2022-2023學(xué)年青海省西寧市大通縣高二（下）期末語(yǔ)文試卷

一、論述類(lèi)文本閱讀（9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        歷史上，中國(guó)是一個(gè)高度注重文化認(rèn)同、文德教化的國(guó)家。中國(guó)有著五千年未曾中斷的文明傳統(tǒng)，其中一以貫之的是仁德思想，以仁德思想觀念教化大眾向著人人都可以成為君子的社會(huì)無(wú)限趨近，詩(shī)教禮儀在其中發(fā)揮著重要作用，由此形成了中國(guó)以德治國(guó)的傳統(tǒng)。儒家追求正心誠(chéng)意修身齊家治國(guó)平天下，在家國(guó)同構(gòu)的理想追求中安身立命，成為一個(gè)什么樣的人不僅關(guān)乎個(gè)人、家庭，更與國(guó)家運(yùn)行有著切實(shí)的關(guān)聯(lián)。子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！笨鬃幼非蟮娜收恰暗乐缘?，齊之以禮，有恥且格”，以德教化百姓，以禮形成一種規(guī)范，百姓就會(huì)在心悅誠(chéng)服中有了羞恥心，文藝懲惡揚(yáng)善、勸世諷喻功能的發(fā)揮重在以道德拯救世道人心?？梢哉f(shuō)，在中華文明的賡續(xù)中一直有著文化理想主義的傳承，博大精深的中華文化始終注重以文化人和文德教化。在中國(guó)藝術(shù)史上，文以載道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且始終是一種主流文藝觀。即使進(jìn)入現(xiàn)代，凸顯文藝的政治向度與追求藝術(shù)審美的自律性也不矛盾，往往在政治與審美的張力結(jié)構(gòu)中磨練著藝術(shù)的質(zhì)地，甚至內(nèi)化為藝術(shù)經(jīng)典的內(nèi)核。唯此，當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作和審美追求既需要扎根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土，以文化創(chuàng)意創(chuàng)新和藝術(shù)想象力激活中華文化生命力，更需要自覺(jué)弘揚(yáng)和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使社會(huì)主義文藝成為滿足當(dāng)代中國(guó)人美好生活的主流精神食糧，以文藝強(qiáng)大的共情性引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
        一百多年來(lái)，中國(guó)新文藝的發(fā)展始終緊扣“新民、立人、新人”，為著人的覺(jué)醒和人的現(xiàn)代化矢志不渝地書(shū)寫(xiě)、雕刻、描繪和放歌，在人性解放和思想啟蒙中做到文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽、文脈同國(guó)脈相連。那面覆蓋魯迅靈柩的“民族魂”大旗早已凝結(jié)于中國(guó)新文藝的基本品格，激勵(lì)著藝術(shù)家把人生追求、藝術(shù)生命同國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民意愿交織起來(lái)，以無(wú)數(shù)文藝精品的涌現(xiàn)為時(shí)代畫(huà)像。百年來(lái)，文藝發(fā)展始終與民族復(fù)興同頻共振，在對(duì)藝術(shù)卓越性的追求中做到胸中有大義，把民族的生死存亡、人民的家國(guó)情懷融注于筆端，把文藝價(jià)值的生成與審美意蘊(yùn)的積淀與個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的情感宣泄相交融，以美的作品溫潤(rùn)大眾的心靈，使之生發(fā)出與時(shí)代主流價(jià)值觀相互激蕩的共情能力，在以美抵達(dá)人心中展現(xiàn)出藝術(shù)強(qiáng)大的價(jià)值引導(dǎo)力，對(duì)社會(huì)主義新人的培養(yǎng)踐履于文藝事業(yè)的蓬勃發(fā)展中。
        新時(shí)代新方位，需要在高揚(yáng)文藝的人民性中強(qiáng)化文藝以美育人、教化人心的使命擔(dān)當(dāng)。中華民族的偉大復(fù)興和中國(guó)的文明型崛起離不開(kāi)新時(shí)代文藝強(qiáng)大的價(jià)值引導(dǎo)力和精神推動(dòng)力，文藝的獨(dú)特性在于悄無(wú)聲息地成風(fēng)化人、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，在隨風(fēng)潛入夜中形塑著人的價(jià)值觀。“志高則言潔，志大則辭弘，志遠(yuǎn)則旨永”藝術(shù)家被視為人類(lèi)靈魂的工程師，以美育人、使美成為人格健全的重要向度。立德樹(shù)人的人，必先立己；培根鑄魂的人，必先鑄己。高揚(yáng)文藝的人民性，新時(shí)代文藝要胸懷“國(guó)之大者”，在當(dāng)代文藝的經(jīng)典化中蘊(yùn)蓄闊大的境界和高遠(yuǎn)的精神追求，可謂“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，鼓起14億人精神的風(fēng)帆，托舉中華民族英勇地屹立在開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明新形態(tài)的潮頭！
