人教版七年級(上)中考題單元試卷:第2單元 生物體的結構層次(25)
發(fā)布:2024/12/29 5:0:2
一、選擇題(共29小題)
-
1.我們常吃的桃(果實),從結構層次上看屬于( ?。?/h2>
A.細胞 B.組織 C.器官 D.個體 組卷:270引用:92難度:0.9 -
2.如圖為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖,下列敘述中不正確的是( )
A.a(chǎn)是指細胞分裂 B.b是指細胞分化 C.丁屬于器官結構層次 D.戊屬于系統(tǒng)結構層次 組卷:121引用:50難度:0.9 -
3.一說到杜鵑,你首先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花?生物界動植物界同名現(xiàn)象并不少見,它們雖同名但結構卻差異很大。杜鵑花沒有而杜鵲鳥具有的結構層次是( ?。?/h2>
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 組卷:464引用:63難度:0.9 -
4.下列關于一棵大豆和一只麻雀的敘述,錯誤的是( )
A.它們的個體發(fā)育起點都是受精卵 B.它們的結構和功能的基本單位都是細胞 C.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng) D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官 組卷:599引用:133難度:0.9 -
5.“杜鵑花與鳥,怨艷兩何除,疑是口中血,滴成枝上花?!毕铝嘘P于詩中兩種生物的描述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.都由受精卵發(fā)育而來 B.具有相同的結構層次 C.都進行新陳代謝、生長發(fā)育 D.花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費者 組卷:208引用:60難度:0.9 -
6.咸寧被譽為“中華桂花之鄉(xiāng)”,桂花植株的構成,由小到大的順序是( ?。?/h2>
A.組織、器官、細胞、植物體 B.細胞、器官、組織、植物體 C.細胞、組織、器官、植物體 D.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體 組卷:105引用:42難度:0.9 -
7.構成一株油菜的結構層次依次是( ?。?/h2>
A.細胞→器官→組織→植物體 B.細胞→組織→器官→植物體 C.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體 D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 組卷:180引用:45難度:0.9 -
8.下列關于植物體結構層次的敘述,正確的是( )
A.植物體的基本單位是細胞 B.西瓜籽屬于組織 C.西瓜皮屬于器官 D.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體 組卷:279引用:71難度:0.9 -
9.以下流程圖中不正確的是( ?。?/h2>
A.食物鏈的結構:陽光→草→兔→狐 B.細胞分裂過程:細胞核分裂→細胞質分裂→新細胞形成 C.植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體 D.人類進化的大致過程:南方古猿→直立人→智人 組卷:110引用:42難度:0.9 -
10.油菜的結構層次正確的是( ?。?/h2>
A.細胞一組織一系統(tǒng)一植物體 B.細胞一組織一器官一植物體 C.細胞一器官一組織一植物體 D.細胞一器官一系統(tǒng)一植物體 組卷:68引用:40難度:0.9
一、選擇題(共29小題)
-
29.番茄植株的結構層次不包括( ?。?/h2>
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 組卷:112引用:45難度:0.9
二、解答題(共1小題)
-
30.小陳從市場買回了幾個番茄,并認真地進行分析:
(1)切開一個番茄,里面有很多籽,這些是番茄的種子,屬于生殖器官.
(2)制作番茄果肉的臨時裝片.在載玻片中央滴一滴清水,涂少許果肉,用鑷子夾住
(3)用顯微鏡觀察臨時裝片.因為光線較暗,所以使用反光鏡組卷:172引用:38難度:0.5