2022年內(nèi)蒙古赤峰市高考語文模擬試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        書法是以漢字為載體的線條藝術(shù)，關(guān)于其審美性問題的討論一直都沒有停止，學(xué)術(shù)界討論的焦點在于書法在當(dāng)代語境下可以言說的邊界和范疇。顯然，書法在逐漸脫離書寫工具的應(yīng)用屬性后，作為視覺藝術(shù)的純學(xué)術(shù)屬性被自覺強化，其解讀方式在水墨實踐的價值維度中變得更加開放和多元。這種多元和開放表現(xiàn)為觀念的自由表達，以及“反美學(xué)”式的形式探索，但業(yè)界專家也指出，這種文字形態(tài)的建構(gòu)是建立在漢字審美向文字水墨形態(tài)拓展的邏輯基礎(chǔ)上的，僅僅是學(xué)術(shù)范疇關(guān)于書法創(chuàng)作創(chuàng)新層面的實踐，而不應(yīng)和漢字書寫方式在大眾中的識讀、應(yīng)用、傳播關(guān)系混為一談。
        事實上，創(chuàng)作現(xiàn)狀的趨同現(xiàn)象，在各種書體中都有體現(xiàn)，從藝術(shù)的角度來講，這顯然不是理想的狀態(tài)，藝術(shù)應(yīng)該是各種風(fēng)格百花齊放。究其原因，還是在于創(chuàng)作者缺乏個性的追求，缺乏審美的主動性。創(chuàng)作者大都講取法，但對取向思考得比較少，從某種意義上說，審美取向決定了取法，有什么樣的審美選擇就有什么樣的取法。
  “優(yōu)美”和“壯美”的美學(xué)觀點是清末學(xué)者王國維提出的。他以西方“崇高”美學(xué)的理論糅合中國古代美學(xué)“陰陽剛?cè)帷闭f而提出：“美之為物有二種，一曰優(yōu)美，二曰壯美?！蹦敲矗@兩種美學(xué)取向如何在書法創(chuàng)作中成功實現(xiàn)？需要明了優(yōu)美、壯美在線條、字形、墨法、空間、情感、印章中的特點。優(yōu)美的線條：輕、柔、細(xì)、靜；壯美的線條：重、硬、粗、動。優(yōu)美的字形：局促、輕靈、收斂；壯美的字形：寬博、厚重、舒展。優(yōu)美的墨法：墨色變化不太強烈；壯美的墨法：墨色對比反差大，
        視覺刺激強烈。優(yōu)美的空間：布局相對勻稱；壯美的空間：黑白分割明顯，反差大。優(yōu)美的情感：心平氣和，恬淡悠然；壯美的情感：心潮澎湃、高昂激越。優(yōu)美的印章：靈秀飄逸；壯美的印章：粗獷豪邁。明晰了這些書法本體的特性，方能在創(chuàng)作中根據(jù)自己的審美取向，選用不同的審美元素，來表達書法作品的優(yōu)美或壯美或二者兼而有之。
        進行審美思考，其目的是為了表達審美，主體的修養(yǎng)很重要。追求雄強也好，追求壯美、優(yōu)美也好，實際上它都是以人為主，最終還是要加強人文修養(yǎng)，堅守的需要更多一點，創(chuàng)新需要慢慢地、自然地積累。我們這個時代要提倡修養(yǎng)正身、立行作為，與時代同呼吸、共命運。就個體而言，要將自己各方面的人文修養(yǎng)，包括藝術(shù)的、文學(xué)的、哲學(xué)的、音樂的、繪畫的，等等，將它們結(jié)合起來，才能夠去尋找到這個時代提供給我們的情感，才能激發(fā)我們的情感，甚至還要把自己放在一個大的國家、文化的背景下來考察。只有這樣才能夠發(fā)掘到一種人文精神的高標(biāo)，一種含有人格的東西，這樣才可能發(fā)現(xiàn)美的東西。
        在當(dāng)下大量書法愛好者、書法讀者參與的全媒體時代，書法專業(yè)團體負(fù)有不可推卸的審美引導(dǎo)責(zé)任。只有專業(yè)團體內(nèi)部解決了審美分歧，實現(xiàn)整體審美水平的提高，才能真正深入書法藝術(shù)的傳統(tǒng)經(jīng)典，讓書法回歸現(xiàn)代生活，書法大眾審美的提高才會落到實處。因此，重視當(dāng)下書法藝術(shù)的審美觀照、豐富書法藝術(shù)的人文內(nèi)涵、開拓書法藝術(shù)的審美新境，具有重要的現(xiàn)實意義。
  （摘編自李亦奕《書法創(chuàng)作的審美之思：審美的主動性思考不可或缺》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.作者認(rèn)為，書法作為視覺藝術(shù)的純學(xué)術(shù)屬性已經(jīng)被自覺強化，其解讀方式變得更加開放和多元。