  （摘編自范玉剛《以美的作品展示中國(guó)文藝新氣象》《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》2022年2月11日，有刪減）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.詩(shī)教禮儀在以仁德思想觀念教化大眾的傳統(tǒng)中發(fā)揮著重要作用，因此中國(guó)五千年的文明傳統(tǒng)未曾中斷。
  B.當(dāng)代藝術(shù)家只要把人生追求、藝術(shù)生命同國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民意愿交織起來(lái)，就能創(chuàng)作出文藝精品。
  C.藝術(shù)家要抓住文藝這種悄無(wú)聲息地成風(fēng)化人、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的特性，在隨風(fēng)潛入夜中形塑著人的價(jià)值觀。
  D.新時(shí)代文藝目前的形勢(shì)正可謂“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，鼓起國(guó)人精神的風(fēng)帆，開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明新形態(tài)。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.第一段引用孔子“為政以德……”的話有力地說(shuō)明了中華文化自古以來(lái)就注重文德教化的觀點(diǎn)。
  B.第二段在論述時(shí)先提出論點(diǎn)，具體論證時(shí)既有理論論證，又有事實(shí)論證，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
  C.文章具有思辨性，既肯定文藝發(fā)展與民族復(fù)興同頻共振，又指出其與當(dāng)代主流價(jià)值觀不全相符。
  D.文章把與當(dāng)代文藝相關(guān)的問(wèn)題置于不同的發(fā)展階段中來(lái)論述，層次分明，邏輯嚴(yán)密，論證有力。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.中國(guó)是一個(gè)高度注重文化認(rèn)同、文德教化的國(guó)家，在中國(guó)藝術(shù)史上，文以載道是一種主流文藝觀，它有助于以文藝強(qiáng)大的共情性引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
  B.當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作和審美追求唯有扎根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并自覺(jué)弘揚(yáng)、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能在政治與審美的張力結(jié)構(gòu)中磨練藝術(shù)質(zhì)地。
  C.中華民族的偉大復(fù)興和中國(guó)的文明型崛起需要新時(shí)代文藝強(qiáng)大的價(jià)值引導(dǎo)力和精神推動(dòng)力，不能背離文藝以美育人、教化人心的使命擔(dān)當(dāng)。
  D.被視為人類(lèi)靈魂工程師的藝術(shù)家，要在立德樹(shù)人、培根鑄魂方面充分發(fā)揮自身表率作用，真正做到以美育人，使美成為人格健全的重要向度。
  組卷：5引用：7難度：0.6

  解析

二、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
  “東數(shù)西算”中的“數(shù)”，指的是數(shù)據(jù)，“算”指的是算力，即對(duì)數(shù)據(jù)的處理能力。算力已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心生產(chǎn)力，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施。“東數(shù)西算”就是通過(guò)構(gòu)建數(shù)據(jù)中心、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡(luò)體系，將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部，優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局，促進(jìn)東西部協(xié)同聯(lián)動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是讓西部的算力資源更充分地支撐東部數(shù)據(jù)的運(yùn)算，更好地為數(shù)字化發(fā)展賦能。
