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答水稻的相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
    Ⅰ.在探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑NAA促進(jìn)水稻某器官生長(zhǎng)的最適濃度時(shí),發(fā)現(xiàn)某未知濃度的NAA溶液與0.1(mg?L-1)及10(mg?L-1)的NAA溶液濃度對(duì)該器官的促進(jìn)效果一致,為確定未知NAA溶液的濃度具體為0.1(mg?L-1)還是10(mg?L-1),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
    ①實(shí)驗(yàn)思路:
     
    。
    ②預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:
     

    Ⅱ.水稻屬于短日照植物,為了證明光周期誘導(dǎo)水稻產(chǎn)生開(kāi)花激素,引起了水稻開(kāi)花,某同學(xué)借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程”設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    第一步:將水稻經(jīng)短日照處理后,切取一小段帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。
    第二步:取長(zhǎng)日照處理的水稻植株若干,在頂端下方切一小口,隨機(jī)分成A、B兩組。
    第三步:將經(jīng)第一步處理過(guò)的瓊脂塊放在A組切口上,將沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的瓊脂塊放在B組植株切口上。
    第四步:在一定條件下培養(yǎng),觀察水稻是否開(kāi)花。
    ①第一步的目的是
     
    。
    ②處理過(guò)的A、B兩組水稻均應(yīng)置于
     
    日照條件下培養(yǎng),溫度、水分等條件均應(yīng)保持一致。
    ③B組實(shí)驗(yàn)是
     
    實(shí)驗(yàn),其作用是
     
    。
    ④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A組水稻開(kāi)花,B組水稻不開(kāi)花。

    組卷:5引用:1難度:0.6
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正