  B.作者認(rèn)為，書法創(chuàng)作者缺乏個性的追求和審美的主動性，導(dǎo)致當(dāng)下書法創(chuàng)作趨同現(xiàn)象普遍存在。
  C.作者認(rèn)為，表達審美，需要主體加強包括藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、音樂、繪畫等方面的人文修養(yǎng)。
  D.作者認(rèn)為，書法大眾審美水平提高有賴于書法專業(yè)團體內(nèi)部解決審美分歧和整體審美水平的提高。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章開頭概述了學(xué)術(shù)界關(guān)于書法創(chuàng)作審美性的討論情況，指出創(chuàng)作者缺乏審美的主動性的現(xiàn)狀及其原因，從反面呼應(yīng)標(biāo)題。
  B.文章第三段引用王國維關(guān)于“優(yōu)美”與“壯美”的美學(xué)觀點，闡述其在書法創(chuàng)作中的體現(xiàn)，直接而有力地論證了中心論點。
  C.文章第四段采用層進式論證結(jié)構(gòu)展開論證：首先提出主體的修養(yǎng)對審美很重要的分論點，然后重點闡述如何加強人文修養(yǎng)。
  D.文章結(jié)尾指出全媒體時代書法專業(yè)團體在書法創(chuàng)作的審美引導(dǎo)方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任，闡明實施路徑及意義，總結(jié)全文。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.書法是以漢字為載體的線條藝術(shù)，因為逐漸脫離書寫工具的應(yīng)用屬性，所以影響漢字的識讀、應(yīng)用和傳播，應(yīng)受到批評。
  B.打破書法藝術(shù)創(chuàng)作中將來可能在各種書體中存在的趨同現(xiàn)象，實現(xiàn)百花齊放的局面，首先應(yīng)要求創(chuàng)作者明確審美取向。
  C.明晰了優(yōu)美或壯美的線條、字形、墨法、空間、情感、印章等書法本體的特性，就能創(chuàng)作出優(yōu)美或壯美或二者兼有的作品。
  D.書法創(chuàng)作者既要加強人文修養(yǎng)，厚積薄發(fā)，更要與時代同呼吸、共命運，讓創(chuàng)作體現(xiàn)審美取向，又凸顯人文精神的高標(biāo)。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

二、（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        日前，關(guān)于建設(shè)“全國一體化算力網(wǎng)絡(luò)國家樞紐節(jié)點”工程——“東數(shù)西算”正式啟動。這是繼西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等全國性資源、能源跨區(qū)域調(diào)配工程后的又一國家級戰(zhàn)略工程，對于優(yōu)化數(shù)據(jù)中心布局、推動中國數(shù)字經(jīng)濟和西部地區(qū)發(fā)展意義重大。
        供給失衡呼喚“算力西移”。要讓數(shù)據(jù)發(fā)揮其資本化要素的價值，必須要平衡其開放性與安全性。目前，我國東部一線城市發(fā)展勢頭迅猛，數(shù)據(jù)需求量大。與之相對應(yīng)的是，西部地區(qū)可再生能源豐富，氣候、地質(zhì)等條件適宜，但存在網(wǎng)絡(luò)帶寬較小、跨省數(shù)據(jù)傳輸費用較高等瓶頸。東西部地區(qū)供需不平衡，使人們意識到要讓數(shù)據(jù)中心“往西走”，實現(xiàn)“算力西移”，打造出面向全國的算力保障基地。
        超大數(shù)據(jù)體量需超強“數(shù)字底座”。數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟的核心要素，數(shù)據(jù)中心則是數(shù)字經(jīng)濟的“底座”。超大數(shù)據(jù)“體量”需更強算力支撐，而“東數(shù)西算”可以有效優(yōu)化數(shù)據(jù)中心的布局結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)算力升級。
