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2021-2022學(xué)年云南省曲靖市羅平二中高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共60小題,每小題1分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)

  • 1.新石器時代的黃河中下游地區(qū)的姜寨聚落遺址,反映了有五個大家族組成的一個氏族公社。它有氏族公共墓地,但各個墓葬的隨葬品不多,差別也不大。到約相當(dāng)于五帝后期的龍山文化時代,山西襄汾陶寺遺址富人大墓出土的隨葬品有一百多件,還有不少玉器,窮人的墓只有陶器十多件。上述現(xiàn)象表明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.“欲觀周之所定天下,必自其制度始矣?!敝苋酥贫戎螽愑谏陶撸辉弧傲⒆恿⒌铡敝?,由是而生宗法及喪服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?!渲紕t在上下于道德,而合天子、諸、卿大夫、士、庶民,以成一道德之團(tuán)體。周公制作之本意,實(shí)在于此。西周制度創(chuàng)制的目的在于( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.秦國全力以赴地采法家所鼓吹的政治和軍事制度中的新方法。第一個大的高潮發(fā)生在商鞅主事時期,他制定了一套嚴(yán)格的賞罰制度,迫使每個人都各務(wù)其“業(yè)”,并建立了一套在人民中間連坐告奸的制度,力圖用一種新的純以獎勵軍功而定的貴族制度代替舊的世襲貴族制度。商鞅最重要的改革是把全國領(lǐng)土都置于中央政府的直接控制之下。材料表明,商鞅變法的實(shí)質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 4.周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。為此,秦統(tǒng)一六國后采取的措施是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.景帝即位后,用大臣晁錯削藩之議,削減一些諸侯國的轄地。于是吳、楚趙膠西、膠東、濟(jì)南、淄川七國于景帝三年(前154)以誅晁錯、“清君側(cè)”為借口發(fā)動叛亂,史稱“吳楚七國之亂”。為解決漢初地方割據(jù)勢力威脅中央集權(quán)統(tǒng)治的隱患,漢武帝采取了( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 6.《宋書》記載的南北朝時南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況:“至于元嘉末……兵車勿用,民不外勞,役寬務(wù)簡,氓庶繁息,至余糧棲畝,戶不夜扃(jong),蓋東酉之極盛也……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(ren),則數(shù)郡忘饑”。上述材料反映了( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 7.唐初每事先經(jīng)由中書省,中書作定將上,得者再下中書,中書付門下?;蛴形串?dāng),則門下繳駁,又上中書,中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填‘奉行’而已?!辈牧险f明三省六部制設(shè)立( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 8.諸府置知府事一人,州、軍、監(jiān)亦如之。掌總理郡政……其賦役、錢谷、獄之事,兵民之政皆總焉……建隆四年(9638年),知府公事并須長吏、通家議連書,方許行下……有試秩通判兼知州者,職掌倅貳郡政,凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施行。上述材料反映出宋朝( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 9.岳飛《滿江紅》寫到:“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?駕長車踏破,賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕”。體現(xiàn)了理學(xué)對于中華民族性格塑造的影響是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 10.自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,即無空之屋……客販往來,旁午于道,曾無虛日。材料反映了兩宋時期城市( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.6
  • 11.宋代社會出現(xiàn)的“取士不問家事,婚姻不問閥閱”體現(xiàn)了宋代( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 12.元朝時,“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦 役之,比于內(nèi)地”。這種變化得益于( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 13.內(nèi)閣大臣“票擬”后,皇帝用紅字做批示。明代往往由宦官代行。明初內(nèi)臣不許讀書識字。宣宗以后,漸通文墨,凡每日奏章文書,除皇帝親批數(shù)本外,皆由司禮監(jiān)掌印秉筆、隨堂太監(jiān)分批。材料表明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 14.茶館、茶肆、茶店,供人喝茶,同時還具有傳播信息、調(diào)停糾紛、娛樂、賭博、狎妓等多種作用。各行各業(yè)客商均有相應(yīng)的茶館作為交流和交易場所。有些一時找不到生意的待雇匠人,也會帶上工具,到茶館來邊聽?wèi)蚯吅蚬椭?;專門從事攬活的經(jīng)紀(jì)人也會到茶館來“看貨論價”。茶館的興盛從側(cè)面反映(  )

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 15.康熙因西洋歷與中國傳統(tǒng)歷法之爭,命欽天監(jiān)官員與西洋歷代表,比利時傳教士南懷仁辯論。經(jīng)驗(yàn)證,證明西洋歷法更為準(zhǔn)確,遂“復(fù)用西洋歷法”。并任命南懷仁為欽天監(jiān)副監(jiān)。這一事件表明,康熙( ?。?/h2>

