2022-2023學(xué)年廣西河池市環(huán)江縣七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分）
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1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：25引用：5難度：0.8 -
2．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：7難度：0.7 -
3．植物的分類單位中最基本最小的單位是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.5 -
4．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在（ ?。?/h2>
組卷：194引用：67難度：0.9 -
5．如表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 操 作 目 的 A 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 B 將裝片向左上方移動(dòng) 使位于視野左上方的物像移到視野中央 C 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 使物像更清晰 D 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡 組卷：18引用：13難度：0.7 -
6．如圖是小明制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)是（ ）
組卷：69引用：9難度：0.7 -
7．人體細(xì)胞與玉米細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是人體細(xì)胞（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.5
二、非選擇題（每空1分，共30分）
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20．某生物小組利用如圖裝置探究植物的呼吸作用，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）如圖甲，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟的種子。往兩瓶中各插入支溫度計(jì)。一段時(shí)間后，同學(xué)們觀察到A瓶中溫度計(jì)讀數(shù)升高。因此，他們得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)過程中（填“儲(chǔ)存能量”或“釋放能量”）。
（2）如圖乙，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟的種子。把兩瓶同時(shí)放到溫暖的地方。24小時(shí)后，將燃燒的蠟燭分別放入A、B兩瓶中，A瓶現(xiàn)象是蠟燭熄滅，這說明A瓶中缺少。
（3）若在未放入燃燒的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶，振蕩后倒出觀察石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁的是瓶。
（4）每組實(shí)驗(yàn)中B瓶煮熟種子的作用是。
（5）小明家種植大量的花草，冬天到了，為了防止種植的花草被凍死，小明的爸爸把大量的花草搬入了臥室內(nèi)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)呼吸作用的原理分析這一做法對(duì)人體是不利的，其原因是。組卷：35引用：2難度：0.5 -
21．某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理如下表所示，請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）
（1）甲組探究的問題是：“種子的萌發(fā)需要組別 裝置標(biāo)號(hào) 種子所處的環(huán)境 種子數(shù) 發(fā)芽率（%） 溫度（℃） 濕度 光照 甲 A 25 潮濕 有光 100 96 B 5 潮濕 有光 100 0 乙 C 25 干燥 無光 2 0 D 25 潮濕 無光 2 100 丙 E 25 潮濕 有光 100 97 F 25 潮濕 無光 100 98 ”。
（2）乙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲、丙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請(qǐng)指出。
（3）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用組的實(shí)驗(yàn)。（填甲或乙或丙）
（4）甲組的A裝置與丙組的F裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是。
（5）甲組的B裝置與丙組的F裝置能不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？（填“能”或“不能”）。組卷：7引用：2難度：0.5