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2023年陜西師大附中高考語文三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          論及中國古代小說,人們首先想到的是其故事性。畢竟,一般中國人看小說的目的,大多是在看“情節(jié)”,“情調(diào)”則一向被忽視。基于此,學(xué)界對古代小說與史傳傳統(tǒng)之間的淵源關(guān)系探討得比較深入,而對其與詩騷傳統(tǒng)的關(guān)聯(lián)則缺乏足夠重視。小說要講故事當(dāng)然離不開敘事,然而與西方所強(qiáng)調(diào)的“客觀”敘事不同,中國古代文人則多崇尚“主觀”敘事。中國古代小說不止承襲了史傳敘事傳統(tǒng),還根植于詩騷抒情傳統(tǒng)。
          談詩騷抒情傳統(tǒng)自然要研究楚騷傳統(tǒng)。最早將楚騷傳統(tǒng)引入敘事文學(xué)領(lǐng)域的是司馬遷、班固等史家。《史記》《漢書》等在敘事寫人時,經(jīng)常以騷體歌賦來渲染悲劇氣氛,醞釀凄愴情調(diào)?!妒酚洝返仁穫髯髌吠ㄟ^穿插騷體歌賦所取得的良好藝術(shù)效果,對古代小說產(chǎn)生了顯著示范效應(yīng)。唐傳奇與《聊齋》成為文言小說發(fā)展史上的兩座高峰,在很大程度上是因為它們都充分吸取了楚騷傳統(tǒng)之精髓,具有強(qiáng)烈抒情色彩及藝術(shù)感染力?!都t樓夢》成為章回小說的巔峰之作,所包含的多重悲劇意蘊使讀者深感“悲涼之霧,遍被華林”,這與曹雪芹對楚騷傳統(tǒng)的成功借鑒是密不可分的。
          古代小說中的詩詞雖不乏意在抒情寫意者,但多數(shù)還是用于情節(jié)建構(gòu)或發(fā)表議論等,而且其中很多是作者炫才意識的產(chǎn)物;相對而言,經(jīng)楚騷傳統(tǒng)浸潤的小說往往以作者自我為中心,其抒情性與文人性尤為突出,故事性與娛樂性卻相對弱化。尤其那些浸潤楚騷傳統(tǒng)很深的小說,它們往往不以曲折跌宕的情節(jié)取勝,而是刻意渲染一種情緒,以主觀情緒的起伏來自然而然地安排結(jié)構(gòu)。
          當(dāng)然,楚騷傳統(tǒng)對古代小說抒情性的影響應(yīng)予以辨證看待。首先,小說家以騷體歌賦為敘事寫人渲染悲劇氛圍,營造感傷情境,使小說不至枯寂乏味,像《紅樓夢》《花月痕》等小說都屬于這種情況。其次,穿插楚歌與否并非衡量小說是否具有抒情性的唯一標(biāo)準(zhǔn),有些小說中雖無騷體歌賦,但作者將楚騷傳統(tǒng)內(nèi)化為“詩心”而照樣賦予其小說以濃郁抒情性,這在《聊齋》中表現(xiàn)得最為明顯。再次,有的小說穿插楚歌,并不意味著具有強(qiáng)烈抒情性,如明代中篇傳奇小說,其作者主要出于炫才目的而非抒情需要才插入一些楚歌。說到底,小說家是否具有“詩心”并將之運化于敘事寫人之中,才是決定小說抒情色彩濃淡的因素。
          中國古代文學(xué)傳統(tǒng)從整體而言是“抒情傳統(tǒng)”,致力于中西文學(xué)比較研究的陳世驤認(rèn)為:《詩經(jīng)》和《楚辭》,作為中國文學(xué)傳統(tǒng)的源頭,把敘事和抒情兩項要素結(jié)合起來,只是兩要素之主從或有差異。自此,中國文學(xué)創(chuàng)作的主要航道確定下來了,盡管往后這個傳統(tǒng)不斷發(fā)展與擴(kuò)張?!币源┎宓尿}體歌賦為視角,可以充分認(rèn)識到抒情性是中國古代小說富于民族特色的文體特征之一。
    (摘編自陳才訓(xùn)《楚騷傳統(tǒng)與中國古代小說的抒情性》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.偏重小說“故事性”的閱讀習(xí)慣,使人們毫不關(guān)注古代小說與詩騷傳統(tǒng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
    B.《紅樓夢》的創(chuàng)作成功借鑒楚騷傳統(tǒng),增強(qiáng)作品的抒情性,使讀者感受到多重意蘊。
    C.古代小說中運用楚歌,能夠極大增加小說的抒情色彩,未必只是滿足作者炫才之需。
