人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2023年單元測試卷（16）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1．金秋九月，又到了開學(xué)的季節(jié)，一群朝氣蓬勃的學(xué)生正踏進初中校園，接受知識的洗禮。前方有美麗的風(fēng)景，但要通過一條曲折的道路；前方有累累碩果，但要付出艱辛和努力。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，我們要想在初中階段健康成長，就應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
2．“努力奮斗才能夢想成真”“大家擼起袖子加油干……”奮斗實干，是習(xí)近平主席2017年新年致辭的主旋律，也是當(dāng)代中國的主色調(diào)。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.7 -
3．著名作家龍應(yīng)臺在給兒子的一封信里寫道：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。這段話告訴我們（ ?。?br />①學(xué)習(xí)只是讓我們能夠生存
②學(xué)習(xí)激發(fā)我們前進的持續(xù)動力
③用功讀書就能選擇好工作
④學(xué)習(xí)能為我們的幸福生活奠基組卷：20引用：10難度：0.7 -
4．青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（ ?。?/h2>
組卷：24引用：15難度：0.9
四、材料分析題
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12．李麗同學(xué)非常喜歡文學(xué)，老師常說她語言表達能力強，她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí)。所以，李麗覺得自己在寫作方面有潛力，于是她打算開發(fā)自己的寫作潛力。她請朋友為自己畫了一幅“未來作家”的畫像，時常提醒自己“我將成為優(yōu)秀作家”‘我一定會成功”等，還堅持每天寫日記。
圍繞這個事例，某班同學(xué)展開了討論，請你參與進來，與他們一起討論下列問題：
（1）李麗同學(xué)是通過哪些途徑認識自己寫作潛能的？
（2）李麗同學(xué)是怎樣進一步發(fā)掘自己的寫作潛能的？
（3）怎樣讓我們飛得更高呢？組卷：30引用：5難度：0.5 -
13．材料一：邁克爾?喬丹是享譽全球的籃球明星。但是他曾經(jīng)一度選擇了和他父親一樣的道路：打棒球。在此過程中，他發(fā)現(xiàn)自己有著驚人的彈跳力和扣球能力，最終他選擇了一條達到人生巔峰的道路：打籃球。
材料二：有科學(xué)家做過這樣一項實驗：讓幾位被測者在山間小路上漫步，但不準(zhǔn)回頭。經(jīng)過一段時間后，工作人員在被測者的身后模擬虎嘯的聲音，而且給人的感覺是越來越近，這時被測者們開始慌亂起來，由漫步變成小跑，到后來變成竭盡全力地跑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的跑步速度比原來快了很多。
（1）材料給了我們哪些啟示？
（2）材料一和材料二啟示我們應(yīng)該怎樣邁向人生的巔峰，到達理想的彼岸？
（3）請結(jié)合自身實際，介紹幾種發(fā)掘自身潛能的好方法。組卷：34引用：7難度：0.3