        如今，中國已經(jīng)成為全球數(shù)據(jù)資源大國，是全球大數(shù)據(jù)應(yīng)用最為活躍、最具潛力、環(huán)境最優(yōu)的國家之一。隨著各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級進度加快，數(shù)據(jù)存儲、計算、傳輸和應(yīng)用的需求大幅提升，數(shù)據(jù)中心已成為支撐各行業(yè)“上云用數(shù)賦智”的重要新型基礎(chǔ)設(shè)施。
  （摘編自《“東數(shù)西算”怎么算？》）材料二：
  “東數(shù)西算”中的“數(shù)”，指的是數(shù)據(jù)，“算”指的是算力，即對數(shù)據(jù)的處理能力?！皷|數(shù)西算”就是通過構(gòu)建數(shù)據(jù)中心、云計算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡(luò)體系，將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部，優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局，促進東西部協(xié)同聯(lián)動。實施“東數(shù)西算”工程，具有多方面意義：
        一是有利于提升國家整體算力水平。通過全國一體化的數(shù)據(jù)中心布局建設(shè)，擴大算力設(shè)施規(guī)模，提高算力使用效率，實現(xiàn)全國算力規(guī)?；?、集約化發(fā)展。二是有利于促進綠色發(fā)展。加大數(shù)據(jù)中心在西部布局，將大幅提升綠色能源使用比例，就近消納西部綠色能源，同時通過技術(shù)創(chuàng)新、以大換小、低碳發(fā)展等措施，持續(xù)優(yōu)化數(shù)據(jù)中心能源使用效率。三是有利于擴大有效投資。數(shù)據(jù)中心產(chǎn)業(yè)鏈條長、投資規(guī)模大，帶動效應(yīng)強。通過算力樞紐和數(shù)據(jù)中心集群建設(shè)，將有力帶動產(chǎn)業(yè)上下游投資。四是有利于推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。通過算力設(shè)施由東向西布局，將帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)有效轉(zhuǎn)移，促進東西部數(shù)據(jù)流通、價值傳遞，延展東部發(fā)展空間，推進西部大開發(fā)形成新格局。
        大數(shù)據(jù)時代，算力也是生產(chǎn)力。東部有數(shù)，西部算數(shù)，數(shù)據(jù)的生產(chǎn)力無問西東，雙方優(yōu)勢互補，跑出的不僅是發(fā)展加速度，還有東西部協(xié)同發(fā)展的新高度，這將更有助于我國加快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，提升大數(shù)據(jù)全產(chǎn)業(yè)鏈自主創(chuàng)新能力。
  （摘編自《什么是“東數(shù)西算”？》）材料三：
        首先，“東數(shù)西算”要關(guān)注“算”。對于貴州、內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏等可再生能源豐富、氣候適宜、數(shù)據(jù)中心綠色發(fā)展?jié)摿^大的節(jié)點，可以重點提升算力服務(wù)品質(zhì)和利用效率，積極承接全國范圍內(nèi)的后臺加工、離線分析、存儲備份等算力需求，打造面向全國的算力保障基地。在建設(shè)數(shù)據(jù)中心的時候，需要關(guān)注這幾個方面：一是引導(dǎo)有序布局，實現(xiàn)數(shù)據(jù)中心有序發(fā)展。二是促進綠色節(jié)能，助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和。三是推進迭代應(yīng)用，提升大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新能力。四是體現(xiàn)高效利用，提高算力資源利用效率。