        在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，算力如同農(nóng)業(yè)時(shí)代的水利、工業(yè)時(shí)代的電力，既是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是全球競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)。近年來(lái)，隨著各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)度加快，全社會(huì)數(shù)據(jù)總量爆發(fā)式增長(zhǎng)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算、傳輸、應(yīng)用的需求大幅提升。加快推動(dòng)算力建設(shè)，將有效激發(fā)數(shù)據(jù)要素創(chuàng)新活力，加快數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進(jìn)程，催生新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，支撐經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
        前不久，國(guó)家發(fā)展改革委等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)通知，同意在京津冀、長(zhǎng)三角、粵港澳大灣區(qū)、成渝、內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、寧夏等8地啟動(dòng)建設(shè)國(guó)家算力樞組節(jié)點(diǎn)，并規(guī)劃了張家口數(shù)據(jù)中心集群等10個(gè)國(guó)家數(shù)據(jù)中心集群。至此，全國(guó)一體化大數(shù)據(jù)中心體系完成總體布局設(shè)計(jì)，“東數(shù)西算”工程正式全面啟動(dòng)。著力打造全國(guó)算力一張網(wǎng)，將為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)。
  《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》部署的八方面重點(diǎn)任務(wù)中，首個(gè)便是“優(yōu)化升級(jí)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施”，要求“加快實(shí)施‘東數(shù)西算’工程，推進(jìn)云網(wǎng)協(xié)同發(fā)展，提升數(shù)據(jù)中心跨網(wǎng)絡(luò)、跨地城數(shù)據(jù)交互能力，加強(qiáng)面向特定場(chǎng)景的邊緣計(jì)算能力，強(qiáng)化算力統(tǒng)籌和智能調(diào)度”。夯實(shí)“東數(shù)西算”工程這一對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響深遠(yuǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施底座，戰(zhàn)略意義十分重大。
  （摘編自《實(shí)施“東數(shù)西算”工程，緣何意義重大？》，澎湃網(wǎng)2022年3月1日）
  材料二：
        近日，“東數(shù)西算”工程已經(jīng)在我國(guó)全面啟動(dòng)，該工程通過(guò)將東部發(fā)達(dá)地區(qū)的數(shù)據(jù)，傳輸?shù)轿鞑克懔Y源豐富的地區(qū)進(jìn)行運(yùn)算、存儲(chǔ)，解決我國(guó)東西部算力供需失衡問(wèn)題。
        寧夏作為八個(gè)國(guó)家算力樞紐節(jié)點(diǎn)之一，近日出臺(tái)了關(guān)于促進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用的實(shí)施意見(jiàn)，以加快推進(jìn)寧夏樞紐建設(shè)，打造面向全國(guó)的算力保障基地。
        地處寧夏中衛(wèi)市的西部云基地依托云基地建設(shè)基礎(chǔ)，積極推進(jìn)算力建設(shè)，構(gòu)建以東數(shù)西儲(chǔ)、東數(shù)西算，信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新開(kāi)發(fā)和區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主的西部云基地。
  （摘編自《“東數(shù)西算”沙漠戈壁“云”上增算力》，新華網(wǎng)2022年3月14日）
  材料三：
        當(dāng)前，數(shù)據(jù)中心已成為支撐各行業(yè)“上云用數(shù)賦智”的重要新型基礎(chǔ)設(shè)施。然而，我國(guó)數(shù)據(jù)中心目前大多分布在東部地區(qū)，在土地、能源等資源緊張的形勢(shì)下，東部大規(guī)模發(fā)展數(shù)據(jù)中心難以為繼。中國(guó)信通院發(fā)布的《2022年數(shù)據(jù)中心產(chǎn)業(yè)圖譜研究報(bào)告》顯示，北上廣三地?cái)?shù)據(jù)中心約占全國(guó)份額的26%。
