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人教新版九年級(jí)全冊(cè)《16.3 電阻-16.4 變阻器》2021年同步練習(xí)卷(2)(江西南昌紅谷灘區(qū)南昌鳳凰城上海外國語學(xué)校)

發(fā)布:2024/11/8 23:30:2

一.選擇題(共17小題)

  • 1.通常情況下,將一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲和一段粗細(xì)均勻的銅絲接入同一電路中,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:688引用:6難度:0.7
  • 2.下列材料的電阻值,按從小到大排列的是( ?。?/h2>

    組卷:861引用:7難度:0.6
  • 3.下列有關(guān)電阻的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1025引用:2難度:0.7
  • 4.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:569引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中。比較通過它們的電流的大小,有( ?。?/h2>

    組卷:5515引用:49難度:0.7
  • 6.小明發(fā)現(xiàn)家里的空調(diào)和臺(tái)燈的電源線雖然都是銅線,但規(guī)格明顯不同,此時(shí)影響導(dǎo)線電阻大小的因素是( ?。?/h2>

    組卷:527引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示的電阻箱的示數(shù)為(  )

    組卷:1225引用:2難度:0.8
  • 8.滑動(dòng)變阻器實(shí)現(xiàn)變阻是利用了改變接入電路中電阻線的(  )

    組卷:685引用:15難度:0.9

三.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.某組同學(xué)在學(xué)習(xí)完串聯(lián)電路的特點(diǎn)后,繼續(xù)用圖中所示的電路研究串聯(lián)電路中電阻的作用。實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變,已知R1的阻值為10歐,R2分別為5歐、10歐、20歐、30歐和40歐的電阻。
    (1)他們先將R1與5歐的電阻接入電路,閉合開關(guān)S,觀察到V1表無示數(shù),V2表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1、R2上,為了進(jìn)一步檢測(cè)出具體的故障,他們用另一個(gè)完好的10歐電阻替換R1,寫出閉合開關(guān)S后觀察到的電表示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障:
    。
    序號(hào) R1(Ω) R2(Ω) V1表(V) V2表(V)
    1 10 5 4 2
    2 10 10 3 3
    3 10 20 2 4
    4 10 30 1.5 4.5
    5 10 40 1.2 4.8
    (2)排除故障后,他們重新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在上表中。
    ①分析比較上表中
    的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,在電源電壓不變的情況下,定值電阻兩端的電壓隨著另一電阻值的增大而減小。
    ②分析比較上表中第二列、第三列與第五列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,在電源電壓不變的情況下,一個(gè)電阻不變,

    組卷:357引用:3難度:0.3

四.解答題(共1小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.如圖所示,三個(gè)相同的繞組連接在一起,正常情況下測(cè)得RAB=RAC=RBC=8Ω.當(dāng)一個(gè)繞組局部發(fā)生故障后,測(cè)得RAB=RAC=7.2Ω,RBC=4.8Ω.問故障發(fā)生在哪個(gè)繞組?發(fā)生故障后,這個(gè)繞組的阻值為多大?

    組卷:821引用:5難度:0.1
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