        其次，“東數(shù)西算”有了超強“算力”，更要關(guān)注“運力”，解決數(shù)據(jù)“從東部運送到西部”的問題。隨著全社會數(shù)據(jù)總量的爆發(fā)式增長，中國已經(jīng)成為全球數(shù)據(jù)資源大國。數(shù)據(jù)的超大“體量”，需要更大規(guī)模、更高效的數(shù)據(jù)中心提供算力。數(shù)據(jù)中心內(nèi)的數(shù)據(jù)包含很多機密數(shù)據(jù)。譬如，政務(wù)類應(yīng)用數(shù)據(jù)，包含很多人民群眾的社保、居住地等信息……這些數(shù)據(jù)，全部需要高安全的網(wǎng)絡(luò)。對于金融交易、車聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，對數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)的時延要求極高。千行百業(yè)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息從東部運輸?shù)轿鞑?，需要強大、安全、可靠的運力網(wǎng)絡(luò)來保駕護航。
  （摘編自《“東數(shù)西算”如何構(gòu)筑？》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.我國是當(dāng)今全球大數(shù)據(jù)應(yīng)用最為活躍、最具潛力、環(huán)境最優(yōu)的國家之一，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展有賴于數(shù)據(jù)中心的優(yōu)化布局。
  B.“東數(shù)西算”中的“算”即數(shù)據(jù)處理能力，首先面對的問題是“運力”問題，即強大、安全、可靠的數(shù)據(jù)輸送能力。
  C.作為生產(chǎn)力，大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)算力作用不可小視；東部有數(shù)，西部算數(shù)，算力設(shè)施由東向西布局已成為必然趨勢。
  D.提升算力服務(wù)品質(zhì)和利用效率，積極承接全國范圍內(nèi)的后臺加工等算力需求是西部一些地區(qū)關(guān)注“算”的重點工作。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.從國家戰(zhàn)略布局的角度看，“東數(shù)西算”就是像“南水北調(diào)”“西電東送”一樣，充分發(fā)揮我國幅員遼闊優(yōu)勢，優(yōu)化資源配置，提升資源使用效率。
  B.實施“東數(shù)西算”工程，有利于提升國家整體算力水平，促進綠色發(fā)展，擴大有效投資；不過，最重要的是推動區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進西部大開發(fā)。
  C.算力設(shè)施的由東向西布局，已經(jīng)帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)有效轉(zhuǎn)移，促進了東西部數(shù)據(jù)流通、價值傳遞，延展了東部發(fā)展空間，推進了西部大開發(fā)形成新格局。
  D.西部地區(qū)新建數(shù)據(jù)中心，要遵循以下做法：有序布局；綠色節(jié)能；推進迭代應(yīng)用，提升大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新能力；體現(xiàn)高效利用，提高算力資源利用效率。
  （3）以上三則材料從不同角度介紹“東數(shù)西算”，其側(cè)重點各不相同，請結(jié)合材料簡要概括。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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三、（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  旗手
