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人教部編版七年級下冊《第三單元 在集體中成長》2021年單元測試卷(23)

發(fā)布:2024/11/15 16:30:7

一、單選題

  • 1.在五四青年節(jié)來臨之際,中國女排隊長朱婷榮獲中國青年五四獎?wù)隆V戽帽硎?,我們能有今天的成績,得益于我們身在中國女排這個光榮集體。在女排這個集體里,我們傳承發(fā)揚女排精神,團結(jié)拼搏,為國爭光。下列關(guān)于美好集體說法正確的是(  )
    ①美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景
    ②美好集體是我們共同學(xué)習(xí)生活的精神家園
    ③美好集體可以幫助我們戰(zhàn)勝一切困難
    ④美好集體中可以凝聚拼搏向上的力量

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 2.漫畫《各顯神通》揭示了什么現(xiàn)象(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:2難度:0.9
  • 3.“團結(jié)就是力量”揭示了個人和集體發(fā)展的全部秘密。從古至今人們都明白這個道理,形成了許多說明“團結(jié)就是力量”的成語和諺語。下面能說明這一道理的成語和諺語有(  )
    ①人心齊,泰山移         ②眾志成城          ③三個和尚沒水喝         ④三人一條心,黃土變成金。

    組卷:17引用:6難度:0.9
  • 4.期中考試時,張進找同桌劉夏要答案,劉夏沒有搭理他。對此張進一直耿耿于懷。一天,為了陷害劉夏,張進偷偷往劉夏負(fù)責(zé)的清潔區(qū)扔垃圾。結(jié)果,他們所在的班級沒評上文明班級。如果你是張進的好朋友,你會對他說( ?。?br />①在集體生活中,我們要學(xué)會正確處理與他人的關(guān)系
    ②劉夏不提供答案的做法是堅守原則的正確之舉
    ③當(dāng)遇到矛盾和沖突時,要選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?br />④不能因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情

    組卷:30引用:10難度:0.7
  • 5.在學(xué)校組織的新生軍訓(xùn)中,身體瘦弱的小櫻本來想請假,但是看到大家堅持站軍姿、整齊響亮地喊口號……不禁深受鼓舞,主動參與到軍訓(xùn)中來。這說明( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.8
  • 6.個性和集體融合起來,不會失去個性,相反,只有在集體中,個性才能得到高度的覺醒和完善。對這句話理解不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 7.在原子核理論研究可能取得重大成果時,著名物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏院士又接到組織交給他的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài):“我服從分配!”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明( ?。?/h2>

    組卷:64引用:32難度:0.7
  • 8.在集體生活中,一些志趣相投、生活背景相似的同學(xué),容易形成小群體。對于這種現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )
    ①小群體利益與集體利益本質(zhì)上是相沖突的
    ②小群體的節(jié)奏應(yīng)當(dāng)融入大集體生活的旋律
    ③在小群體中同伴之間更容易相互理解溝通
    ④小群體百害而無一利,反對小團體主義

    組卷:27引用:4難度:0.7
  • 9.集體同屬你和我,關(guān)愛集體,你我有責(zé)。要使集體成為我們依戀的家,就應(yīng)該做到(  )
    ①在集體中實現(xiàn)和滿足個人愿望
    ②自覺維護集體的榮譽和利益
    ③努力解決集體遇到的困難
    ④善于團結(jié)集體中的每一個成員。

    組卷:25引用:6難度:0.5

二、簡答題

  • 29.學(xué)期末的總結(jié)會上,優(yōu)秀班集體班長楊俊說:“我們班是一個積極奮進的班集體。在大合唱比賽中,我們放聲高歌,榮獲七年級組第一名;在競賽考試中,我們奮力拼搏,榮獲平均分第一名;在韻律操、課間操等方面,我們都取得了較好的成績。作為班長,我感到很自豪!同學(xué)們,下學(xué)期我們就是八年級的學(xué)生了,讓我們再接再厲,共同創(chuàng)建更加美好的班集體吧!”
    (1)請你回答你所在的班集體是一個怎樣的班集體?
    (2)集體生活對于一個優(yōu)秀的班級是非常重要的。集體生活有什么作用?
    (3)美好集體是人人向往的。美好集體的特點有哪些?

    組卷:38引用:3難度:0.6
  • 30.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
    小麗成績優(yōu)異,就是比較內(nèi)向,在班級中經(jīng)常一個人獨來獨往。數(shù)學(xué)老師讓她當(dāng)數(shù)學(xué)課代表后,小麗把數(shù)學(xué)作業(yè)本及時上交、對交不上的同學(xué)及時督促、上課前到辦公室聯(lián)系老師……漸漸地,小麗以一個活潑開朗、主動交往、認(rèn)真負(fù)責(zé)的面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前了。
    結(jié)合《集體生活成就我》的相關(guān)知識,說明從小麗的變化中,你覺得集體生活對個人的成長有什么作用?(不少于4點)

    組卷:96引用:3難度:0.7
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