2017-2018學(xué)年山東省德州市武城縣四年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷（1）
發(fā)布：2024/11/21 20:0:1
一、知識(shí)積累
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1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
wān yán pān dēng shàn liáng fēng luán xióng wěi shǐ guò hóu jié jiāng yìng pí bèi bù kān 組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．多音字組詞。
似sì 悶mēn 難nán 扎zā 似 shì 悶mèn 難 nàn 扎zhā 組卷：1引用：1難度：0.4 -
3．四字詞填空。
（1）在一單元（新人教版四年級(jí)下冊(cè)）中我們積累了許多描寫景色的四字詞，如：水平如、地而起、波壯闊，像這樣的詞語(yǔ)我還能寫：、。
（2）在二單元中我們積累了許多描寫人物外貌的四字詞，如：、，描寫人物神態(tài)的四字詞，如：、，還有描寫人物動(dòng)作的四字詞，如：、。組卷：22引用：2難度：0.4
二、閱讀短文，完成練習(xí)
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10．黃果樹瀑布 ①黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！
②剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景市，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。
③透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。
④瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。
⑤黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩（liáo）過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。
⑥黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。
⑦我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇（hōng）然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機(jī)。
⑧離開潭邊，循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。
（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。
杰作：
沉醉：
（2）按課文內(nèi)容填空。
作者按照由到的順序?qū)懥俗约河斡[黃果樹瀑布的過程。②③⑥自然段主要抓住了瀑布的進(jìn)行了具體的描寫。進(jìn)入景市天地間就只存下；透過樹的縫隙看見它，便聽到了；坐在它的下面，人就像。這些描寫讓我們深深地感受到瀑布的特點(diǎn)：。
（3）仔細(xì)品讀下列的句子，再回答后面的問題：
①透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。
這句話運(yùn)用了的修辭手法，從帶點(diǎn)詞中我們能體會(huì)。
②黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。
這句話把兩處瀑布進(jìn)行了，這樣寫的好處是。
（4）這篇短文除了對(duì)瀑布的直接描寫很精彩外，還特別注重作者感受的描寫。請(qǐng)仔細(xì)品讀⑤-⑧自然段，然后用“--”勾出具體描寫作者觀瀑感受的句子。
（5）這些描寫作者感受的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？組卷：16引用：1難度：0.2
習(xí)作（30分）
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11．校園是我們最熟悉的，現(xiàn)在就請(qǐng)大家以《我的校園》為題寫一篇習(xí)作。要求：按一定的觀察順序來寫，注意把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順。字?jǐn)?shù)在350字左右。
組卷：18引用：2難度：0.4