        相比東部地區(qū)，在西部地區(qū)建立數(shù)據(jù)中心具有天然的優(yōu)勢(shì)。例如，節(jié)能降耗方面，大數(shù)據(jù)中心的制冷系統(tǒng)能耗占總能耗的40%左右，而西部地區(qū)海拔高，環(huán)境溫度低，利于散熱，更加節(jié)能降耗。電力供應(yīng)方面，西部地區(qū)可再生能源豐富，可以充分發(fā)揮清潔能源資源優(yōu)勢(shì)，有效保證數(shù)據(jù)中心的用電并降低運(yùn)營(yíng)成本。
        近年來(lái)，“東數(shù)西算”在產(chǎn)業(yè)層面已有實(shí)踐。值得一提的是，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也是人才經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)和引進(jìn)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)人才，是推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵因素。為此，西部地區(qū)還應(yīng)借此機(jī)會(huì)，提高城市公共服務(wù)水平，著力保障改善民生，讓更多人才“走進(jìn)來(lái)”“留下來(lái)”。
  （摘編自《“東數(shù)西算”工程發(fā)展前景幾何？》，北青網(wǎng)2022年3月12日）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“東數(shù)西算”中的“算”是指處理數(shù)據(jù)的能力，它現(xiàn)已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心生產(chǎn)力，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施。
  B．國(guó)家實(shí)施“東數(shù)西算”工程，其目的就是將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部，優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局，促進(jìn)東西部協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
  C．《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》部署的八方面重點(diǎn)任務(wù)中，“優(yōu)化升級(jí)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施”最為重要，故將它擺在首個(gè)位置。
  D．作為八個(gè)國(guó)家算力樞紐節(jié)點(diǎn)之一，寧夏為加快推進(jìn)本地區(qū)的樞紐建設(shè)，打造面向全國(guó)的算力保障基地提供了政策支持。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．為了讓西部的算力資源更充分地支撐東部數(shù)據(jù)的運(yùn)算，為數(shù)字化發(fā)展賦能，目前，我國(guó)政府打算全面啟動(dòng)“東數(shù)西算”工程。
  B．在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，實(shí)施“東數(shù)西算”工程，著力打打造全國(guó)算力一張網(wǎng)，將為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)略意義十分重大。
  C．在東部大規(guī)模發(fā)展數(shù)據(jù)中心難以為繼的情況下，寧夏中衛(wèi)市的西部云基地的構(gòu)建，能解決我國(guó)東西部算力供需失衡的問(wèn)題。
  D．近年來(lái)，各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)度加快，相關(guān)人才需求大幅度增長(zhǎng)，其中西部地區(qū)人才是推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。
  （3）為實(shí)施“東數(shù)西算”工程西部地區(qū)需重點(diǎn)從哪些方面開(kāi)展工作？請(qǐng)結(jié)合材料加以概括。
  組卷：2引用：6難度：0.2

  解析

三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  百合花
  彭燕郊      在我的記憶里有一朵百合花，那是盛開(kāi)在叢生著荊棘的高原上的。
        我記得在我很小的時(shí)候，家里的陽(yáng)臺(tái)上有一盆百合花。有一次我在村鎮(zhèn)的街上看到一隊(duì)游行的年青人，他們拿著紅的黃的白的綠的五顏六色的小旗，呼喊著，奮激地行進(jìn)。我記得，那行列里面最使我愛(ài)慕，最使我向往的是走在前頭的那個(gè)吹號(hào)手。真的，可以說(shuō)他是最鎮(zhèn)靜、最沉著的一個(gè)了。人們按照著號(hào)音的節(jié)拍行進(jìn)著，他自己呢，也陶醉在悠揚(yáng)的號(hào)音里，那樣搖搖擺擺地走著，吹著。
        在我幼小的心里，我由衷地愛(ài)慕著吹號(hào)手，和他那光亮錚錚的喇叭。
        于是，我開(kāi)始細(xì)心地灌溉陽(yáng)臺(tái)上的那盆百合花了。每天每夜，總在性急地窺探著，那花朵是不是已經(jīng)開(kāi)放——我堅(jiān)信，百合花開(kāi)放了，就會(huì)像喇叭一樣的。
