2021-2022學(xué)年天津?qū)嶒炛袑W(xué)濱海學(xué)校高一（上）期中語文試卷

一、解答題（共5小題，滿分18分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
        曹雪芹出生于書香門第，早年在南京江寧織造府親歷了一段富貴榮華的生活，不能不說這為他日后創(chuàng)作《紅樓夢》奠定了基礎(chǔ)。后來遭遇變故生活貧困，過起了         的生活。在歷史上曹雪芹并不出名，對于像曹雪芹這樣以一部作品          的人物來說，（　?。┊吘?，幾乎所有的人都是先知道《紅樓夢》，后認識曹雪芹的。
        曹雪芹為大觀園中的女孩子們寫了不少詩和判詞，其中大都預(yù)示了她們悲慘的命運，對于喜愛《紅樓夢》的讀者而言，有時真有點          ?？墒钱?dāng)前《紅樓夢》在社會人群中的閱讀狀況令人擔(dān)憂，根據(jù)一項調(diào)查顯示，《紅樓夢》被讀者近年來推舉為“死活讀不下去排行榜”第一把交椅。《紅樓夢》面世以后，曾有過幾次集中的被“圍觀”熱潮，與之相伴的學(xué)術(shù)、藝術(shù)爭論也不斷出現(xiàn)。20世紀80年代，87版電視劇《紅樓夢》借助剛剛火熱的電視，紅遍了整個中國。在當(dāng)前某個普通事件常常也能          流行起來的年代，作為經(jīng)典的《紅樓夢》遭冷遇、不流行、難讀，只能說“是不為也，非不能也”。
  （1）依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A．一無所有	聞名于世	不堪卒讀	莫名其妙
  B．家徒四壁	聞名于世	不忍卒讀	莫名其妙
  C．家徒四壁	聞名遐邇	不堪卒讀	神乎其神
  D．一無所有	聞名遐邇	不忍卒讀	神乎其神

  （2）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．無疑讓《紅樓夢》這部作品更加廣泛而深入地被閱讀，才是今天對其最好的紀念方式。
  B．人們廣泛而深入地閱讀《紅樓夢》，無疑是今天對曹雪芹最好的紀念方式之一。
  C．《紅樓夢》在今天被更加廣泛而深入地閱讀，是紀念曹雪芹最好的方式之一。
  D．今天對其最好的紀念方式，無疑就是讓《紅樓夢》這部作品更加廣泛而深入地被閱讀。
  （3）文中畫橫線的句子有語病，請修改并把改正后的句子寫在答卷橫線上。
  組卷：13引用：3難度：0.6

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• 2．下列對文學(xué)常識的敘述，錯誤的—項是（　?。?/h2>

  A．后人沿襲唐人說法，把唐以前的樂府民歌、文人詩以及唐以后文人仿照它的體式而寫的詩歌，統(tǒng)稱為“古體詩”?！秹粲翁炖岩髁魟e》《琵琶行》《歸園田居》都是古體詩。

  B．詞興于中唐，發(fā)展于五代，極盛于宋代，形成了豪放派、婉約派兩個主要流派。李清照，號易安居士，宋代女詞人。李清照生于南北宋過渡時期，南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)槠嗲濉！奥暵暵笔窃~牌名，為李清照早期創(chuàng)作。

  C．因詩風(fēng)沉郁頓挫，憂國憂民，杜甫的詩被稱為“詩史”。他的詩以古體、律詩見長，風(fēng)格多樣，“沉郁頓挫”四字準確地概括出他的作品風(fēng)格。

  D．陶淵明，東晉著名詩人、辭賦家，字元亮，自號“五柳先生”，私謚靖節(jié)，世稱靖節(jié)先生。他被譽為“隱逸詩人之宗”“田園詩派之鼻祖”。
  組卷：22引用：1難度：0.9

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• 3．下列對文學(xué)常識的敘述，錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩歌300篇，有“詩三百”之稱?！对娊?jīng)》被漢代儒家將其奉為經(jīng)典，列為“五經(jīng)”之首。

  B．建安為漢獻帝年號，這一時代的作家以曹操父子三人為代表，他們的作品以風(fēng)格遒勁而著稱，具有慷慨悲涼的陽剛之氣，即人們所說的“建安風(fēng)骨”。

  C．歌行體，是我國古代的一種詩歌體裁，又稱古詩、古風(fēng)。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式常采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。

  D．李白是浪漫主義的“詩仙”，杜甫是現(xiàn)實主義的“詩圣”，白居易也是一位偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩語言平易，更加通俗易懂。
  組卷：17引用：1難度：0.9

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• 4．下列詩句中加點字詞解釋有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．枉用相存                  存：問候、探望

  B．山不厭高                  厭：滿足

  C．煙濤微茫信難求        信：確實，實在

  D．予左遷江州司馬        左遷：升官、升職
  組卷：10引用：2難度：0.5

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六、語言文字運用（6分）

• 12．仿照下面的示例，從“報國”、“關(guān)愛”或“知恩”中選擇兩個話題，從所給材料中選擇短語進行組合，續(xù)寫兩句話。要求內(nèi)容貼切，句式與所給的示例相同。
        示例：送人玫瑰，手留余香，春蠶到死絲方盡，這是奉獻他人的美好情懷。
  [材料]
        老吾老以及人之老     報君黃金臺上意      吃水不忘挖井人
        心念父母   馬革裹尸   羊羔跪乳   善待老人   投筆從戎   烏鳥私情
  組卷：7引用：2難度：0.5

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七、作文（60分）

• 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        勞動是人類共同的主題。法國小說家巴爾扎克曾說：“生活的花朵只有付出了勞動才會綻開”。我國偉大的革命先驅(qū)者李大釗先生認為：人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來；一切苦境，都可由勞動解脫。習(xí)近平總書記出席全國勞動模范和先進工作者表彰大會時強調(diào)“勞動是一切幸福的源泉。光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者”。
        勞動伴隨著人們的每一天，每一月，每一年。它帶給人們許多收獲、感想……關(guān)于“勞動”，你有怎樣的認識和思考？請結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，寫一篇記敘文。
        要求：①自主立意，自擬標題。②700字左右。③不得抄襲，不得套作。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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