2022-2023學(xué)年廣西梧州市岑溪市七年級(jí)（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/18 8:0:10
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。）
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1．與人類最相似，親緣關(guān)系最近的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：15難度：0.7 -
2．人類的生殖過程中新生命誕生的標(biāo)志及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（ ）
組卷：14引用：3難度：0.6 -
3．青春期的孩子有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，下列說法或做法中正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.7 -
4．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，可以不經(jīng)過消化，而在消化道內(nèi)直接被吸收的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.7 -
5．經(jīng)媒體曝光部分老壇酸菜竟是在土坑腌制而來，腌制現(xiàn)場(chǎng)觸目驚心。此次事件再次將食品安全問題推上風(fēng)口浪尖。下列做法符合食品安全要求的是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：5難度：0.3 -
6．艾粑粑是由嫩艾葉與糯米粉揉合成團(tuán)，包入花生、芝麻等制成。人們?cè)谄穱L艾粑粑時(shí)，還能聞到一股淡淡的艾草香。艾粑粑和艾草香進(jìn)入人體都要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.6
二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分。請(qǐng)將直接答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）
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19．在信息化時(shí)代，很多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，跳躍閃動(dòng)的游戲畫面、動(dòng)感刺激的音樂給青少年帶來享受的同時(shí)，也帶來許多健康隱患。如圖為眼球和耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)如圖回答：
（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面，青少年能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。
（2）長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是眼球前后徑過長(zhǎng)或眼球中（填序號(hào)）曲度過大，為保護(hù)視力，預(yù)防近視，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)注意（答出一條即可）。
（3）動(dòng)感的音樂會(huì)刺激青少年的（填序號(hào)）產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，再經(jīng)聽覺神經(jīng)傳到大腦形成聽覺。
（4）人在感冒時(shí)，如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥，應(yīng)及時(shí)治療，否則病菌有可能會(huì)通過進(jìn)入中耳，引起中耳炎。組卷：45引用：3難度：0.5 -
20．鎘是人體非必需的元素，自從1955年日本富山縣發(fā)生聞名于世的骨痛病以來，輻污染及其防治已引起世界各國(guó)的關(guān)注。廢電池處理不當(dāng)也會(huì)污染水和土壤。近年來我國(guó)多地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道。為驗(yàn)證對(duì)生物體的危害，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與分析：
實(shí)驗(yàn)過程：
①用生理鹽水配制下同濃度的鎘溶液。
②取若干只體重是為100g,生理狀態(tài)、健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠隨機(jī)平均分成5組，雌各半，并編號(hào)A、B、C、D、E。
④把配制的一定量溶液分別灌入小鼠的胃內(nèi)，在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)，其操作和結(jié)果如下表。
實(shí)驗(yàn)分析：組別 灌胃液體的鎘濃度 灌胃液體用量 實(shí)驗(yàn)小鼠數(shù)量 48h死亡率 A 0mg/mL 1mL 10只 0% B 0.015mg/mL 1mL 10只 10% C 0.025mg/mL 1mL 10只 20% D 0.035mg/mL 1mL 10只 30% E 0.040mg/mL 1mL 10只 40%
（1）設(shè)置A組的目的是，該實(shí)驗(yàn)的變量是。
（2）為了控制單一變量。50只小鼠灌胃前后的生活條件需。
（3）“浪費(fèi)糧食是可恥的”，有人用“鎘大米”喂雞，你通過學(xué)習(xí)生物學(xué)，知道鎘通過仍會(huì)在生物體內(nèi)富集，最終對(duì)人體造成傷害。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率。這說明鎘含量越高，對(duì)生物體的危害。
（5）實(shí)驗(yàn)啟示：為防止鎘污染，我們應(yīng)該如何處理廢電池：。組卷：36引用：3難度：0.5