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2021年重慶市巫溪縣小升初語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)(33分)

  • 1.請(qǐng)用楷書正確抄寫下面句子(如果能用行楷就更好了),注意要工整、勻稱、整潔、行款整齊,書寫時(shí)有一定的速度。
          父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴跟鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
    ——選自《十六年前的回憶》
     

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),注意書寫正確、規(guī)范。
    jiāo
     
     
     
     
    shì
     
     
     
     
    驗(yàn)
     
    機(jī)
     
     
    領(lǐng)
     

    組卷:10引用:1難度:0.7

三、選擇題。(16分)

  • 3.下列各組詞語(yǔ),讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.8
  • 4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:1難度:0.7
  • 5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 6.下列詞語(yǔ)依次填入句子中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />古詩(shī),是中華文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠,歷代文人騷客各展其才,各顯千秋:豪放如________,婉約似________,粗獷如________,細(xì)膩似________,洋洋灑灑,蔚為壯觀。

    組卷:591引用:3難度:0.8

三、閱讀理解(22分)

  • 17.閱讀短文,完成練習(xí):
    最美的顏色      ①“彭小強(qiáng),你怎么學(xué)起畫畫了?”自習(xí)課上,我看到彭小強(qiáng)正在學(xué)畫畫。看得出,他才剛剛學(xué)畫畫,連簡(jiǎn)單的運(yùn)筆、反差和對(duì)比、配色與留白還沒有入門,就已開始畫人物臉部特征,我感到很吃驚。
          ②彭小強(qiáng)喜歡寫作,從三年級(jí)開始,他就開了自己的博客。他經(jīng)常將自己寫的文章,還有自己刊登在一些少兒報(bào)刊上的童話、寓言詩(shī)歌之類的文章帖在博客上。前幾天我看他的博客點(diǎn)擊量已有30多萬(wàn),許多小讀者還在上面留下了熱情洋溢的話語(yǔ)。
          ③我經(jīng)常瀏覽他的博客,我常常為他豐富的想象力、詼諧幽默的語(yǔ)言拍案叫絕。彭小強(qiáng)還被同學(xué)稱為“小作家”。
          ④沒想到,他開始學(xué)畫畫了,這對(duì)他來(lái)說(shuō),一定是一個(gè)全新的體驗(yàn),不過(guò)這樣一來(lái),他的精力夠用嗎?
          ⑤彭小強(qiáng)說(shuō);“我想像許文知一樣,前些天,許文知在學(xué)校辦了個(gè)畫展,那個(gè)畫展,引起了轟動(dòng)。我覺得還是學(xué)畫畫好,我也想今后像許文知一樣,辦個(gè)畫展,那多光彩!”說(shuō)到這里,彭小強(qiáng)的眼睛里,閃爍著幸福的光芒。
          ⑥我聽了,心里一震。許文知的父親是一名畫家,從小,他就教文知學(xué)畫畫,加上文知很有畫畫的天賦,所以進(jìn)步很大。沒想到,看了許文知的畫展,竟讓彭小強(qiáng)萌發(fā)了要像許文知一樣學(xué)畫畫,甚至也想辦個(gè)畫展的想法。他這是只看到別人成功的表面,沒有看到別人所付出的艱辛和汗水。放棄自己的長(zhǎng)處,去學(xué)別人的長(zhǎng)處,這不是有點(diǎn)本末倒置,緣木求魚嗎?
          ⑦想到這,我伏下身子,拿起桌上的畫筆,在畫紙上涂上赤橙黃綠青籃紫幾種顏色。我問(wèn)彭小強(qiáng):“你看這幾種顏色,哪一種顏色最好看?”
          ⑧彭小強(qiáng)看了看,說(shuō):“我覺得每一種顏色都好看。
          ⑨[A]我笑道:“你說(shuō)得很對(duì),每一種顏色都好看,每一種顏色都有它的角色和位置,在一幅畫中,缺少了哪一種顏色,都會(huì)使這幅畫遜色許多。[B]”
          ⑩“自己的顏色?”彭小強(qiáng)疑惑地望著我說(shuō)。
    ?“對(duì),自己的顏色!”我的語(yǔ)氣嚴(yán)肅了些,接著說(shuō)道:“你看,我們班幾十個(gè)同學(xué),其實(shí)都有著自己的顏色,有的擅長(zhǎng)短跑、有的擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑、有的擅長(zhǎng)唱歌、有的擅長(zhǎng)跳舞……這些都是他們自己的顏色,這才構(gòu)成了我們這個(gè)集體五彩斑斕的畫面。如果讓擅長(zhǎng)短跑的同學(xué)去比賽唱歌,讓擅長(zhǎng)跳舞的同學(xué)去比賽長(zhǎng)跑,這不是強(qiáng)人所難嗎?[C]
    ?彭小強(qiáng)靜靜地聽著,若有所思地點(diǎn)著頭……
    ?幾天后,我在彭小強(qiáng)的博客里,看到這樣一句話:是的,赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一種顏色都有它的角色和位置,這才構(gòu)成了我們這個(gè)大千世界,這個(gè)蕓蕓眾生……
    ?[D]我為彭小強(qiáng)找到自己的顏色而感到高興。我仿佛看到彭小強(qiáng)這個(gè)自己的顏色,愈發(fā)熠熠生輝,光彩奪目……
    ?小學(xué)畢業(yè)后,彭小強(qiáng)送給我一本他出版的第一本童話集。在這本書的扉頁(yè)上,彭小強(qiáng)寫了這樣一句話:李老師,                             。
    ?是的,人世間最美的顏色,永遠(yuǎn)是自己的顏色。不被外界繽紛的顏色迷住了雙眼,找到自己的顏色,看清自己的顏色,永遠(yuǎn)是人生的一種智慧和聰明!
    (1)通讀全文,梳理“我”的心理變化過(guò)程。
     
    →擔(dān)心→
     
     
    -高興
    (2)“這就告訴我們一一個(gè)道理,最美的顏色,就是自己的顏色!”這句話是從原文抽取出來(lái)的,應(yīng)該放在原文的[A][B][C][D]中的
     
    處。
    (3)讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么作用?
          沒想到,看了許文知的畫展,讓彭小強(qiáng)萌發(fā)了要像許文知一樣學(xué)畫畫,甚至也想辦個(gè)畫展的想法。
    (4)文章第?段中彭小強(qiáng)為什么“若有所思地點(diǎn)著頭”?
    (5)結(jié)合全文,請(qǐng)你補(bǔ)全第?段彭小強(qiáng)寫給老師的那段話。
    (6)理解“是的,人世間最美的顏色,永遠(yuǎn)是自己的顏色?!边@句話的含義。

    組卷:33引用:1難度:0.5

四、習(xí)作展示

  • 18.當(dāng)今世界,科技發(fā)展一日千里。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),算盤消失了;數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn),膠卷就沒有市場(chǎng)了;智能手機(jī)和4G出現(xiàn),回家不上電腦了;微信出現(xiàn),短信沒人發(fā)了。世界一直在變,200年后,可能會(huì)出現(xiàn)什么,怎樣改變我們的生活……寫一篇科幻故事,題目自擬。
          要求:合理想象,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。書寫工整。不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

    組卷:14引用:1難度:0.4
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