        呀，我是多么高興呵！百合花開(kāi)放的那一天，我把花采下來(lái)，不敢給爸爸知道，也不敢給媽媽知道，一大早就背起書(shū)包上學(xué)去了，偷偷地帶著那朵百合花?？墒?，總歸給先生看到了：狂歡的我正在盡情吹著我的小喇叭。我的小伙伴們應(yīng)和著我的號(hào)音，“打打底、打打底……”地在操場(chǎng)上進(jìn)行著，舞著小手呼喚著。那位先生是頂兇的，我記得我挨過(guò)他好幾次打手心——這回，大概也免不了要打手心了。我想。果然不錯(cuò)，小伙伴們每人五下，我呢，加一倍：十下。
        但，最使我痛心的是我的小小的喇叭的可憐的命運(yùn)，她是那樣孱弱無(wú)助，被撕成了一片片碎瓣，被用腳在鋪滿粗砂粒的操場(chǎng)上狠心地踐踏著，爛了，破了。
        百合花的記憶是憂傷的。
        十三歲時(shí)，我從家里偷偷地跑出來(lái)。為了我的天真的、很模糊的憧憬，我跑了。在遼闊的海流上飄游了一天兩夜，于是，到達(dá)了一個(gè)半島上，那是被人家用許許多多贊美謳歌和夸耀渲染得十分美好的一個(gè)“新天地”，人們說(shuō)那兒有的是智慧，是取之不盡的學(xué)問(wèn)的財(cái)富的寶庫(kù)。
        我在那兒投考一個(gè)藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，感謝人們的好意，并不因?yàn)槲业挠仔《芙^我。
        受試驗(yàn)時(shí)，好呀，我的眼前真地突出了一片新天地。是百合花呀，那么親切地在畫(huà)室的幾上，在綠色的布幔的掩映下，向我微笑著?！鳛槿雽W(xué)的考試，每個(gè)人應(yīng)該畫(huà)一張油畫(huà)，畫(huà)這朵百合。
        很快地，我就開(kāi)始忘情地?fù)]動(dòng)我的畫(huà)筆了。我畫(huà)得那樣快，以致坐在我旁邊的那位正在細(xì)心地描著輪廓的小姐禁不住失聲笑起來(lái)。而那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的藝術(shù)家，我們的教授，卻氣得耳朵都紅了，紅得簡(jiǎn)直就像紫脹一般。可怕呵，他的氣憤是超過(guò)了他的喉嚨所能擔(dān)負(fù)的限度，他的怒吼的聲音是差不多嘶啞了，好像要吞下我似的嘲罵著我，揶揄著我：
        “這像什么百合花呵？你們大家看，這不是百合花，這是喇叭！”
        在哄堂大笑里，我萬(wàn)分羞澀地收拾好我的畫(huà)具，走了。
        百合花的記憶總是憂郁的。
        戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，有幸地，我參加到一支軍隊(duì)里，像一塊投進(jìn)洪爐的赤鐵，滿感燃燒的喜悅。更有幸的是，在這隊(duì)伍里我遇見(jiàn)了并熟識(shí)了許多吹號(hào)手——多么令人艷羨的吹號(hào)手！出乎我的意料之外的是，他們都很年幼，都有小而紅潤(rùn)的雙頰。當(dāng)他們吹起號(hào)來(lái)，那雙頰是怎樣像透熟的蘋(píng)果似地鼓起著呵。他們是那么流暢爽利地吹著，就像是從自己的內(nèi)心深處吹出來(lái)的，嘴角總帶著微笑——我也是像他們這么大的年紀(jì)呵，那時(shí)候，我還只能用百合花來(lái)當(dāng)喇叭吹呢。
        在我工作的那個(gè)部門(mén)里，同樣有一個(gè)小號(hào)兵。同樣地，他吹著，笑著，奔跑著。
        那天，是下雪天呢。寒冷使人變得懶散，一夜來(lái)的雪并沒(méi)有減削或增添多少。人們已感覺(jué)不到時(shí)間到底運(yùn)行到哪一刻了，眼睛被逼人的白雪?；枇耍孀R(shí)不出光度的深淺，奇怪的是：在暖暖的軍毯里躺著，享受著一天中最叫人留戀的時(shí)光，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)兒抱歉哪，卻始終沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)號(hào)音——起床的號(hào)音。那是從來(lái)都不會(huì)遲誤的——雖然我們都終于起來(lái)了。
        部里的小鬼在開(kāi)早飯時(shí)候告訴我們：小號(hào)兵病了，吐血，進(jìn)醫(yī)院休養(yǎng)去了。
  后來(lái)呢？后來(lái)，一連一個(gè)禮拜，沒(méi)有號(hào)，我們聽(tīng)哨音動(dòng)作。一個(gè)禮拜之后，號(hào)兵來(lái)了，不是病愈出院的小號(hào)兵，而是一個(gè)新來(lái)的年紀(jì)較大的號(hào)兵。
        春天來(lái)了，在映山紅盛開(kāi)的高原上，我去憑吊我們小號(hào)兵的新墳。小號(hào)兵死了，醫(yī)師告訴我，小號(hào)兵因?yàn)榇盗颂嗄晏?hào)，肺部震裂得太厲害了，即使在很有錢(qián)的人家，怕也沒(méi)有什么希望的。我想起了小號(hào)兵短短的生涯里一連串的苦難，不禁嗚咽了。那是我到我們野戰(zhàn)醫(yī)院去看他時(shí)，他自己詳細(xì)地告訴我的：怎樣地，他被雇在地主家里放牛；怎樣地，他從小就沒(méi)有了父母，常常挨人欺侮；怎樣地，他逃到軍隊(duì)里來(lái)。小號(hào)兵是健談的，像他善于吹號(hào)一樣。我曾經(jīng)從他那里聽(tīng)到多少故事呵……可是現(xiàn)在，他就已經(jīng)死了！