    D.中國古代小說的創(chuàng)作將敘事與抒情結(jié)合,穿插騷體歌賦,使其抒情性富有民族特色。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章基于中西方對小說的認(rèn)知,提出中國古代小說根植于詩騷抒情傳統(tǒng)的猜想。
    B.文章舉唐傳奇與《聊齋》之例,目的在于論證楚騷傳統(tǒng)對中國古代小說的影響。
    C.文章第三段運用對比論證,突出經(jīng)楚騷傳統(tǒng)浸潤的小說更具有抒情性和文人性。
    D.文章第四段從三個方面審視楚騷傳統(tǒng)對古代小說抒情性的影響,具有思辨意味。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.本文重新審視中國古代小說與詩騷抒情傳統(tǒng)之間的密切關(guān)系,有獨到的學(xué)術(shù)眼光。
    B.有人認(rèn)為,“一個真正的小說家同樣具有詩人的氣質(zhì)”,這與本文理念不謀而合。
    C.《聊齋》具有濃郁的抒情性,是因為作者擁有“詩心”,并能將之運化于作品中。
    D.古代史傳敘事傳統(tǒng)與詩騷抒情傳統(tǒng)的交匯融合,貫穿于整個中國古代小說發(fā)展史。

    組卷:10引用:2難度:0.5

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          我國的空間實驗室開展的眾多空間科學(xué)與應(yīng)用項目涉及微重力流體物理、空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)、空間天文探測、空間環(huán)境監(jiān)測、對地觀測及地球科學(xué)研究以及新技術(shù)試驗等多個領(lǐng)域。其中一項叫“液橋熱毛細(xì)對流實驗項目”。
          說到橋,大家首先想到的應(yīng)該是交通道路的橋梁結(jié)構(gòu),比如獨木橋、石拱橋、鋼筋混凝土橋、斜拉橋等等,這些橋都是由質(zhì)地堅硬的固體結(jié)構(gòu)材料搭建而成的。
          那么,你是否見過一種橋是由水或者液體做成的呢?答案是肯定的!當(dāng)你在洗手的時候,指間的小液柱就是液橋。
          液橋其實并不是我們常見的交通運輸?shù)臉蛄?,而是在固體間的小液柱。之所以被稱為液橋,是因為“橋”字有連接兩地的含義,液橋就是連接著兩個固體表面之間的一段液體。所以,你若想站在液橋上看風(fēng)景,那是不可以的!
          我們一定有這樣的體會:在沙灘上,如果用手捏一把干燥的細(xì)沙,松手還是散沙;但是如果在沙子中摻一點水,就可以捏出各種形狀的沙團(tuán)。這是因為干燥的散沙加入水后,水在細(xì)微的沙子顆粒之間形成了液橋,使得散沙能聚集起來。我們用寫字的毛筆,蘸了墨水后能形成一個筆鋒,也是因為在筆毫間形成了液橋。仔細(xì)觀察,生活中液橋的例子還有很多。
          也許你覺得這些生活中的小例子不足為奇,但其實,液橋是“太空微重力流體力學(xué)研究”的一個重要課題。
          在電視機(jī)中,大家可以看到:王亞平用水搭起一座“橋”。與之對比,在地面上我們做的“液體橋”,可以說十分微小。但是到了“天宮”空間站,王亞平手中的這座“液體橋”,可謂是雄偉壯觀,巨大無比。
          事實上,當(dāng)我們在洗手時、當(dāng)我們手沾有糖水時,我們手指尖的小液柱就是這一次實驗的“液橋”。專家介紹:液橋是連接著兩個固體表面之間的一段液體。我們發(fā)現(xiàn):陸地上的液滴,到了“天宮”,就可以形成液球。這是因為,地球引力消失后,表面張力大顯神威。我們都知道,液體界面間存在著表面張力,這種表面張力讓液體表面如同有一層很薄的彈性薄膜。正是這種虛擬的“薄膜”,使得液體的表面形貌得以維持,不會“垮塌”。
          但是,在地面上由于受到重力影響,表面張力很弱。因此,地面上的“液橋”通常長度很小,只有2~5mm。一旦大于5mm,“液橋”的表面張力將小于重力而被破壞掉。但是在“天宮”空間站的微重力環(huán)境中,液體處于“漂浮”狀態(tài),便可以形成尺寸較大的液橋。
    (摘編自網(wǎng)易《“液橋”實驗是什么原理?水的張力在微重力下更明顯了!》)材料二:
          我們都知道杯子滿了以后水會沿著杯壁往下流,這是很自然的事,但細(xì)心的你也許同樣也能發(fā)現(xiàn),在杯子將滿未滿的時刻,水平面會一點一點地升高,在高過玻璃杯沿的時候,水仍未落下,水的表面卻像脹起的氣球一樣,隨著水的一點點增加,慢慢地變得豐盈起來,在高過杯沿一定的程度的時候,才像承受不住似的,嘩啦一下流下杯壁。這時候你再仔細(xì)回想水將落未落時的狀態(tài),水面像緊緊縛著一層水膜,拉著水不讓它流下去,是的,這就是液體的表面張力。
          這種表面張力究竟是怎么一回事呢?我們知道,水的內(nèi)部其實是由無數(shù)的水分子組成的,它們有兩種基本的運動狀態(tài),那就是相吸和相斥,它們處在時時刻刻的運動中,當(dāng)周圍的溫度高時,它們的運動就快,溫度低一些,運動就相對慢;挨得太近了,它們就把對方擠開,離得遠(yuǎn)了,它們又反過來緊緊牽著手。但水面表層的分子們動得太活潑,許多都躍出了水面,這就使得水面表層的水分子要比水里其他部位的數(shù)量要少,這么一來,平衡就打破了,因為少,分子隔著很遠(yuǎn),它們爭先恐后地拉著對方,形成一種往里擠的力,里面的水越來越多,它們拉得越來越吃力,這個時候突破了臨界點,水面再也支持不了了,這就使水嘩啦一下地流了出來。
          表面張力可以解釋生活中的許多現(xiàn)象:雨后荷葉上滾動不去的水珠;清晨草葉上凝聚的露珠;水龍頭下將滴未滴的水珠;夏天可以看見水黽在水面一跳一跳地滑行;小時候喜歡買泡泡水,一吹就會飛出一大串七彩的泡泡;當(dāng)把針等重量輕的東西輕輕擲落水面時,會發(fā)現(xiàn)它們會長時間浮在水面,用手輕輕一推,就很快地沉下去了;兩塊干燥的玻璃疊在一起很容易分開,但是如果在玻璃之間加一些水,這時候你再試圖去將它們分開,就不那么容易了。怎么樣,是不是發(fā)現(xiàn)表面張力存在在生活的方方面面呢?
    (摘編自熊文丹《說說水的表面張力》)(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.在空間站中,因為處于微重力環(huán)境下,人們可以用水連接兩個固體,連接成的這個“液體橋”瞬間就可以形成液球。
    B.液體表面有一層薄膜,這是由表面張力構(gòu)成的,它能維持液體的表面形貌,其特點是有彈性,很薄弱,受重力影響。
    C.影響“液橋”大小的因素主要有地球引力、兩個固體間的距離長短等因素,“液橋”大小與這兩個因素的大小成正比。
    D.在地球重力環(huán)境下,人們通常是無法在兩個距離大于5mm的固體間建造一座“液橋”的,因為重力大于表面張力而將其破壞。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.材料一主要運用了打比方、列數(shù)字、作比較、舉例子等方法,介紹了“液橋”現(xiàn)象的產(chǎn)生及其原理,凸顯其科普性。
    B.一根重量很輕的針能長時間浮在水面,是因為針本身的重力很小,不足以對抗水的表面張力,重力突減時針則會下沉。
    C.材料二由生活中的常見現(xiàn)象引出話題,結(jié)尾段又列舉許多現(xiàn)象,更能激發(fā)讀者興趣,引起對表面張力的關(guān)注和思考。
    D.與材料一相比,材料二的語言更加形象生動,如“緊緊牽著手”“太活潑”等詞語的使用,使得說明對象易被感知理解。
    (3)請結(jié)合材料二,簡要分析水的表面張力形成的原理。

    組卷:5引用:4難度:0.6

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    喬廠長上任記(節(jié)選)
    蔣子龍
          第二天,喬光樸開始動手了。
          他首先把九千多名職工一下子推上了大考核、大評議的比賽場。通過考核評議,不管是干部還是工人,在業(yè)務(wù)上稀松二五眼的,出工不出力、出力不出汗的,占著茅坑不屙屎的,溜奸滑蹭的,全成了編余人員。留下的都一個蘿卜頂一個坑,兵是精兵,將是強(qiáng)將。這樣,整頓一個車間就上來一個車間,電機(jī)廠勞動生產(chǎn)率立刻提高了一大截。
