2020年粵教版選修3-2課后練習(xí)（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
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1．奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，震動了整個(gè)科學(xué)界，它證實(shí)了電與磁是有聯(lián)系的，同時(shí)也引發(fā)了許多科學(xué)家的思考，紛紛提出了“由磁生電”的猜想。但大多數(shù)人都與“磁生電”現(xiàn)象失之交臂，如法國物理學(xué)家安培曾將恒定電流或磁鐵放在導(dǎo)線圈附近，試圖“感應(yīng)”出電流，種種嘗試均無所獲。直至1831年，法拉第經(jīng)過了艱苦的探索，終于領(lǐng)悟到：在變化、運(yùn)動的過程中才能產(chǎn)生“磁生電”的效應(yīng)。
（1）許多科學(xué)家由“電生磁”的現(xiàn)象，提出了“磁生電”的猜想，這種思考體現(xiàn)的物理思想方法是。
A．守恒思想 B．對稱性 C．比值法 D．控制變量法
（2）法拉第發(fā)現(xiàn)“磁生電”的現(xiàn)象所經(jīng)歷的時(shí)間是。
A．一個(gè)月
B．一年
C．五年
D．十年
（3）請列舉出幾種磁能生電的情況。組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．安培將恒定電流或磁鐵放在導(dǎo)線圈附近，為什么不能“感應(yīng)”出電流？請你嘗試解釋。
組卷：8引用：1難度：0.8 -
3．如圖所示，磁場中有一個(gè)閉合的彈簧線圈。先把線圈撐開[如圖甲]，然后放手，讓線圈收縮[如圖乙]，線圈收縮時(shí)，其中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生？為什么？組卷：32引用：2難度：0.5 -
4．如圖所示，在下列情況中，正方形線框在勻強(qiáng)磁場里運(yùn)動，能否產(chǎn)生感應(yīng)電流？為什么？
（1）將線框由正方形拉成圓形。
（2）將線框勻加速垂直于紙面向外拉。
（3）將線框向左拉出磁場。
（4）繞線框任一邊旋轉(zhuǎn)。組卷：5引用：1難度：0.6 -
5．如圖所示，線圈abcd在通電長直導(dǎo)線的磁場中，分別做如下的運(yùn)動，線圈中能否產(chǎn)生感應(yīng)電流？為什么？
（1）向右平動
（2）向下平動
（3）以下邊為軸轉(zhuǎn)動
（4）從紙面向紙外做平動組卷：102引用：1難度：0.8 -
6．某同學(xué)做研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關(guān)用導(dǎo)線接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)他接通、斷開開關(guān)時(shí)，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，請你幫他查出原因并改正。
組卷：7引用：1難度：0.3 -
7．如圖所示，OO'是矩形導(dǎo)線框abcd的對稱軸，其左方有勻強(qiáng)磁場，以下哪些情況下，線框abcd中有感應(yīng)電流產(chǎn)生？方向如何？
（1）將線框abcd向紙面外平移。
（2）將線框abcd向右平移。
（3）將線框abcd以ad為軸向外轉(zhuǎn)動60°。
（4）將線框abcd以bc為軸向外轉(zhuǎn)動60°。組卷：22引用：1難度：0.3
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20．勻強(qiáng)磁場垂直于紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2×10-2T．一個(gè)直徑為20cm、電阻為0.1Ω的圓線圈放在磁場中，線圈平面垂直磁場方向．在線圈某一直徑兩端用力拉線圈，如圖所示，在0.5s內(nèi)使線圈面積變?yōu)榱悖畣枺涸谶@個(gè)過程中，線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向如何？平均感應(yīng)電流有多大？組卷：5引用：1難度：0.9 -
21．如圖所示，鐵芯右邊繞有一個(gè)線圈，線圈兩端與滑動變阻器、電池組連成回路，左邊的鐵芯上套有一個(gè)半徑為0.1m、電阻為0.1Ω的金屬環(huán)。鐵芯的橫截面積為0.01m2，且假設(shè)磁場全部集中在鐵芯中。調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭，使鐵芯中的磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加2×10-3 T．求金屬環(huán)中感應(yīng)電流的大小和方向。組卷：68引用：1難度：0.4