2014-2015學年浙江省溫州市平陽二中高二（上）期中通用技術試卷

一．選擇題（每題3分，共18小題，共60分）

• 1．某公司開發(fā)的生物燃料新技術，通過光合作用將轉基因單細胞植物轉變成為乙醇和生物柴油等燃料，可用于驅(qū)動汽車等，減少石油資源的消耗．下列關于該技術的說法中不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．該技術符合設計的可持續(xù)發(fā)展原則

  B．該技術可以讓人類不再擔憂能源枯竭

  C．該技術拓展了新能源的開發(fā)與利用

  D．該技術促進了生物技術的創(chuàng)新與發(fā)展
  組卷：69引用：6難度：0.9

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• 2．如圖所示的鎖水器為專利產(chǎn)品，它結合水表和鎖的功能，通過對出水量進行設定，從而實現(xiàn)自動關閉開關，并上鎖．下列對該產(chǎn)品的說法，不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．發(fā)明中提高了自身素質(zhì)，體現(xiàn)技術發(fā)展人的作用

  B．專利產(chǎn)品受法律保護，體現(xiàn)技術的專利性

  C．能實現(xiàn)節(jié)約用水，體現(xiàn)技術的目的性

  D．具有設定水量、上鎖等多項功能，體現(xiàn)技術的綜合性
  組卷：4引用：3難度：0.9

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• 3．為提高手術成功率，科學家設計出了血管機器人．這種微型機器人由一個擱在患者身邊的外部磁場提供動力實施相應手術．通過技術改進，使外部磁場對病人造成的傷害可忽略．關于該案例下列說法不合理的是（　?。?/h2>

  A．外部磁場供力技術使得該血管機器人的設計得以實現(xiàn)

  B．血管機器人的設計與外部磁場供力技術無關

  C．血管機器人的設計促進了外部磁場供力技術的發(fā)展

  D．外部磁場供力技術為設計提供了更為廣闊的發(fā)展空間
  組卷：4引用：2難度：0.9

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• 4．如圖所示是為解決“中國式過馬路”設計的紅綠燈，當紅燈時桿子放下，阻止行人過馬路，燈綠燈時升起放行，從人機關系的角度看，實現(xiàn)了（　?。┠繕耍?/h2>

  A．健康

  B．安全

  C．高效

  D．舒適
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 5．如圖所示為安全帶卡扣，若座位上的人員未系安全帶，行車電腦就不會發(fā)出警報提醒司機．從人機關系角度分析，該設計忽視了_______，從而使______目標得不到實現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．普通人群與特殊人群    舒適

  B．信息的交互     高效

  C．信息的交互   安全

  D．普通人群與特殊人群   安全
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 6．如圖所示為金工常用工具鋼鋸，為了能夠方便、高效的使用鋼鋸，設計時必須充分考慮人機關系．以下四個選項中，不屬于人機關系設計的是（　?。?/h2>

  A．鋸弓采用不銹鋼材料

  B．鋸條鋸齒的粗細

  C．鋸柄的外形與大小

  D．采用元寶螺帽（可徒手調(diào)節(jié)）緊固鋸條
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 7．從人機關系角度來看，以下產(chǎn)品設計的分析不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A． 攝像機綁帶的長度需考慮手的尺寸

  B． 箱子底部小輪子的間距需考慮人腿的長度

  C． 鍵盤中按鍵的大小需考慮手指大小

  D． 機械臂升降的幅度需考慮人手臂上舉的高度
  組卷：16引用：10難度：0.9

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• 8．下列圖中不是模擬試驗法的是（　?。?/h2>

  A． 汽車碰撞試驗	B． 奧運場館模型地震測試
  C． 飛機風洞試驗	D． “勇氣”號火星探測器
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 9．如圖所示為一款可平鋪的錐形擦菜板，可將蔬菜擦成細條．卷成錐形放在桌子上擦菜，可大幅提高擦菜效率；平鋪開來則有效地降低了刷洗時水資源的浪費，也使產(chǎn)品運輸方便．設計者在設計時進行了以下分析，其中不合理的是（　?。?/h2>

  A．握把的設計應考慮人手持握方式

  B．擦板材料應選擇有硬度和回彈性的

  C．擦孔的形狀決定蔬菜細條的長度

  D．擦孔的分布越密，擦菜效率越高
  組卷：42引用：6難度：0.5

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三．分析評價題（第27題8分，第28題6分，第29題14分，共28分）

• 28．如圖所示是一款兒童秋千籃球架（可承受60kg），小琪參觀了生產(chǎn)廠和了解產(chǎn)品后，進行了評價并打分：
  ①采用三角形結構和厚壁鋼管，強度好；
  ②食品級塑膠，制作座椅和環(huán)保油漆，對人體無危害；
  ③防碰傷設計，所有連接螺栓的頭部套上橡膠帽；
  ④多功能，可作為秋千、單桿、籃球架用；
  ⑤松動調(diào)節(jié)螺栓，實現(xiàn)高度調(diào)節(jié)很方便；
  ⑥卡通造型的座椅，配以不同的顏色，凸顯美觀；
  請根據(jù)以上評價得分畫出該產(chǎn)品的設計成果評價坐標圖；
  （坐標用評價項目的序號表示）
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 29．小王同學在學校的班級包干區(qū)做衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)畚箕中的垃圾容易被風吹出．他想利用課余時間設計一款具有防風功能的畚箕．
  （1）為解決這一問題，從網(wǎng)上收集到2個可供參考的產(chǎn)品圖片（如圖所示）．請分別指出這2個產(chǎn)品是如何實現(xiàn)防風功能的？
  （2）利用你在通用技術課上所學的設計一般過程幫小王寫出要設計一款具有防風功能畚箕的設計思路．
  組卷：5引用：1難度：0.9

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