          工人們覺得喬光樸那雙很有神采的眼睛里裝滿了經(jīng)驗,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣于服從他,甚至他一開口就服從。因為大伙相信他,他的確一次也沒有辜負(fù)大伙的信任。他說一不二,敢拍板也敢負(fù)責(zé),許了愿必還。他說擴(kuò)建幼兒園,一座別致的幼兒園小樓已經(jīng)竣工。他說全面完成任務(wù)就實行物質(zhì)獎勵,八月份電機(jī)廠工人第一次接到了獎金。凡是那些技術(shù)上有一套,生產(chǎn)上肯賣勁,總之是正兒八經(jīng)的工人,都說喬光樸是再好沒有的廠長了??墒潜痪幱嗟娜四?,卻恨死了他。因為誰也沒想到,喬光樸竟想起了那么一個“絕主意”——把編余的組成了一個服務(wù)大隊。
          誰找道路,誰就會發(fā)現(xiàn)道路。喬光樸潑辣大膽,勇于實驗和另辟蹊徑。他把廠里從農(nóng)村召用來搞基建和運輸?shù)囊磺Ф嚅L期“臨時工”全部辭掉,代之以服務(wù)大隊。他派得力的財務(wù)科長李干去當(dāng)大隊長,從辭掉臨時工省下的錢里拿出一部分作為給服務(wù)大隊的獎勵。編余的人在經(jīng)濟(jì)收入上并沒有減少,可是有一些小青年卻認(rèn)為栽了跟頭,沒臉見人。特別是八車間的鬼怪式車工杜兵,被編余后女朋友跟他散了伙,他對喬光樸真有動刀子的心了。
          在這條道路上喬光樸為自己樹立的“仇敵”何止幾個“杜兵?!币慌蝗罕娫u下來成了“編余”的中層干部惱了。他們找到廠部,要求對廠長也進(jìn)行考核。誰知喬光樸高興得很,當(dāng)即帶著幾個副廠長來到了大禮堂。一聽說考廠長,下班的工人都來看新鮮,把大禮堂擠滿了。任何人都可以提問題,從廠長的職責(zé)到現(xiàn)代化工廠的管理,喬光樸滔滔不絕,始終沒有被問住。倒是副廠長冀申完全被考垮了,甚至對工廠的一些基本常識都搞不清,當(dāng)場就被工人們稱為“編余廠長”。這下可把冀申氣炸了,他雖然控制著在考場上沒有發(fā)作出來,可是心里認(rèn)為這一切全是喬光樸安排好了來捉弄他的。
          當(dāng)生產(chǎn)副廠長,冀申本來就不勝任,而他對這種助手的地位卻又很不習(xí)慣,簡直不能忍受喬光樸對他的發(fā)號施令,尤其是在車間里當(dāng)著工人的面。現(xiàn)在,經(jīng)過考核,嫉妒和怨恨使他真地站到了反對喬光樸的那些被編余的人一邊,由助手變?yōu)閿呈至?。生產(chǎn)上一出事準(zhǔn)和他有關(guān),但又抓不住他大的把柄。喬光樸得從四面八方防備他,還得在四面八方給他堵漏洞。這怎么受得了?
          喬光樸決定不叫冀申負(fù)責(zé)生產(chǎn)了,調(diào)他去搞基建。搞基建的服務(wù)大隊像個火藥桶,冀申一去非爆炸不可。喬光樸沒有從政治角度考慮,黨委書記石敢替他想到了。可是,喬光樸不僅沒有聽從石敢的勸告,反而又出人意料地調(diào)郗望北上來頂替冀申。郗望北是憋著一股勁下到二車間的,正是這股勁頭贏得了喬光樸的好感。誰干得好讓誰干,喬光樸毫無猶疑地跨過個人恩怨的障礙,使自己過去的冤家成了今天的助手。但是,正像石敢所預(yù)料的,冀申抓基建沒有幾天,服務(wù)大隊里對喬光樸不滿的那些人,開始活躍起來,甚至放出風(fēng),要把喬光樸再次打倒。
          千奇百怪的矛盾,五花八門的問題,把喬光樸團(tuán)團(tuán)困在中間。他處理問題時拳打腳踢,這些矛盾回敬他時,也免不了會拳打腳踢。但眼下使他最焦心的并不是服務(wù)大隊要把他打倒,而是明年的生產(chǎn)準(zhǔn)備。明年他想把電機(jī)廠的產(chǎn)量數(shù)字搞到二百萬千瓦,而電力部門并不歡迎他這個計劃,倒?jié)M心希望能從國外多進(jìn)口一些。還有燃料、材料、鍛件的協(xié)作等等都不落實,因此喬光樸決定親自出馬去打一場外交戰(zhàn)。
          如果說喬光樸在自己的廠內(nèi)還從來沒有打過大敗仗,這回出去搞外交,卻是大敗而歸。他沒有料到他的新里程上還有這么多的“雪山草地”。廠內(nèi)的“仇敵”他不在乎,可是廠外的“戰(zhàn)友”不跟他合作卻使他束手無策。他要求協(xié)作廠及早提供大的轉(zhuǎn)子鍛件,而且越多越好,但人家不受他指揮,不買他的賬。他這次出去總算長了一條見識:現(xiàn)在當(dāng)一個廠長重要的不是懂不懂金屬學(xué)、材料力學(xué),而是看他是不是精通“關(guān)系學(xué)”。喬光樸恰恰這門學(xué)問成績最差。他一向認(rèn)為會處關(guān)系的人,大都成就不大。他這次出差的成果,恰好為自己的理論得了反證。
          而他還不知道,當(dāng)他十天后掃興回來的時候,在他的工廠里,又有什么窩火的事在等著他呢!