  劉建超      爺爺悄悄地回到村里時，已經(jīng)是半夜了。
        鬼子封鎖了村子，不許村民外出，怕他們給山里的游擊隊送衣送糧。幾個給游擊隊送糧的村民，被鬼子抓住，被吊死在村口的兩棵大槐樹下。村子里陰森森的，死一般寂靜，連狗都不敢叫了。
        爺爺端著一碗涼水，大口嚼著菜糠窩窩對奶奶說，根據(jù)上級指示，部隊組建了豫西抗日游擊支隊，我要做一面旗子，以后集中力量打擊小日本鬼子。
        奶奶看看家徒四壁的屋子說，哪有可以做旗子的布料啊。
        這可怎么辦？爺爺撓著頭，環(huán)顧了一下，指著炕上的被子說，被面，妮子，就用這個被面做旗子吧，圖樣我都帶來了。
        奶奶趕緊把被子抱在懷里，搖搖頭。這紅色的絲綢被面，是奶奶的嫁妝。是奶奶的姑父千辛萬苦從杭州討回來的，路上曾遇到土匪，還差點兒搭上性命，家里也就剩下這一條被子了。
        爺爺摟著奶奶的肩膀，說，妮子，我知道你舍不得。我保證，等打走了日本鬼子，我給你買十條比這還好看的被面，十條，妮子，你信不信？
        奶奶看著爺爺堅毅的眼神和自信的神態(tài)，相信了。
        那晚，爺爺用被子把窗戶遮擋住，奶奶在昏暗的油燈下，一針一線地縫制著旗子。爺爺興奮地蛤奶奶規(guī)劃著趕走小日本鬼子以后的幸福生活，奶奶就在爺爺規(guī)劃的美好藍圖中，做好了這面旗子。
        天已擦亮，鬼子和白狗子隨時都可能來搜查。爺爺身輕如燕，爬上了院子里的槐樹，把做好的旗子藏在了樹上的喜鵲窩里。
        等到傍晚，爺爺不得不要走了，只見他懷里揣著旗子，悄悄地從后山走了。可沒想到，還是被鬼子的暗哨發(fā)現(xiàn)了。爺爺奮力往前跑，十幾個鬼子、白狗子開槍掃射，窮追不舍。
        爺爺身上多處負(fù)傷，跑到老鷹嘴，已無路可走，下面就是萬丈懸崖。面對步步逼近的敵人，爺爺咬著牙毫不猶豫地縱身跳下山崖。
        等爺爺醒來時，已經(jīng)是后半夜了，原來是濃密的樹枝掛住了他。
        月亮很圓很亮，山風(fēng)很野很涼。傷痕遍體的爺爺，只能艱難地挪動著，走不動就爬，身上鉆心地疼，但他心中只有一個信念，那就是要把旗子送到部隊。經(jīng)過十多個小時，終于把浸漬著鮮血的旗子送到了游擊隊。爺爺于是成了游擊隊中的一名旗手。
        遼沈戰(zhàn)役，爺爺所在部隊的任務(wù)是攻城。
        團長問爺爺，準(zhǔn)備好了嗎？
        爺爺說，報告團長，準(zhǔn)備好了，沖鋒號一響，我保證把紅旗插上城頭，人在，旗在！
        信號彈升起，沖鋒號嘹亮吹響。尖刀隊、突擊隊、爆破組、云梯組戰(zhàn)士們魚貫而出，沖鋒向前，吶喊聲、槍炮聲響成一片，火光沖天，硝煙彌漫。
        但城墻上的敵軍居高臨下，密集的火力封鎖了戰(zhàn)士們前進的道路。爆破組奮勇爭先，把城墻炸開了豁口，云梯組迅速架上了梯子，部隊一躍而起，沖鋒號再次響起。
        爺爺握著旗桿沖上了城頭，側(cè)面的暗堡里射來子彈，前面的幾名戰(zhàn)士倒下了。爺爺也手臂負(fù)傷，他轉(zhuǎn)身把紅旗貼在城墻頭上，用胸膛緊緊壓住旗桿，回頭高喊著，沖啊！后面的幾名戰(zhàn)士都撲在爺爺?shù)纳砩?，護住了紅旗。
        那場戰(zhàn)役，爺爺所在的部隊被授予“英雄團”的稱號。爺爺也立了功，很自豪地把軍功章掛在胸前。
        爺爺是在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲的。
        爺爺奔赴朝鮮戰(zhàn)場時已經(jīng)是營長，那時奶奶已經(jīng)懷了身孕。奶奶想攔住他，但知道攔不住的。
        爺爺對奶奶說，不管生男孩還是女孩，都叫他抗美！
        松骨峰戰(zhàn)斗中，爺爺和戰(zhàn)友們打光了子彈，拼彎了刺刀，砸光了石頭，硬是沒有讓美國鬼子爬上山頭。爺爺留給奶奶的最后一句話是，對不起妮子，我還欠你十條被面。
        父親是在南疆的戰(zhàn)場上，接過了“英雄團”的旗子。
        老山的總攻即將開始，父親帶領(lǐng)的突擊隊卻遇到了敵軍布下的地雷陣。排雷，時間已經(jīng)來不及了。
        父親說，我們用雙腳蹬也要為大部隊踵出一條通道。共產(chǎn)黨員站出來！突擊隊全體人員都站了出來。
