2021-2022學(xué)年廣西防城港市七年級（下）期末語文試卷

一、積累。

• 1．“所有的愛因?yàn)楸本┒瑠W會而相聚”，這場體育盛會，中國運(yùn)動員們展現(xiàn)出的家國情懷尤其令人動容，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌、拼搏，每一個(gè)關(guān)鍵詞都淋漓盡致地展現(xiàn)出中華兒女血液里流淌的華夏之愛。學(xué)校以此為契機(jī)，開展“天下家國”的主題活動。請你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。
  （一）家國情懷?少年知
  《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！奔沂菄幕A(chǔ)，國是家的延伸。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個(gè)人，都是密不可分的整體?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！睙o論是《禮記》里“修身齊家治國平天下”的人文理想，抑或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執(zhí)著，家國情懷亙古不變。它從來都不只是攝人心魄的文學(xué)書寫，更近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬。中華兒女身上chì熱而厚重的家國情懷維系著文明的薪火世代傳承，使中華民族雖歷盡磨難卻總能浴火重生。
  （1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  ①亙

   

  
  ②chì

   

  
  （二）家國英雄?少年敬
        眷戀家鄉(xiāng)的土地人民，為之夢回為之牽掛；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠；關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動……這些都是家國情懷的表現(xiàn)。數(shù)千年來，那些為百姓謀福祉、為民族謀復(fù)興的人們，用自己的生命和熱誠，譜寫了一曲曲可歌可泣的的壯麗歌聲。大禹治水公而忘私，“三過家門而不入“；孫中山為實(shí)現(xiàn)“天下為公”鞠躬盡瘁，奮斗終生；魯迅為喚醒沉睡麻木的國人，棄醫(yī)從文；84歲鐘南山院士懸壺濟(jì)世，“逆行”奔赴武漢疫情重災(zāi)區(qū)……“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，如此的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)告訴我們何為“家國情懷”。“吾輩自強(qiáng)，山河重光”，讓家國情懷代代相傳，生生不息，凝成不屈不撓的民族精神，升華為中華逐夢的不竭動力吧！
  （2）在我國浩如煙海的歷史文化長河中，花木蘭已成為家喻戶曉的名字，“巾幗不讓須眉”，既有熱血，又不乏柔情。下面是有關(guān)木蘭的四幅插圖，請仿照示例在②、③兩處配上四字說明。
  
  ①木蘭紡織
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④木蘭還鄉(xiāng)
  （3）材料（一）、（二）中有不少成語，請寫出其中的三個(gè)。
  （4）為了表達(dá)對英雄的崇敬之情，學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備張貼一副對聯(lián)。請你從下列的幾個(gè)句子中，選擇相對應(yīng)的兩句，按上下聯(lián)的順序，抄寫出來。
  ①不忘烈士拋忠骨
  ②高山巍巍英名不朽
  ③民族復(fù)興中華夢
  ④清水淙淙浩氣長存
  ⑤英雄時(shí)代英雄人
  ⑥壯士千秋泣鬼神
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 2．家國之情?少年誦。
  ??家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。岑參在《逢入京使》中，用①“

   

  ，

   

  ”抒寫報(bào)國與親情難以兩全，不愿讓親人掛念的復(fù)雜之情：杜牧在《泊秦淮》中，用②“

   

  ，

   

  ”表現(xiàn)了家國興亡的憂慮憤慨；《木蘭詩》用③“

   

  ，

   

  ”呈現(xiàn)了木蘭報(bào)效國家、奔赴戰(zhàn)場的矯健英姿；李白在《春夜洛城聞笛》中，用④“

   

  ，

   

  ”道盡了游子對家鄉(xiāng)的濃濃思念；陳子昂在《登幽州臺歌》中，用⑤“

   

  ，

   

  ”抒發(fā)了報(bào)國無門，壯志難酬的悲壯蒼涼之感。
  （1）根據(jù)內(nèi)容理解，在橫線上，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。
  （2）下面的句子，屬于病句的一項(xiàng)是

   

