2021-2022學(xué)年貴州省六盤水市水城區(qū)五年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語文園地。
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1．字詞大比拼，根據(jù)所給內(nèi)容，把句子中拼音對應(yīng)的漢字寫在右邊的橫線上。
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)美的課文，其中《白鷺》一文，我們知道了白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適yí：《搭石》文中我們了解了每年xùn期人們都會從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的jià gé在小溪里橫著擺成一排讓人們從上面踏著過去，這就是搭石，如果別處有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人lǎn duò；《圓明園的毀滅》一文中我們認(rèn)識了圓明園中有金碧huī huáng的diàn堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，圓明園里不但建筑hóng偉，還收藏著許多珍貴的歷史文物。組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．用“\”劃去括號里不正確的字。
（冠 寇） 軍（妨 仿） 礙報（考 孝） 夜（幕 暮） 降臨（俯 附） 沖隱（蔽 弊） （枕 沈） 邊心（曠 礦） 神怡組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語書寫無誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
4．把下列詞語補充完整并選詞填空。
（1）當(dāng)今太平 國泰 負(fù) 請罪調(diào)有序，百姓豐衣足食，這都是共產(chǎn)黨帶給我們的幸福生活。
（2）我今天來是向你的，昨天我不該出言不遜，請你原諒。組卷：3引用：1難度：0.8
三、閱讀與理解。
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12．閱讀。
書 書，一度是我的堡壘，也是我的王國。
那是初病的幾年，我面對日趨惡化的疾病、不可知的命運，真有前途茫茫、不知何去何從之感。
于是，我用書為自己建筑了一個很好的堡壘，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉一切不幸。至今讓我記憶猶新的是母親為我出門借書，不管認(rèn)識不認(rèn)識的人家，都要敲門問詢一番。自己村子的借完了，就到別的村子去借，她常要走很遠的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩天就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠。
慢慢地，書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無邊，生老病死、悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮。由于寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一般。父母親友常勸我多休息，我卻已沉迷其間，無法自拔了。對我，這真是一種極大的心靈享受。
就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。（由于 雖然 盡管）學(xué)識不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識。家中除訂了許多份報紙之外，也不斷地買新書。每日看書寫書，寫書看書，我生活在書的王國，（信心倍增 其樂無窮 寵辱皆忘）。
我發(fā)現(xiàn)，一個人只要肯做，即使在三尺寬六尺長的病床上，也能為自己開拓出一片廣闊的天地。
（1）聯(lián)系上下文，從括號里選擇恰當(dāng)詞語，打上“√”。
（2）根據(jù)上文，我認(rèn)為“清潔溜溜”的意思是。
（3）第3自然段中作者詳細地寫了母親到處借書，其用意是。
A.以母親到處借書給“我”看來反襯父親的冷漠。
B.以母親到處為“我”借書來表現(xiàn)母親與鄉(xiāng)親們關(guān)系很和諧。
C.以母親到處借書都供不上“我”看，襯托“我”如饑似渴地讀書的情景。
（4）請結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)劇皩ξ?，這真是一種極大的心靈享受?！边@句話的體會。
（5）仿寫句子。
“書，一度是我的堡壘，也是我的王國。”“書是全世界的營養(yǎng)品?！薄皶侨祟愇拿鞯拈L生果?！?br />書是；書是。
（6）本學(xué)期你一定讀了不少課外書，相信在閱讀過程中也一定積累了許多提高閱讀速度的方法，請列舉幾條。
①
②
③
④組卷：4引用：1難度：0.5
四、習(xí)作百花園。
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13．完成習(xí)作。
??“_____的老師”
老師是我們成長的引路人，他的一言一行時刻影響著我們的成長，給我們留下深刻的印象，把這些伴你成長的老師用文字描述出來吧！
提示：（1）把題目補充完整； （2）想想老師的外貌、性格、喜好等方面的特點； （3）選一兩件最能突出老師特點的事情來寫；（4）注意分段表述、突出重點； （5）400字左右。組卷：2引用：1難度：0.5