2023-2024學年黑龍江省哈爾濱四十七中六年級(上)月考語文試卷(10月份)(五四學制)
發(fā)布:2024/9/25 14:0:1
一、積累與運用(25分)
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1.下列詞語中劃線字注音完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.馬蹄(tí) 瞻仰(zhàn) 雄偉(xióng) B.笨拙(zhuó) 雹子(báo) 頹然(tuí) C.迷蒙(méng) 山澗(jiàn) 旗幟(zhì) D.渲染(xuàn) 拘束(sù) 語調(diào)(diào) 組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>
A.一碧千里 巾飄帶舞 恍然大悟 B.孤芳自賞 全神慣注 威風凜凜 C.斬釘戳鐵 排山倒海 碩大無朋 D.粉身碎骨 五顏六色 驚天動地 組卷:3引用:1難度:0.8 -
3.對病句修改不正確的一項是( ?。?/h2>
A.通過這些深受學生喜愛的活動,使學生的主人翁意識得到了增強。將“增強”改為“增加” B.今年秋天,近40天左右的陰雨天氣一直困擾著哈爾濱市民。刪掉“近”或“左右” C.電影《封神》以其盛大的場景,震撼人心的故事,給觀眾留下了印象深刻。將“印象”與“深刻”互換位置 D.發(fā)朋友圈本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。在句末加上“的心態(tài)” 組卷:36引用:1難度:0.8 -
4.下列說法有誤的一項是( )
A.老舍——《駱駝祥子》——小說 B.《丁香結(jié)》——趙麗宏——散文 C.《花之歌》——紀伯倫——散文詩 D.蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學家。 組卷:5引用:1難度:0.8
二、閱讀(45分)
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11.閱讀《多說一兩句話》,回答問題。
多說一兩句話 ①從醫(yī)學院一畢業(yè),他就進了父親的診所,成了和父親一樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生。從他進診所的第一天開始,父親就諄諄告誡他,診所是為鄉(xiāng)鄰們開的,不以盈利為目的,在任何情況下,都不能開大處方。他將父親的話牢記在心上。
②他進診所,是被看做來接父親的班的。父親年齡漸大,一天看幾十個病號,已經(jīng)吃不消了。他們的診所,只看一些普通的病癥,諸如感冒、腹瀉、炎癥之類。如果病情復雜,他們會立即建議病人去大醫(yī)院診治,以免延誤。對他來說,這可謂是小菜一碟。因為經(jīng)過幾年的學習和實踐,可以說,他的醫(yī)術(shù)已經(jīng)一點也不比父親差了。然而,奇怪的是,來看病的人,大多仍然會選擇讓父親看。這讓他涌起了一股莫名的失落感。
③父親似乎也注意到了這個現(xiàn)象,他查看了兒子的門診記錄,沒開過大處方,藥方也都是正確的;兒子看病時的態(tài)度,問診周到,熱情友善,也沒毛病啊。不過,在連續(xù)留意了幾天后,老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題。
④這天,他坐在父親身邊,觀摩父親診治。對待每一個病人,父親都詳細問診、把脈、察看舌苔、摸腹,然后,給病人開處方。他特別留意了父親所用的藥,與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒有什么差別啊。
⑤父親也不著急,只顧自己和平時一樣,一個接一個看病。一個姑娘,陪著一位老人來看病,腸胃不舒服。老父親仔細問診檢查后,開好藥,對老人說,老哥,我剛剛檢查了你的咽喉,你還有慢性咽炎哪。老人連連點頭,是啊是啊,你也給開點藥吧。老父親搖搖頭,慢性咽炎重在保養(yǎng),你一定抽煙吧?聽我一句話,把煙戒了。煙不戒,吃什么藥,你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動地插嘴說,爺爺,你聽見了吧,醫(yī)生都讓你戒煙,你就是不信。老人看看姑娘,又看看醫(yī)生,憨憨地說,是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來,笑著對老父親說,醫(yī)生,謝謝你,你的話他聽。
⑥看著這一幕,他猛地一震。自己每次看病,都是開完了處方,就急著看下一個病人,根本沒時間再和病人交流,而老父親似乎總會比自己多說那么一兩句話。這一發(fā)現(xiàn)讓他驚喜不已。
⑦下一個病人牙痛,老父親檢查后,確定是牙周炎。老父親開好藥,問病人,是不是喜歡吃咸菜?病人直點頭,最喜歡吃臘肉和咸菜了。每年冬天,家里都會腌很多咸菜,一直要吃到夏天呢。語氣里透著滿足和自豪。老父親搖著頭說,咸菜開胃,但吃多了,有害健康,還是少吃點吧。病人捂著腮幫子,點點頭,聽你的。
⑧幾天的陪診結(jié)束了,兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領(lǐng)著孩子走了進來,孩子肚子疼。化驗單顯示,孩子肚子內(nèi)有蛔蟲。他很快就開好了藥方,遞給孩子媽媽。然后,他拉過小孩的手,看了看他的指甲,笑著對小孩說,“你看看,你的小手指甲太長了,里面藏著好多小蟲呢,小蟲一不留神就跑進了你的肚子里。記得要多洗手,常讓媽媽剪指甲哦?!蹦泻㈧t腆地低下了頭,媽媽彎腰對孩子說:“聽到了吧,醫(yī)生叔叔的話,是不是跟媽媽講的一樣?”男孩看看他,又看看媽媽,點了點頭。
⑨他微笑地目送年輕媽媽拉著孩子的手離開,心里暖暖的,終于明白,多說這一兩句話,帶給病人的,可以是溫暖的關(guān)心,更為這寒冷的冬季,帶來了一抹動人心弦的溫情與愛。
(1)請根據(jù)文意補寫出兒子心理的變化過程。
莫名失落→
(2)文章第②段說“來看病的人,大多仍然會選擇讓父親看”,為何大多數(shù)病人會選擇讓父親看?
(3)文章第③段說“父親發(fā)現(xiàn)了這個問題”,當父親發(fā)現(xiàn)這個問題時,是如何解決的?從中可以看出這是一個怎樣的父親?
(4)第⑧段劃線句子運用了什么描寫方法,有何作用?
(5)聯(lián)系實際,談談文章結(jié)尾一段中畫線的句子對你有什么啟示。組卷:11引用:1難度:0.5
三、作文(50分)
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12.作文。
我們見過許多微笑,父母關(guān)愛的微笑,老師鼓勵的微笑,同學贊許的微笑,路人感激的微笑……一個個微笑伴我們成長,給我們力量,讓我們一生難忘。
請以“難忘的微笑”為題,寫一篇文章。
要求:
①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格);
②文體自選(詩歌、戲劇除外);
③不得抄襲,不要套作;
④不少于600字;
⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。組卷:1引用:1難度:0.5