  
  A.在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個(gè)人，都是密不可分的整體。
  B.數(shù)千年來，那些為百姓謀福祉、為民族謀復(fù)興的人們，用他們可歌可泣的光輝事跡，譜寫了一曲曲感人的歌聲。
  C.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，如此的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)告訴我們何為“家國情懷”。
  D.家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

• 3．“現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)是一種有力量的文學(xué)，它的力量就來自對國家和民族的關(guān)注，對普通人的生存現(xiàn)狀的思考和關(guān)注?！彼?，有人說：“現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的力量來自家國情懷?！?br />??閱讀下面名著選段，回答問題。
  ??“①一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。②從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。③在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺：他沒有自己。④可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。”
  （1）這段文字出自長篇小說《

   

  》，作者老舍，有“

   

  ”的稱號。
  （2）根據(jù)示例，針對①至③句，從內(nèi)容、語言兩方面各寫一個(gè)批注，表達(dá)你的心得體會。
  ①至③句：
  內(nèi)容：

   

  
  語言：

   

  
  ④⑤句批注示例：
  內(nèi)容：他想要一輛車的心情多么迫切。
  語言：把車比作自己的手腳，生動地表達(dá)了他認(rèn)為擁有車就擁有了自由與獨(dú)立的想法。
  （3）選出下列對名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)

   

  
  A．這部小說描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。
  B．小說中主人公的人生悲劇向讀者展示了“車夫奮斗淚，亂世悲涼歌”的病態(tài)社會現(xiàn)狀。
  C．大量使用北京口語、方言，還有一些老北平風(fēng)土人情的描寫，使之成為了現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典之作。
  D．自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞、始終不肯向命運(yùn)低頭的主人公，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

二、精讀。

• 8．閱讀下文，回答問題。
  父親的腳印
  謝京輝??①父親的軍功章里，有一枚獎(jiǎng)勵(lì)行軍“走路”的獎(jiǎng)?wù)?，?dāng)年母親提及此事時(shí)，我們頗感好奇，追問父親才知原委。那是解放戰(zhàn)爭時(shí)期蘇中戰(zhàn)役中，為了實(shí)現(xiàn)運(yùn)動中殲滅國民黨反動派軍隊(duì)的戰(zhàn)略目的，父親與戰(zhàn)友們一起日夜兼程連續(xù)走了一百多華里，因其表現(xiàn)出色而獲得的。
  ??②父親42碼大的腳上長著老皮、雞眼、厚指甲，不修腳走路，一瘸一拐的，每次讓師傅修腳沒有半天工夫好不了。一雙新襪子穿不了幾天，襪底就要打補(bǔ)丁了。幸虧部隊(duì)生涯讓他練就一手好針線活，縫補(bǔ)的襪子針腳細(xì)小、整齊，穿起來蠻舒服，分量卻有些重，洗起來有點(diǎn)費(fèi)勁，有時(shí)母親也會嘮叨幾句，父親便會擺起腳的功勞，讓我們對他這雙腳肅然起敬。
  ??③父親的雙腳，在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝中跟隨部隊(duì)行軍十余年。1942年，他在茅山加入新四軍參加抗日戰(zhàn)爭，打游擊的時(shí)候爬山、過坎、穿越樹林，這雙腳從未掉過隊(duì)。新四軍在江蘇延陵與侵華日寇戰(zhàn)斗，他擔(dān)任通信員，來來回回冒著敵人炮火傳遞作戰(zhàn)命令。戰(zhàn)斗大捷，父親說自己的腳沒少出力，還被首長口頭表揚(yáng)了。每次參加戰(zhàn)斗，父親都沖鋒在前，事情搶著做，首長和戰(zhàn)友們都說他腳頭勤快。1943年，父親光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
  ??④在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，父親跟隨部隊(duì)從蘇南到蘇北再到山東，全靠這雙腳趕路，不僅白天走，晚上還要走，甚至學(xué)會了邊走邊睡的本領(lǐng)。最長那次，連續(xù)行走兩天一夜，父親的“走路”獎(jiǎng)就在這次行軍戰(zhàn)斗中所得。行軍時(shí)，常常是上有敵機(jī)盤旋、俯沖，后有敵軍追趕。為此，部隊(duì)行軍往往選擇崎嶇不平的山路、溝溝坎坎的小路、高低不平的石頭路、泥濘打滑的爛泥路。
  ??⑤趕赴抗美援朝戰(zhàn)場時(shí)，幾天幾夜在火車?yán)锉P腿而坐，父親和戰(zhàn)友們都雙腿浮腫，到站后無法馬上行走。進(jìn)入朝鮮境內(nèi)又逢嚴(yán)冬，走時(shí)匆忙穿了單鞋就上前線了，父親和戰(zhàn)友們的腳不是凍傷就是生凍瘡，在惡劣環(huán)境下長久行走，父親的雙腳留下了傷痕累累的紀(jì)念。
  ??⑥雙腳落下毛病，父親無怨無悔，還充滿自豪。他曾經(jīng)講過，在投身革命之初跟著部隊(duì)行軍走路是為了能吃飽飯。父親小時(shí)候，家里田少孩子多，比較窮，他13歲就給地主家干活，當(dāng)了放牛娃，知道挨餓滋味；經(jīng)過部隊(duì)教育后，進(jìn)一步懂得行軍走路打仗，是為了讓更多的人能吃飽飯。這也是他和戰(zhàn)友們無論刮風(fēng)下雨、冰天雪地、酷暑炎熱，還是遭遇敵軍圍追堵截，都能百折不撓、克服困難、堅(jiān)持到底的原因所在。
  ??⑦在行軍走路中所建立起來的戰(zhàn)友情感更是不一般。有次行軍途中父親發(fā)起高燒，渾身無力，無法行走，是兩位戰(zhàn)友架著他走了幾十里才到了目的地。而那些在行軍走路中倒下去的戰(zhàn)友，則是父親心里永遠(yuǎn)的痛苦懷念。
  ??⑧跟著共產(chǎn)黨，才能吃飽飯，這是父輩那代人的夢想和追求。父親生前常說自己是幸運(yùn)兒，不僅吃飽了飯，還過上了這么好的生活。
  ??⑨而在我們心目中，父親腳雖不美，留下的腳印卻是如此堅(jiān)定美好。
  （選自2021年07月11日《解放日報(bào)》）（1）國慶將至，你的好朋友打算朗誦本篇文章作為國慶獻(xiàn)禮，你覺得應(yīng)該選用哪種感情和語氣最為恰當(dāng)

