2021-2022學(xué)年天津市五校聯(lián)考高二（上）期中生物試卷

一、選擇題（本題共20小題，1-15題每題2分，16-20題每題3分，共45分）

• 1．下列各組激素，由同一種內(nèi)分泌腺分泌的是（　?。?/h2>

  A．促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素

  B．甲狀腺激素、促性腺激素

  C．促甲狀腺激素、生長激素

  D．雄激素、雌激素、促性腺激素
  組卷：15引用：3難度：0.8

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• 2．適時接種人乳頭瘤病毒（HPV）疫苗，能有效預(yù)防宮頸癌。以下關(guān)于HPV疫苗的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．接種HPV疫苗屬于自然免疫

  B．接種的HPV疫苗屬于抗體

  C．天然HPV即可作為HPV疫苗

  D．HPV疫苗能引起特異性免疫
  組卷：24引用：2難度：0.6

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• 3．下列植物激素的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．赤霉素可以從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出

  B．植物激素既可直接參與代謝，又可調(diào)控基因的表達(dá)

  C．宋朝蘇軾的《格物粗談?果品》中描述的“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜兩三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”，是乙烯促進(jìn)果實成熟的應(yīng)用實例

  D．宋代著作《種藝必用》中撰寫的“用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之……以泥封樹枝……則根生”可看成是利用人尿中生長素促進(jìn)壓條生根的實例
  組卷：56引用：2難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．在水果、蔬菜上殘留的一些植物生長調(diào)節(jié)劑會損害人體健康

  B．達(dá)爾文的實驗證明了胚芽鞘在單側(cè)光照射下彎向光源生長，是生長素分布不均導(dǎo)致的

  C．造成頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽部位生長素濃度過高

  D．用一定濃度的生長素類似物處理未受精的番茄雌蕊，可獲得無子番茄
  組卷：33引用：1難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于過敏反應(yīng)的相關(guān)敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．過敏原誘發(fā)人體產(chǎn)生抗體的過程屬于體液免疫

  B．常見的過敏原有花粉、牛奶、室內(nèi)塵土、結(jié)核桿菌等

  C．人體首次接觸過敏原，體內(nèi)將產(chǎn)生免疫反應(yīng)，但不會表現(xiàn)出病癥

  D．過敏主要由于機(jī)體免疫系統(tǒng)過強(qiáng)導(dǎo)致，應(yīng)用抗組胺類藥物可緩解過敏反應(yīng)癥狀
  組卷：23引用：1難度：0.7

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• 6．褪黑素是由哺乳動物松果體產(chǎn)生的一種激素，具有縮短入睡時間、延長睡眠時間，進(jìn)而調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列不正確的是（　　）
  

  A．該過程不能體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)

  B．長時間光照會使褪黑素的分泌減少

  C．該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

  D．褪黑素分泌的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
  組卷：27引用：2難度：0.7

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• 7．下列與年輪的形成有關(guān)的描述，錯誤的是（　　）

  A．多年生木本植物年輪，主要由于氣溫的變化形成

  B．春夏季溫度較高，細(xì)胞分裂快，細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色淺的帶

  C．年輪的一環(huán)就是植物一年增長的部分

  D．多年生木本植物都有年輪
  組卷：14引用：7難度：0.6

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• 8．關(guān)于漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞在特異性免疫反應(yīng)中的作用，敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．前者增殖形成記憶B細(xì)胞，后者增殖形成記憶T細(xì)胞

  B．前者參與體液免疫，后者參與細(xì)胞免疫

  C．抗體由前者分泌，細(xì)胞因子主要由后者分泌

  D．前者直接殺死靶細(xì)胞，后者直接殺死病原體
  組卷：41引用：6難度：0.6

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二、填空題（本題共5小題，共55分）

• 24．糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病。認(rèn)知功能障礙是糖尿病的并發(fā)癥之一，嚴(yán)重危害人體健康并影響人們的生活質(zhì)量。
  （1）健康人體的血糖濃度降低既可直接作用于胰島，也可使下丘腦的葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮，調(diào)節(jié)