        如同接力一般，戰(zhàn)士們吶喊著祖國萬歲、爸爸媽媽再見，舉著軍旗沖向雷區(qū)。
        前面的戰(zhàn)士倒下，后面的戰(zhàn)士接過軍旗繼續(xù)向前沖擊。
        父親被炸飛了一條腿，失去了雙眼，被炸成篩子般的“英雄團”旗子依然牢牢地攥在父親血跡斑斑的手中。
        今天，我站在受閱部隊的方陣中。
        中華人民共和國建國70周年的大閱兵，我是一名光榮的軍旗手。
        爺爺，父親，我們走來了，你們聽到我們鏗鏘有力排山倒海般的腳步聲了嗎？
        藍天下，我手中的軍旗格外鮮紅！
  （選自《小小說選刊》2021年第21期）
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說對爺爺跳下山崖醒后的自然環(huán)境進行了描繪，“山風(fēng)很野很涼”烘托了爺爺傷痕遍體的悲傷心理。
  B.小說選擇了抗日戰(zhàn)爭時送旗、解放戰(zhàn)爭時攻城和抗美援朝時英勇犧牲等典型事例來塑造爺爺形象。
  C.“我”成為大閱兵中光榮的軍旗手，一句“爺爺，父親，我們走來了”，飽含對革命烈士的緬懷之情。
  D.小說構(gòu)思巧妙，雖然所寫人物簡單，但時間跨度大，空間變換多，加之情節(jié)感人，給讀者留下了深刻的印象。
  （2）小說第二段有什么作用？請簡要分析。
  （3）同為旗手，為什么小說要詳寫爺爺當(dāng)旗手的事？請結(jié)合文章分析。
  組卷：8引用：4難度：0.4

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五、（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        冬奧會開幕式二十四節(jié)氣倒計時短片通過文字與影像相結(jié)合的形式，將中華五千多年農(nóng)耕文明積淀下來的精華——二十四節(jié)氣及其詩文同當(dāng)代冰雪運動完美融合與呈現(xiàn)，給人們帶來①_______。
        節(jié)氣與詩文的聯(lián)系古已有之，在姹紫嫣紅的中國古代詩詞大花園中，節(jié)氣詩詞是一朵絢麗的奇葩。唐宋是節(jié)氣詩創(chuàng)作的高峰。文人墨客創(chuàng)作了難以計數(shù)膾炙人口的節(jié)氣詩詞，如“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”“鳥弄桐花日，魚翻谷雨萍”，②______躍然紙上。描繪秋季各節(jié)氣景象的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“燕街余暑去，蟲喚嫩寒來”“寒露驚秋晚，朝看菊漸黃”“風(fēng)卷清云盡，空天萬里霜”，把秋天時序變換的氣象呈現(xiàn)出來。
        節(jié)氣詩詞讓人更好地感知自然氣息，真切地體會融入自然、與自然和諧相處的親密與詩意，成為人們穿越時空、與詩人共同感受自然節(jié)律、讓生活充滿詩情的重要憑依，潛移默化地鐫刻在每一個中國人的精神氣質(zhì)中，散發(fā)著中華民族所特有的魅力。這也是北京冬奧會開幕式二十四節(jié)氣倒計時短片③________。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)某煞?，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過13個字。
  （2）文中畫橫線處使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其表達效果。
  組卷：2引用：2難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        近來，青年人中流行“躺平”“內(nèi)卷”。與之相比，當(dāng)代杰出的史學(xué)家、教育家洪業(yè)年輕時就定下了“三有三不”原則，所謂“三有”：第一是有為，第二是有守，第三是有趣。
  “三有”原則適用于我們每一個人。請任選其二，結(jié)合自身實際寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：7難度：0.6

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