魯教五四版六年級（下）中考題單元試卷：第3單元 生物圈中的綠色植物（37）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共9小題）
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1．科學家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時后，再將此部分葉片用錫箔遮住。經過一段時間光照后，用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（如圖）。該實驗可以證明（ ?。?br />①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素
④光合作用能產生淀粉組卷：225引用：70難度：0.9 -
2．如圖所示某植物上的綠葉經陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗可以證明（ ）
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉。組卷：170引用：86難度：0.9 -
3．將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中，乙置于相對涼爽的環(huán)境中，一段時間后觀察二者的生長狀況，該實驗的變量為（ ?。?/h2>組卷：130引用：73難度：0.9 -
4．一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ?。?/h2>組卷：760引用：290難度：0.9 -
5．在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片見光部分產生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒有產生淀粉，這說明綠色植物制造有機物不可缺少的條件是（ ）
組卷：135引用：37難度：0.9 -
6．下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是（ ）
組卷：149引用：61難度：0.9 -
7．某實驗小組為了驗證綠色植物進行光合作用是否需要光，設置了如圖裝置，正確的組合是（ ?。?br />
組卷：161引用：43難度：0.9 -
8． 如圖所示，將該職務放在黑暗處2-3天，然后放在陽光下4小時，取下兩袋中葉片，經過脫色漂洗、滴碘液處理，關于該實驗的說法錯誤的是（ ）組卷：71引用：32難度：0.7 -
9．圖中表示“探究陽光在植物生長中的作用”實驗過程。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：206引用：45難度：0.9
三、解答題（共19小題）
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28．回答下列有關實驗的問題：
（1）用1、2號兩支試管（1號試管盛有土壤浸出液，2號試管盛有蒸餾水）各培養(yǎng)一株生長狀況基本相同的健壯玉米幼苗。一段時間后，觀察兩株幼苗的生長情況，結果如圖。分析實驗現(xiàn)象可以得出的結論是。
（2）某實驗小組的同學在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中甲，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖乙所示的實驗步驟，請你根據以下實驗步驟，回答下列問題：
①在步驟④中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的。
②該實驗中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，其變量是。
③步驟⑦中葉片c處變藍。請解釋葉片c處變藍的原因：。
（3）利用圖丙裝置探究綠色植物的呼吸作用，一段時間后，玻璃管中的紅色液滴將移動。組卷：207引用：34難度：0.1 -
29．春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進行播種。
某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計見如圖裝置：
（1）當他們選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是。幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)，根據這一現(xiàn)象，他們得出的結論是。
（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結構部分是。
（3）如果探究種子萌發(fā)需要適宜的水分，應選擇哪兩個編號的種子做對照實驗？
（4）假如2號種子沒有萌發(fā)，請寫出一條不萌發(fā)的原因。
（5）分析他們的實驗過程，你能說出他們實驗方法中的不足之處嗎？。組卷：115引用：33難度：0.1