    組卷:57引用:30難度:0.5
  • 16.一出廣州城就是四億人口的中國國內(nèi)大市場。曼徹斯特的制造商們互相議論說,只要想到這件事,如果每個中國人的襯衣下擺長一英寸,我們的工廠就得忙上數(shù)十年!材料表明英國侵華旨在( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 17.“外國利器強(qiáng)兵,百倍中國。內(nèi)則狎處輦轂之下,外則布滿江海之間”?!巴鈬链耍粐I亟焉求富強(qiáng),中國將何以自立耶!”為此,李鴻章主張( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 18.19世紀(jì)60年代初,恭親王和文料白先認(rèn)識到中西方接觸是不可避免的,并且可以通過謹(jǐn)慎的外交得到很大的好處。他們強(qiáng)烈地感到,西方列強(qiáng)通常能夠信守條約。這表明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 19.《長沙大公報》的一則1919年的報道刊載的一則社會新聞如下:李欣淑幼年時,父為其訂了親,未夫不幸去世,父母準(zhǔn)備叫她守“望門”。李欣淑女校念過書,不滿這種包辦婚姻,因而反抗出走,到北京工讀。她說:“我于今決計(jì)尊重我個人的人格,積極地和環(huán)境奮,向光明的人生大路前進(jìn)。”材料反映了當(dāng)時人們( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 20.1912-1920年中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展不平衡。統(tǒng)計(jì)出的9個華資占比重較大的行業(yè),般的發(fā)展速度在12%-13%。這個增長率比之初步發(fā)展時期,并不更高,大戰(zhàn)時期“黃金時代”之說,更多是指利潤優(yōu)厚,非必指增長速度。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 21.許紀(jì)霖在《作為社會運(yùn)動的“五四”》一文中指出,“五四”之后涌現(xiàn)的高潮,并非是愛國救亡,而是充滿了理想主義精神的社會改造?!盁o中生有的造社會”,在國家之外建立一個自發(fā)自主的、有組織的社會,成為20世紀(jì)20年代初知識分子的共識。其背后所憑借的不是狹隘的民族國家觀念,而是更寬廣的人類意識和世界主義胸懷。這說明作者認(rèn)為“五四”的社會運(yùn)動(  )

    組卷:0引用:1難度:0.8

二、非選擇題(本大題共3小題,第61題14分,第62題14分,第63題12分,共40分)

  • 62.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 西班牙人開展跨太平洋“馬尼拉大帆船貿(mào)易”始于1565年,正值明朝政府開始推行開海貿(mào)易政策。西班牙政府每年都派遣滿載美洲白銀及商品的大帆船,從墨西哥駛往菲律賓馬尼拉。這引起把白銀視為至寶的中國商人的興趣,努力擴(kuò)展對菲出口貿(mào)易。中國船隊(duì)所載貨物到達(dá)馬尼拉,即被轉(zhuǎn)裝到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛產(chǎn)白銀的美洲和銀價昂貴的中國聯(lián)系在一起,使中國生產(chǎn)的生絲與絲綢大量運(yùn)銷于需求特別強(qiáng)大的美洲市場,西班牙人獲得的貿(mào)易利潤驚人。到18世紀(jì)末19世紀(jì)初,英國漸成世界海上霸主,逐漸在世界貿(mào)易中占據(jù)主導(dǎo)地位。在自由貿(mào)易的世界大潮沖擊下,以壟斷為特色的“馬尼拉大帆船貿(mào)易”的地位急劇下降,綿延250年的太平洋“大帆船貿(mào)易”逐告終結(jié)。
    (1)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,概括“馬尼拉大帆船貿(mào)易”的特點(diǎn)。
    (2)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,分析“馬尼拉大帆船貿(mào)易”分別對中國、歐洲、美洲的影響。

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 63.閱讀下列材料,回答題后所給問題。
    材料 一位社會學(xué)家斷定,“技術(shù)和經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)、社會的不公正就會越大”。這一假設(shè)為在我們這個技術(shù)和生產(chǎn)力不斷發(fā)展的時代里形成的逐步升級的不公平所證實(shí)。聯(lián)合國1994年的《人口發(fā)展報告》披露,在過去的50年中,世界收入增長了7倍,人均收入增長了3倍。但是,這一巨大收入的分配在國內(nèi)和在國際上卻都是不公平的。報告說:“在1960年至1991年間,占世界人口20%的最富有的人所擁有的世界收入從70%增加到85%,”……而20%最窮的人所擁有的極少收入則從2.3%下降到1.4%。在平均收入方面,貧富國家之間相差14倍,而在1960年,這種差距僅為30倍。此外,200名最富有者的資產(chǎn)超過占世界41%的收入總和。
    ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》根據(jù)所給材料,結(jié)合所學(xué)知識,任選一個角度提煉出一個觀點(diǎn),并進(jìn)行評析,言之有理即可。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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