        在映山紅盛開(kāi)的高原上，聳著一堆新鮮的黃土，一塊小小的標(biāo)寫(xiě)著小號(hào)兵姓氏的木板，那么寂寞地安放在那兒。是四月哪，松林里的小鳥(niǎo)啼囀著，天空是明凈的，跟小號(hào)兵的靈魂那樣?？墒俏?，被一陣幻想苦惱著，仿佛看見(jiàn)他仍舊在用那樣練達(dá)灑脫的姿態(tài)吹著他的號(hào)角，那號(hào)角的紅綢布仍舊喜悅地在他的胸前飄舞，于是我把號(hào)角設(shè)想作百合花，紅綢布的流蘇設(shè)想作映山紅，打算畫(huà)一幅寶圖。畫(huà)面：在映山紅盛開(kāi)的高原上，一朵百合花挺拔地聳立在中間。
        今天，在我的記憶里，百合花是盛開(kāi)在盛開(kāi)著映山紅的高原上的。
        百合花的記憶，總是憂郁的呵。
  一九三九年九月云嶺
  （選自《浪子》，有刪改）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我很小的時(shí)候被街上游行行列中吹號(hào)手吹出的悠揚(yáng)的號(hào)音所吸引；我精心灌溉百合花也源于對(duì)小號(hào)手的愛(ài)慕。
  B.“我”對(duì)受到頂兇的先生的體罰并不在意，在意的是被當(dāng)成喇叭的百合花被撕成了一片片碎瓣，遭到人們踐踏。
  C.文章描寫(xiě)人們沒(méi)有聽(tīng)到號(hào)音，感覺(jué)不到時(shí)間運(yùn)行到哪一刻，為后文小號(hào)兵的出事埋下了伏筆。
  D.文章多次使用語(yǔ)氣詞“呵”字，飽含著作者的情感，充滿濃郁的抒情氣息，增添了作品的感染力。
  （2）請(qǐng)結(jié)合本文，簡(jiǎn)要分析作者是如何塑造小號(hào)兵的。
  （3）文章多次出現(xiàn)“百合花的記憶……”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其好處。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

八、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（10分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        研究表明，大概45%的食客會(huì)因?yàn)榭诟卸绊憣?duì)食物的喜愛(ài)度，68%的人則認(rèn)為口感會(huì)給人帶來(lái)更愉悅的食品體驗(yàn)。干嚼咖啡雖然“硬核”，但是卻可以帶給人類(lèi)喜愛(ài)的硬脆與酥脆感。
        從進(jìn)化心理學(xué)的角度來(lái)看，①      ，譬如：蘋(píng)果、胡蘿卜、生菜，都是越脆越新鮮。而人們都喜歡新鮮的食物，所以任何有脆感體驗(yàn)的進(jìn)食行為均會(huì)讓大腦產(chǎn)生快感，創(chuàng)造愉悅的心理體驗(yàn)。同時(shí)，“干嚼咖啡”等進(jìn)食行為可以減壓的另一個(gè)原因是聲音。當(dāng)我們咬脆的食物時(shí)，牙齒咀嚼產(chǎn)生的震動(dòng)會(huì)傳到耳朵，所以②      。牛津大學(xué)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)聽(tīng)到自己吃東西的回音越大，心理會(huì)覺(jué)得越好吃。因?yàn)榇嗟氖澄锊粌H能刺激味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，還可以刺激嗅覺(jué)，所以只要某一食物本身味道不可口，但它的脆性也能讓人愉悅感。
        嘴部的咀嚼動(dòng)作不但可以帶來(lái)快樂(lè)，③      ，研究表明，咀嚼動(dòng)作可以讓人腦的反應(yīng)時(shí)間縮短近10%，因?yàn)樽觳烤捉罆r(shí)會(huì)刺激前額葉皮質(zhì)及右側(cè)海馬體，使掌管移動(dòng)和注意力的區(qū)域處于活躍狀態(tài)，因此能瞬間讓注意力與記憶力提升。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可以增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/h2>
  組卷：3引用：4難度：0.5

  解析

九、寫(xiě)作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        有一次，錢(qián)理群先生曾經(jīng)在大學(xué)課堂上講魯迅時(shí)，一位大學(xué)老師舉手提問(wèn)題，要他介紹在大學(xué)里講關(guān)于魯迅的課如何能夠有利于學(xué)生求職就業(yè)。也有人這么問(wèn)他：“你這個(gè)課和就業(yè)有沒(méi)有關(guān)系，有關(guān)系我來(lái)聽(tīng)，沒(méi)關(guān)系我就不來(lái)了。”
        夏爾?丹齊格在《為什么讀書(shū)》中說(shuō)：“在功利主義的世界里，閱讀維系著超脫，而超脫有利于我們的思考。讀書(shū)毫無(wú)用處。正因?yàn)檫@個(gè)，讀書(shū)才是一件大事。我們?cè)陂喿x一本書(shū)，因?yàn)樗翢o(wú)用處。”
        以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：5難度：0.5

  解析