   

  細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，從而使血糖水平升高，胰高血糖素作用的靶器官主要是

   

  。
  （2）葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT4是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，如圖為胰島素作用機(jī)理示意圖。
  
  ①據(jù)圖分析，當(dāng)胰島素與細(xì)胞膜上的蛋白M結(jié)合之后，促進(jìn)

   

  和

   

  的融合，從而導(dǎo)致細(xì)胞膜上GLUT4的數(shù)量增加，提高了細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。
  ②結(jié)合圖分析，下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有

   

  （填下列字母）。
  a.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M 抗體
  b.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體
  c.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙
  （3）胰島素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長的歷程。從1889年到1920年的幾十年里，科學(xué)家進(jìn)行了幾百次實驗，試圖直接通過研磨胰腺提取胰島素，但總是失敗。直接從正常的胰腺提取胰島素失敗的原因是

   

  。
  （4）據(jù)研究，高糖引起的海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡是糖尿病患者神經(jīng)系統(tǒng)受損的重要原因。科研人員欲探索紅景天苷聯(lián)合胰島素對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響，為糖尿病認(rèn)知功能障礙的發(fā)病機(jī)制和早期防治提供科學(xué)依據(jù)。實驗選擇新生大鼠的海馬神經(jīng)元進(jìn)行體外培養(yǎng)，取含有等量細(xì)胞的細(xì)胞懸液1mL加入細(xì)胞培養(yǎng)板中，定期更換培養(yǎng)基。實驗結(jié)果如表。
  

  組別		海馬神經(jīng)元凋亡率%
  1	正常對照組	12.17
  2	高糖組	20.64
  3	胰島素組	10.42
  4	紅景天苷組	13.08
  5	紅景天苷聯(lián)合胰島素組	7.42

  ①表中培養(yǎng)基中需要添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境的組別有

   

  。
  ②進(jìn)行細(xì)胞計數(shù)時，每組需在顯微鏡下選取10個視野，至少計數(shù)500個細(xì)胞，且實驗重復(fù)3次，這樣操作的目的是

   

  。
  ③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知紅景天苷對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡具有

   

  作用。
  組卷：12引用：1難度：0.6

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• 25．如圖所示，圖1為利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的相關(guān)實驗，圖2是生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長作用影響的曲線，請據(jù)圖回答：
  
  （1）據(jù)圖1分析，胚芽鞘的生長情況為：①

   

  ，②

   

  。
  （2）據(jù)圖2分析，在胚芽鞘向光性實驗中，如果a點(diǎn)濃度是向光側(cè)濃度，則背光側(cè)生長素濃度X的范圍應(yīng)為

   

  。
  （3）番茄種子成熟后需經(jīng)低溫儲藏才能萌發(fā)，為探究其原因，科研人員檢測了該種子中的兩種激素在低溫儲藏實驗中的含量變化，結(jié)果如圖3，b為赤霉素，a最可能是

   

  。圖示表明，番茄種子低溫儲藏至少

   

  個月以后播種才能順利萌發(fā)。
  （4）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素¹⁴C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖4所示的實驗。
  
  若圖5中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是

   

  （填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸

   

  （填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。
  （5）探究植物激素對根生長的影響，科研人員以菊花為實驗材料進(jìn)行以下實驗：對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計數(shù)，結(jié)果如表。分析表中數(shù)據(jù)可知，生長素濃度為150×10^-6mol/L時，

   

  （促進(jìn)/抑制）側(cè)根生長，為了進(jìn)一步確定生長素促進(jìn)側(cè)根生長的最適濃度，應(yīng)在

   

  濃度范圍內(nèi)設(shè)計更小的濃度梯度。
  

  測定項目	生長素濃度（10-6mol/L）
  	0	50	100	150	200
  主根長度（相對值）	1	0.9	0.7	0.5	0.3
  側(cè)根數(shù)目（個）	4	6	8	6	3
  組卷：27引用：1難度：0.6

  解析