2017-2018學年江蘇省揚州市儀征三中九年級（上）周練化學試卷（20）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇（1-15題只有1個答案，16-20有1-2個答案，每題2分，答案必須填入空格內(nèi)！）
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1．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9 -
2．溶液在我們生活中有著廣泛的應用，下列物質(zhì)不屬于溶液的是（ ）
組卷：135引用：5難度：0.9 -
3．粗鹽提純過程中，不需要用玻璃棒的步驟是（ ）
組卷：432引用：7難度：0.9 -
4．學校是消防安全重點單位，在學校圖書館內(nèi)不需要張貼的標志是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：52難度：0.9 -
5．為延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時不宜采用（ ?。?/h2>
組卷：147引用：19難度：0.9 -
6．經(jīng)過下列方法凈化后的海水，可以直接飲用的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
7．中國最新戰(zhàn)機殲-31使用了高強度、耐高溫的鈦合金材料。工業(yè)上冶煉鈦的反應如下：TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2．該反應屬于（ ?。?/h2>高溫組卷：18引用：3難度：0.7 -
8．下列物質(zhì)的用途中，主要利用化學性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
三、（本題包括2小題，共23分．每空1分）
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25．某化學興趣小組利用如圖裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。
（1）①用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇（填序號）為氣體發(fā)生裝置，反應化學方程式為，充分反應后，
高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為（填序號）；
A.25% B.33.3% C.50% D.100%
②為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是（填序號）；
A．潤濕玻璃管 B．檢查氣密性
C．均勻預熱 D．在試管口附近放一團棉花
（2）①用裝置C制取二氧化碳，多孔塑料片上常放置的藥品為，反應化學方程式為。
②用D裝置收集二氧化碳的方法叫法。
（3）①用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，用裝置（填序號）可以收集較純凈氫氣；
②點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸。圖G是某同學的改進裝置：若將氫氣的發(fā)生裝置與導管a連接，松開止水夾在導管口點燃，發(fā)生裝置不會爆炸 此裝置的作用是（填序號）。
A．提高了氣體純度 B．阻止氣體在發(fā)生裝置內(nèi)燃燒 C．改變了氫氣的化學性質(zhì)
（4）為了證明人體呼吸作用中有CO2產(chǎn)生，某興趣小組的學生設(shè)計了如圖所示實驗裝置進行實驗（實驗時只用嘴吸氣和呼氣；錐形瓶A、B、C中均裝有足量的澄清石灰水）。請回答：
①CO2使澄清石灰水變渾濁的方程式為。
②錐形瓶B中溶液的作用是（填序號）。
a.除去空氣中二氧化碳
b.證明人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳
c.證明吸入氣體中不含二氧化碳
③猛烈吸氣時，會使錐形瓶中的溶液進入口腔；呼氣時，為防止溶液吹出，可以用手捏住（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）處橡膠軟管。組卷：9引用：1難度：0.5
四、（本題包括1小題，共13分．第（7）4分，其它每空1分，）
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26．銅是與人類關(guān)系非常密切的有色金屬。
（1）如圖為銅元素在元素周期表中的信息，銅元素的原子序數(shù)為。
（2）銅離子（Cu2+）的核外電子數(shù)為。
【實驗一】銅表面也容易生成銅銹[主要成分是堿式碳酸銅，化學式為Cu2（OH）2CO3]。
（3）下列變化過程產(chǎn)生黑色固體的是（填序號）
A．加熱堿式碳酸銅 B．焦炭與赤銅礦（Cu2O）在高溫下反應
C．在酒精燈火焰上灼燒銅絲 D．氫氣在加熱的條件下與氧化銅發(fā)生置換反應
【實驗二】用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進行實驗，實驗過程如圖所示（部分生成物已略去）。
（4）無色氣體A的化學式為，紫紅色固體C的化學式為；
（5）寫出Ⅱ中反應的化學方程式。
【實驗三】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來制造電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)），現(xiàn)將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應后，測定本次生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見表。試求：
（6）m=第一次 第二次 第三次 加入稀鹽酸的體積（mL） 10 10 10 本次生成氫氣的質(zhì)量（g） 0.04 m 0.02 。
（7）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是（寫出計算過程）
（8）在坐標系中畫出生成氫氣總質(zhì)量與加入鹽酸體積關(guān)系的圖象。
組卷：21引用：1難度：0.1