2021年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共2小題，每小題3分，滿分6分）
-
1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
tián nì róu cuō yī wēi kǒng bù xī shēng qīng fù nuó yí pái huái āi sī qiū yǐn 組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
結(jié)彩馬花見(jiàn)微 追 求自愧 如兵政箱柜非福不 議組卷：11引用：1難度：0.7
三、按要求完成練習(xí)。
-
3．下列詩(shī)詞句中描寫的事物沒(méi)有被賦予人的志向或品格的一項(xiàng)是（ ）
組卷：32引用：3難度：0.5
三、解答題（共4小題，滿分12分）
-
8．課外閱讀。
①偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，蟻后生兒，工蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zhì cì）序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
⑥假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)會(huì)全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微?。?也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨螞蟻可稱為世界上偉大的東西，往往體積渺小，精神高尚。千里之堤（tí dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
（1）將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語(yǔ)劃掉。
（2）在第⑨自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：。它常用來(lái)比喻。
（4）讀第⑤⑥自然段，按要求回答問(wèn)題。
①第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“”這一句相照應(yīng)。用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。
②螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：和。
（5）“我”為什么要敬重卑微？用“ ”在文中畫出來(lái)。組卷：9引用：1難度：0.1
八、習(xí)作。
-
9．2020年初，新型冠狀病毒，將它恐懼焦慮的披風(fēng)掩蓋于九州之上。但是逆行者們懷著一腔熱血，用自己的行動(dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，疫情讓我們成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)疫情寫寫自己心目中的英雄！題目自擬，語(yǔ)句通順、層次清晰，詳略得當(dāng)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
組卷：9引用：1難度：0.4