2017-2018學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)尚西中學(xué)八年級（上）周測物理試卷（11.3）
發(fā)布：2024/10/25 15:30:2
一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）
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1．光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。下列說法中符合實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：782引用：65難度：0.9 -
2．如圖，F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn)，其中正確的光路圖是（ ?。?/h2>
組卷：4995引用：88難度：0.9 -
3．王亞平在“天宮一號”進(jìn)行太空授課時(shí)，利用水袋和金屬圈制成了一個(gè)水球，如圖所示，我們看到了她的“倒影”。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） -
4．甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像，則放大鏡與甲同學(xué)的距離（ ?。?/h2>組卷：1430引用：62難度：0.9 -
5．全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明：中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（ ）組卷：3598引用：122難度：0.9 -
6．教室里安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15cm,為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：4209引用：67難度：0.9 -
7．如圖所示，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像。這個(gè)像是圖中的（ ?。?/h2>組卷：1944引用：114難度：0.9 -
8．實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí)，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為（ ?。?/h2>
組卷：7157引用：109難度：0.9
三、作圖（6分）
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25．如圖丙中，a、b是從點(diǎn)光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線，在圖中完成光路并標(biāo)出點(diǎn)光源S的位置。
組卷：306引用：5難度：0.3
四.實(shí)驗(yàn)題（6分）
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26．洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡。
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為 cm。
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在 上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。
（3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止。生活中 就是利用這一成像原理來工作的。
（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?。
A．凸透鏡 B．凹透鏡
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到標(biāo)尺35cm處，會在光屏上得到一個(gè)倒立 的實(shí)像。
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果 。
A．沒有影響 B．不能成像 C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗組卷：1198引用：24難度：0.3