    (《人民文學(xué)》1979年第7期)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.第一段“喬光樸開始動手了”中“動手”一詞生動形象,交代了喬光樸廠長上任后要進(jìn)行大刀闊斧的企業(yè)改革。
    B.“仇敵”“編余”“編余廠長”等詞語加了引號,表明作者對這些人的諷刺和否定,也表明了喬光樸改革的決心和意志。
    C.“誰找道路,誰就會發(fā)現(xiàn)道路”,這句話既有過渡作用,也富有哲理,包含著對喬光樸另辟蹊徑、大膽改革的贊許。
    D.“當(dāng)他十天后掃興回來的時候,在他的工廠里,又有什么窩火的事在等著他呢”,點明改革過程中喬廠長還會遇到許多困難。
    (2)作家馮牧說,《喬廠長上任記》成功塑造了一個改革者形象。從小說人物形象的角度來看,喬廠長是有別于“高大全”形象的圓形人物,請你說說對此的理解。
    (3)報刊的編輯選用稿件時不僅重視主旨思想、內(nèi)容情節(jié),對語言文采也有較高的要求。請結(jié)合選文,談?wù)勥@篇小說在語言文采方面被《人民文學(xué)》雜志編輯選中的理由。

    組卷:10引用:1難度:0.7

(二)語言文字運用II(9分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成各題。
          經(jīng)濟(jì)的繁榮以及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和科學(xué)文化的發(fā)展,為唐代造紙業(yè)的發(fā)展提供了良好條件。①            ,是反映造紙技術(shù)進(jìn)步的一個標(biāo)志。與魏晉南北朝主要以麻料為造紙原料相比,隋唐時所用造紙原料有麻類、楮皮、桑皮、藤皮等,竹紙也在這時初露頭角——還出現(xiàn)了一些混合原料紙。
          據(jù)《天工開物》記載,隋唐五代時,成都附近遍種芙蓉,“每至秋,四十里如錦繡”。芙蓉樹皮含59.75%纖維,可用造紙。②_______,以芙蓉花汁作粉紅色染料,紙漿中加入染料,造出粉紅色詩箋。人們依其姓名,將這種詩箋稱為“薛濤箋”。不過,③_______,因為這會使大片觀賞植物頃刻之間化為烏有,不如野生植物皮作原料更好,所以隋唐五代所造皮紙仍以楮皮紙和桑皮紙為大宗。
    (1)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。
    (2)下列各句中的破折號,與文中破折號的作用相同的一項是
     

    A.周公館內(nèi),魯侍萍大哭著對周萍說:“我是你的——你打的這個人的媽”。
    B.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。
    C.堅強(qiáng),純潔,律己,公正——所有這一切優(yōu)秀的品質(zhì)都難得地集中在她一個人身上。
    D.我一直堅持讀書,想借此喚起弟妹對生活的希望——無論環(huán)境多么困難。

    組卷:4引用:1難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          有人認(rèn)為:“行有所止,言有所界,邊界是個體成長的保護(hù)墻,邊界感是一個人最好的修養(yǎng)。”也有人認(rèn)為:“融而后通,破而后立,要敢于打破邊界、多向融合,才能創(chuàng)造更大的價值?!?br />      對此,你怎么看?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?br />      要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:67引用:23難度:0.7
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