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2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣民族中學(xué)七年級(jí)(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共24小題,每小題4分,滿分50分)

  • 1.天地互動(dòng),感知宇宙奧秘,體驗(yàn)探索樂趣。2021年12月9日,太空課堂在中國的空間站舉行,奇妙的太空試驗(yàn),極大地激發(fā)了青少年對(duì)探索太空的興趣。據(jù)此回答1~2題。
    太空課堂,播下的是種子,點(diǎn)燃的是夢(mèng)想。下列對(duì)夢(mèng)想的正確認(rèn)識(shí)是(  )

    組卷:1引用:0難度:0.70
  • 2.天地互動(dòng),感知宇宙奧秘,體驗(yàn)探索樂趣。2021年12月9日,太空課堂在中國的空間站舉行,奇妙的太空試驗(yàn),極大地激發(fā)了青少年對(duì)探索太空的興趣。據(jù)此回答1~2題。
    “飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限?!币蕴帐谡n的方式,把一個(gè)民族的底氣、志氣、骨氣昂揚(yáng)在胸中,把航天夢(mèng)、中國夢(mèng)播撒在心里,星辰大海的征途上就會(huì)有源源不斷的中國身影,浩瀚太空的探索里就會(huì)有越來越多的中國足跡。這啟示我們( ?。?br />①樹立夢(mèng)想,只與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
    ②樹立夢(mèng)想,要與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分
    ③人類有了夢(mèng)想,才能不斷進(jìn)步和發(fā)展
    ④中國夢(mèng)就是太空夢(mèng),就是實(shí)現(xiàn)中國人的飛天夢(mèng)想

    組卷:1引用:0難度:0.70
  • 3.談到初中學(xué)習(xí),小明認(rèn)為學(xué)校倡導(dǎo)的自主管理讓他受益最大:自主預(yù)習(xí)、探究、測(cè)評(píng),讓學(xué)習(xí)成為自覺;出勤、三操、衛(wèi)生實(shí)行自治,讓被動(dòng)變成習(xí)慣;互幫、互助、互學(xué),讓班級(jí)變成了家庭……從中我們可以得到啟示( ?。?br />①學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
    ②初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)
    ③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度,不需要老師監(jiān)督管理
    ④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則

    組卷:13引用:5難度:0.8
  • 4.“無濾鏡不自拍”成了大部分人的日常,濾鏡修圖滿足了不少對(duì)自己相貌不滿意的青少年的愛美之心,但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋,是自欺欺人。對(duì)此你的態(tài)度是(  )

    組卷:27引用:7難度:0.7
  • 5.幾位同學(xué)在網(wǎng)上談?wù)撟约航诘淖兓?。從“正確認(rèn)識(shí)自己”的角度分析,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ?。?br />李同學(xué):前幾天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了100米跑步比賽項(xiàng)目,因?yàn)槲冶l(fā)力比較好
    王同學(xué):我在這次周末小測(cè)中歷史沒考好,媽媽說我的學(xué)習(xí)方法不對(duì),只會(huì)死記硬背
    張同學(xué):我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,性格開朗,組織能力強(qiáng),所以當(dāng)班長很稱職
    郝同學(xué):小強(qiáng)最近很努力,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不小,我相信自己通過努力,也會(huì)有所進(jìn)步

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 6.暑假期間,小福和媽媽去太姥山旅游,途中認(rèn)識(shí)了很多新朋友,他覺得這次旅行收獲頗多。小福覺得這次旅行收獲頗多的原因有( ?。?br />①朋友圈擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了
    ②朋友圈縮小了,但是交往更加深入了
    ③只有旅游才能廣交朋友、鍛煉自己
    ④廣交益友,有利于拓寬視野、增長見識(shí)

    組卷:10引用:14難度:0.8
  • 7.古人有許多關(guān)于友誼的描述:“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”……這些古詩名句啟示我們(  )
    ①友誼是心靈的相遇
    ②友誼意味著沒有沖突
    ③友誼給人溫暖與力量
    ④友誼是彼此毫無秘密

    組卷:18引用:9難度:0.7
  • 8.2021年12月5日,是第36個(gè)國際志愿者日,好朋友小川和小鵬在這天做什么公益活動(dòng)更有意義的問題上發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,倆人鬧的不歡而散。你認(rèn)為他們應(yīng)該( ?。?br />①友誼不能沒有原則,他們可以選擇結(jié)束這段友誼
    ②保持冷靜,坦誠交流
    ③換位思考,勇?lián)?zé)任
    ④求同存異,尊重對(duì)方,尋求最佳活動(dòng)方案