   

  
  A．喜悅明快
  B．平和舒緩
  C．憎惡激憤
  D．深沉堅(jiān)定
  （2）請從修辭運(yùn)用的角度，賞析第④段的畫線句子。
  為此，部隊(duì)行軍往往選擇崎嶇不平的山路、溝溝坎坎的小路、高低不平的石頭路、泥濘打滑的爛泥路。
  （3）文章的標(biāo)題“父親的腳印”是否可以換為“我的父親”？請結(jié)合全文說說你的理由。
  （4）電影《長津湖》上映后，在全國引起了很大的反響，其中有一句臺詞是：“我們把該打的仗打完了，后輩就不用打了……”是啊，就是如“父親”一樣的先輩們，為了祖國和人民，甘當(dāng)鋪路石，才換來我們今天的生活。如果你有幸和他們對話，你會說什么呢？
  組卷：18引用：2難度：0.5

  解析

三、寫作。

• 9．運(yùn)動賽場上，當(dāng)五星紅旗一次次升起，這一刻，你是不是滿滿的自豪？新冠疫情來襲時(shí)，醫(yī)護(hù)人員不顧危險(xiǎn)，奔赴第一線，這一刻，你是不是滿滿的感動？深夜，你伏臺奮戰(zhàn)，家人端來一杯暖暖的牛奶，這一刻，你是不是滿滿的幸福？………
  ??請你以“這一刻，滿滿的_______為標(biāo)題，敘寫生活。
  ??要求：
  （1）把題目補(bǔ)充完整；
  （2）不少于600字，字要寫得規(guī)范、工整；
  （3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；
  （4）不得抄襲，不得套作。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析