2021-2022學(xué)年湖南省望一教育共同體七年級(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題4分,共48分)
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1.“因為我們是中學(xué)生,我們擁有陽光、擁有花朵擁有朝霧、擁有晚霞……”以下說法與此詩歌內(nèi)容相符的是( ?。?br />①初中生活是生命歷程的一個重要支點
②中學(xué)時代是我們發(fā)現(xiàn)人生的過程
③中學(xué)時代是絕對自由的天堂
④中學(xué)生活是一段豐富多彩的時光A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:12引用:5難度:0.6 -
2.初中階段是人一生中學(xué)習(xí)的黃金時期,我們要把握良好的學(xué)習(xí)機會。下列詩句提示我們要珍視當(dāng)下的是( ?。?br />①少壯不努力,老大徒傷悲
②勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時
③紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
④老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:6引用:5難度:0.6 -
3.我們在生活中難免會受到老師的批評,面對老師的批評,我們要( ?。?br />①堅持“有則改之,無則加勉”的原則
②正確的批評要接受,并認真改正,批評錯了,就與老師“頂?!?br />③虛心接受,堅決不改
④批評錯了,找機會給老師說明情況A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.②③ 組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.有人說:“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是惡魔,”對此理解正確的是( )
①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長知識,促進交流
②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的、應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò)
③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會干擾我們的生活,污染我們的精神世界
④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的,沒必要相信網(wǎng)上的東西A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 組卷:8引用:16難度:0.7 -
5.處理沖突的基本策略有( )
①不擔(dān)責(zé)任
②坦誠交流
③過期處理
④保持冷靜A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 組卷:16引用:3難度:0.7
二、非選擇題(共52分)
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15.孫中山是我國偉大的革命先行者。他的中學(xué)時代是在檀香山和香港度過的。在這段時間里,他努力學(xué)習(xí)和研究中國的傳統(tǒng)文化。他常說:“學(xué)問,學(xué)問,不學(xué)不問,怎樣能知?”“學(xué)而后知,知而后引,否則怎樣能夠為國家之用呢?”他還接觸到不少資產(chǎn)階級民主思想,看到了中國的落后,便立志要改造中國。孫中山在回憶自己的中學(xué)生活時說:“……每到課余,就與同國同學(xué)諸人,相談衷曲,改良祖國,拯救同群之愿,于是乎生?!?br />(1)中學(xué)足跡對孫中山的一生具有怎樣的影響?
(2)在中學(xué)階段,你打算將自己塑造成怎樣的“我”?
(3)請說一說,進入中學(xué)后,將會收獲什么?至少答3點。組卷:1引用:1難度:0.1 -
16.探究活動
學(xué)完第二單元《友誼的天空》后,為了驗證同學(xué)們是否學(xué)會了交友、是否提升了交友能力,某校七年級(2)班道德與法治老師組織開展了《讓友誼之樹長青》主題系列活動,以下是部分活動環(huán)節(jié),請你參與其中。
活動一:分析對話,說明道理
(1)請將三段對話說明的道理填在相應(yīng)表格中。對話 告訴我們的道理 對話一
:對不起,我不該給你起綽號!
:我也有錯,我不該嘲笑你學(xué)習(xí)成績不好……對話二(來自網(wǎng)絡(luò))
:你是我的白馬王子嗎?
:是啊,快來和我約會吧。對話三
虛擬朋友1:……
虛擬朋友2:……
虛擬朋友3:……
:我就喜歡和你們玩!
(2)為了讓友誼之樹長青,請在空白處對朋友想說的話寫下來!可以是對朋友的感謝,或是對誤會的解釋,或是向朋友的道歉,或向朋友提出中肯的建議等。(溫馨提示,不要出現(xiàn)真實姓名)
XXX,我想對你說:
活動三:我行動,我快樂
(3)假若你的班級中有一直獨來獨往,性格孤僻的學(xué)生,請制定出幫他(或她)改變現(xiàn)在的交友現(xiàn)狀,加入你朋友圈的行動計劃。(至少3點)
我的助人行動計劃:組卷:2引用:3難度:0.5