    組卷:47引用:4難度:0.8
  • 9.網(wǎng)上交往豐富了我們的生活,但也可能讓我們與現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生隔閡。下列對(duì)網(wǎng)上交往認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:4難度:0.5

四、分析說明題(本大題共2小題,滿分33分)

  • 28.材料一:習(xí)近平總書記在談到教師職業(yè)時(shí)強(qiáng)調(diào),教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

    材料二:據(jù)調(diào)查,有關(guān)師生關(guān)系方面的問題是中小學(xué)生成長中的一個(gè)煩惱,1/5學(xué)生怕得罪老師,超過1/4的青少年對(duì)老師持敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。有26.9%的青少年認(rèn)為自己與老師的關(guān)系“不冷不熱”,在不給老師提意見的青少年中,48.3%的人是“為了給老師留面子”,更有20.2%則是因?yàn)椤芭碌米锢蠋煛薄?br />結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
    (1)結(jié)合材料一,談?wù)勀銓?duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
    (2)圖片《問候》中的場(chǎng)景幾乎天天發(fā)生,體現(xiàn)了怎樣的傳統(tǒng)美德?
    (3)結(jié)合材料二,談?wù)剮熒煌牧己脿顟B(tài)是什么樣的?
    (4)請(qǐng)你從學(xué)生的角度談一談,建立和諧的師生關(guān)系應(yīng)該注意些什么?

    組卷:1引用:1難度:0.1
  • 29.在后疫情時(shí)期,七年級(jí)(1)班的同學(xué)開展了“回顧疫情,探問生命”的主題活動(dòng),分組搜集了相關(guān)材料,請(qǐng)你一起參與研究性學(xué)習(xí)。
    第一小組:湖北省是首先發(fā)現(xiàn)疑似病例的省份,這與某些人喜歡吃野生動(dòng)物是分不開的,同時(shí),不衛(wèi)生的生活習(xí)慣和人們對(duì)傳染病的防御意識(shí)淡薄,使得新型冠狀病毒通過各種傳播途徑威脅著人們的生命安全。
    第二小組:突如其來的疫情,使全國上下面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),17年前,鐘南山教授領(lǐng)軍抗擊非典;17年后的這個(gè)冬季,84歲的他再次臨危受命,出任國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長,他建議公眾“沒什么特殊情況;不要去武漢”,自己卻做了“逆行者”義無反顧趕往武漢防疫第一線,滿滿的行程安排,風(fēng)塵仆仆。
    在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)斗中,醫(yī)護(hù)人員逆行而上,日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線,與死亡賽跑,從死神手中搶救了一條條生命。還有,解放軍指戰(zhàn)員、建筑工人、社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、志愿者……許許多多的普通人挺身而出,勇敢逆行,成為新時(shí)代“最美逆行者”。
    第三小組:疫情無情!四千余名同胞在這場(chǎng)疫情失去了生命,他們中有醫(yī)護(hù)人員、公安交警、基層干部、社區(qū)工作者、退役軍人、志愿者等抗疫烈士,從疫情發(fā)生到嚴(yán)峻、再到勝利在望的不同階段,他們永遠(yuǎn)倒在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上;有不幸被感染而與世長辭的市民們,他們的身份是父母、是子女、是兄弟姐妹,在我們同舟共濟(jì)度過劫難后,一些人卻再也無法與家人團(tuán)聚。
    為表達(dá)全國各族人民對(duì)打擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲和逝世的同胞的深切哀悼,國務(wù)院于2020年4月3日發(fā)布公告,決定2020年4月4日舉行全國性哀悼活動(dòng),在此期間,全國和駐外使領(lǐng)館下半旗默哀,全國停止公共娛樂活動(dòng).4月4日10時(shí)起,全國人民默哀3分鐘,汽車、火車,艦船鳴笛,防空警報(bào)鳴響。
    第四組:疫情防控期間,我國線上教學(xué)蓬勃開展,根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),截止2020年4月3日,參加在線課程學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)11.8億人次。眾多學(xué)生堅(jiān)持居家閱讀、體育鍛煉等,真正做到“停課不停學(xué)”。
    結(jié)合上述材料和你對(duì)生命的思考,運(yùn)用所學(xué)道德與法治的有關(guān)知識(shí),自擬題目,寫一篇生命感言。要求不得泄露個(gè)人和所在區(qū)域、學(xué)校等信息。

    組卷:19引用:3難度:0.2
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