2023-2024學年江蘇省宿遷市泗陽縣八年級（上）月考物理試卷（10月份）

一、選擇題（共15題，每題2分，共30分）

• 1．下列各事物中，不屬于聲源的是（　?。?/h2>

  A．正在探測魚群的“聲吶”	B．在黑夜中飛行的蝙蝠
  C．掛在胸前的哨子	D．振動的手臂
  組卷：88引用：8難度：0.9

  解析

• 2．以下說法中，你認為最符合實際的是（　?。?/h2>

  A．人體的正常體溫為35℃

  B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃

  C．最舒適的房間溫度約為25℃

  D．泗陽的最低氣溫可達零下30℃
  組卷：32引用：1難度：0.8

  解析

• 3．某體溫計的示數(shù)是如圖所示，某粗心的護士沒有采取任何措施就用它直接去測甲、乙兩病人的體溫，體溫計先后的示數(shù)是39℃和39.5℃．則下列說法正確的是（　?。?br />

  A．甲的體溫一定是39℃，乙的體溫一定是39.5℃

  B．甲的體溫一定是39℃，乙的體溫可能是39.5℃

  C．甲的體溫可能是39℃，乙的體溫一定是39.5℃

  D．甲的體溫可能是39℃，乙的體溫可能是39.5℃
  組卷：1618引用：13難度：0.9

  解析

• 4．下列的實驗和實例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。其中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（　?。?/h2>

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：34引用：5難度：0.6

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• 5．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了（　?。?/h2>

  A．使音叉的振動盡快停下來

  B．把聲音的振動時間延遲

  C．使聲波被多次反射形成回聲

  D．把音叉的微小振動放大，便于觀察
  組卷：269引用：22難度：0.8

  解析

• 6．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）

  A．“低聲細語”中的“低”，指聲音的音調(diào)低

  B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

  C．“聞其聲知其人”是根據(jù)音色來判斷說話的人

  D．電視機上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)高低的
  組卷：159引用：3難度：0.6

  解析

• 7．下列措施中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（　　）

  A．在公路和學校之間種樹

  B．工地上機器轟鳴，居民緊閉門窗

  C．工廠的工人戴防噪聲耳塞

  D．學校附近禁止鳴笛
  組卷：61引用：3難度：0.5

  解析

• 8．如圖所示為一種我國自主研發(fā)的超聲導盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測周圍5米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信號及時播放出來，達到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．超聲波的頻率低于20Hz

  B．超聲波信號會對使用者造成很大的輻射危害

  C．超聲波信號遇到障礙物后不會發(fā)生反射現(xiàn)象

  D．該導盲杖對障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同
  組卷：679引用：11難度：0.5

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三、實驗題（23-25題共20空，每空1分，共20分）

• 24．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響
  的，他對此進行了研究。經(jīng)過和同學們討論，他提出了以下猜想：
  猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
  猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
  猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。
  為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
  

  編號	材料	長度/cm	橫截面積/mm2
  A	銅	60	0.76
  B	銅	60	0.89
  C	銅	60	1.02
  D	銅	80	0.76
  E	銅	100	1.02
  F	銅	100	0.76
  G	鋼	80	1.02
  H	尼龍	80	1.02
  I	尼龍	100	1.02

  （1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與

   

  的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗，你認為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？

   

  （能/不能）。
  （2）小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應選

   

  （填寫編號）的琴弦。
  （3）小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為

   

  cm和橫截面積

   

  mm²。
  （4）在評估交流中，同學們一致認為采用

   

  （兩根/三根） 琴弦實驗較合理。理由：

   

  。
  組卷：281引用：14難度：0.3

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• 25．圖甲是“探究冰熔化的特點”的實驗裝置。
  
  （1）圖甲采取“水浴法”的好處：

  ；某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度為

  ℃；
  （2）用酒精燈對燒杯加熱，當試管中的冰完全熔化后，繼續(xù)加熱一段時間，圖丙是冰的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過程是

  段（用字母表示），在此過程中需要

  （選填“吸熱”或“放熱”）；
  （3）t₁到t₂這段時間，冰處于

  狀態(tài)（選“固”、“液”、“固液共存”）；
  （4）t₃到t₄這段時間內(nèi)試管內(nèi)的水

  沸騰（選填“在”或“不在”），測得此時的水溫度為98℃，則此處大氣壓

  1標準大氣壓（選填“小于”、“等于”、“大于”）；
  （5）圖中

  圖能反映水沸騰時產(chǎn)生氣泡的情形。
  組卷：115引用：3難度：0.9

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