2017-2018學(xué)年浙江省紹興市柯橋區(qū)高一（上）期末信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
-
1．用戶為智能手機設(shè)置了屏幕鎖，需輸入正確的密碼或手勢圖案才能登錄，這主要是為了提升信息的（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．下列選項中，不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.9 -
3．小吳同學(xué)喜歡使用“微博”、“微信”等軟件分享、交流信息。下列做法合適的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.5 -
4．為了完成一份研究性學(xué)習(xí)報告，李明希望得到浙江省現(xiàn)有汽車保有量的權(quán)威信息。他選擇的信息獲取方法最有效的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
5．某軟件下載頁面部分截圖如圖所示，根據(jù)圖中信息，下列關(guān)于該軟件的說法不正確的是（ ）組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．以下哪一種設(shè)備屬于輸出設(shè)備（ ）
組卷：0引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第16小題5分，第17小題5分，第18小題5分，第19小題5分，共20分。）
-
18．對稱字符串的特征是從左到右讀和從右到左讀是完全一樣的，如“abba”是對稱的，“abcba”也是對稱的。編寫一個VB程序，實現(xiàn)如下功能：在文本框Text1字符串s,單擊“判斷”按鈕Command1輸出判斷結(jié)果。如果s是對稱的，則輸出“該字符串是對稱的！”，否則輸出“該字符串不是對稱的！”。程序運行界面如圖所示。
（1）在設(shè)計程序界面時，要修改窗體標題的顯示內(nèi)容，應(yīng)修改窗體的屬性。
（2）為實現(xiàn)上述功能，請在橫線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click （ ?。?br />Dim s As String,k As Integer
Dim i As Integer,j As Integer
s=Text1.Text
①
j=n：k=0
For i=1 To n\2
ch1=Mid（s,i,1）
ch2=Mid（s,j,1）
If ch1＜＞ch2 Then k=k+1
②
Next i
If ③ Then
Label2.Caption=“該字符串是對稱的！“
Else
Label2.Caption=“該字符串不是對稱的！“
End If
End Sub組卷：0引用：1難度：0.3 -
19．編寫“找數(shù)”程序，實現(xiàn)如下功能：單擊“統(tǒng)計”按鈕Commandl按鈕，在列表框List1中輸出能被10整除，且包含3的三位數(shù)，并在Lable2中顯示符號條件的個數(shù)．
（1）點擊“統(tǒng)計”按鈕，出現(xiàn)如圖b所示的錯誤，結(jié)合圖a和程序代碼，應(yīng)使用控件
（填字母：A．
/B．
/C．
/D．
）在圖a中添加對象．
（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在橫線處填入合適的代碼．
Private Sub Commandl-Click（ ）
Dim s As lnteger,n As lnteger
Dim a As lnteger,b As lnteger,c As lnteger
n=0：i=100
Do While i＜=999
a=i\100
b=
c=i Mod 10
If a=3 or b=3 or c=3 Then
n=n+1
Listl.Addltem Str （i）
End If
Loop
Labe12．Caption=''符合條件的數(shù)共有：''+Str（ n）
End Sub
（3）程序調(diào)試正常運行后，在標簽框Label2中輸出的內(nèi)容為：．組卷：3引用：2難度：0.1