2021-2022學(xué)年河南省北大公學(xué)禹州國際學(xué)校高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        宋代繪畫達到了中國繪畫發(fā)展中的一個巔峰，而其小品畫以獨特的審美形式和藝術(shù)特色成為這一巔峰時期的典型代表。在西方超現(xiàn)實主義繪畫備受關(guān)注的形勢下，再次品讀我國傳統(tǒng)繪畫時不難發(fā)現(xiàn)，超現(xiàn)實因素并非只能從他國繪畫中尋得，只是在中國傳統(tǒng)繪畫的解讀方式中沒有使用這一語匯，因此在某種程度上遮蔽了中西方繪畫在這一層面上的契合，實則二者的本質(zhì)是十分相近的。
        宋代人物畫家們開始關(guān)注市井生活，人物畫的平民化是它一改唐代貴族化、宗教化面貌的重要突破點之一。宋代畫家李嵩的畫作《骷髏幻戲圖》即是其中一個代表。畫面中的懸絲傀儡演出是宋代市井木偶的表演形式之一，畫中的場面也是木偶表演與觀眾觀看的真實場景。在畫面中，物象的比例、結(jié)構(gòu)等關(guān)系處理符合客觀真實，其懸疑之處在于傀儡的操縱者，他應(yīng)為現(xiàn)實中的人而非傀儡本身。但李嵩將其處理成頭戴樸頭、身著薄衫的大傀儡的形象，超現(xiàn)實的人物形象自然地呈現(xiàn)在真實的場景中，從而營造出離奇、懸疑的效果?！恩俭t幻戲圖》通過“人與非人”角色的切換呈現(xiàn)出超現(xiàn)實的藝術(shù)效果，實現(xiàn)了傳達畫家生活感悟和藝術(shù)思想的目的。
        中國畫對于空間的表現(xiàn)會讓不了解中國文化的人覺得極為不可思議。在這一點上，中西方傳統(tǒng)繪畫差異非常大。西方傳統(tǒng)繪畫力求在二維平面表現(xiàn)三維空間，在新觀念的影響之下，嘗試突破到表現(xiàn)四維空間，而在中國傳統(tǒng)繪畫中，多維套疊的情況極為常見，宋代小品畫中的《柳院消夏圖》即是一個例證。
        在《柳院消夏圖》中，院子內(nèi)外的場景均一覽無遺，前后沒有遮擋，這是違背科學(xué)準則的。除非把視點提高-在較大的俯視狀態(tài)下才能實現(xiàn)，但從畫中平視的兩個人物判斷，大俯視的視點被排除。觀察的視點只能是平視，很顯然這個視點不是一個，并且應(yīng)該處于兩個不同的高度，從這個意義上說，畫面實現(xiàn)了不同空間的“合理化”組合。同幅畫面中觀察點的平行位移導(dǎo)致了空間拼接重組現(xiàn)象的出現(xiàn)，將不同時空的狀貌以面的形式展現(xiàn)給觀眾，真可謂奧妙無窮！藝術(shù)表現(xiàn)的自由使得畫面產(chǎn)生了超現(xiàn)實的因素。
        具有浪漫色彩的人物畫是宋代小品畫中一道亮麗的風(fēng)景，它超越了現(xiàn)實生活的題材，呈現(xiàn)出似夢似幻的藝術(shù)效果，展現(xiàn)了畫家的獨特構(gòu)思與詩意情懷?！断膳他[圖》描繪了一個仙女駕著鸞鳳急速飛翔于空中并回首圓月的場景，人物刻畫形神兼?zhèn)?，設(shè)計巧妙。耿昭忠題云：“風(fēng)格高妙，飄飄然有凌霞絕塵之姿，是蓋周文矩胸中迥出天機，故落筆超乎物表。”顯而易見，此類作品仍然運用了易于辨識的寫實手法，不同的是其營造的意境是現(xiàn)實中不可能存在的。宋代小品畫中的超現(xiàn)實性體現(xiàn)在其將生活之“真”借助超自然的手法自然而然地變?yōu)榱怂囆g(shù)之“實”，這里的真實在神秘色彩的籠罩下營造出了浪漫與夢幻的仙境。
        宋代繪畫以寫實性為最顯著特征，但它依然沒有脫離中國畫尚意的本質(zhì)。高度寫實與非現(xiàn)實性的表現(xiàn)看似矛盾，卻能在超現(xiàn)實的語義中達成和諧。它借助怪異形象的處理、層疊空間的組合以及浪漫情景的營造，重建了一個自由、超驗的幻境。
  （摘編自趙雪《宋代小品畫的超現(xiàn)實因素》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.中國傳統(tǒng)繪畫中含有很多超現(xiàn)實因素，只是在傳統(tǒng)繪畫的解讀方式中未使用這一語匯。
  B.宋代人物畫家開始將平民形象畫入作品，這是對唐代繪畫貴族化、宗教化面貌的突破。
  C.《柳院消夏圖》中，畫家對院子內(nèi)外的場景作了空間拼接，實現(xiàn)了藝術(shù)表現(xiàn)的多維突破。
  D.宋代小品畫依然沒有脫離中國畫尚意的本質(zhì)，這與其高度寫實的特點形成了顯著矛盾。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章借助西方繪畫理論審視中國傳統(tǒng)繪畫，發(fā)現(xiàn)了中西方繪畫的契合之處。
  B.文章以三幅宋代畫作為例，論證了宋代小品畫中含有超現(xiàn)實因素，有說服力。
  C.文章引用耿昭忠的評語，目的是說明《仙女乘鸞圖》運用了超常的寫實手法。
  D.文章采用總分總式結(jié)構(gòu)，先提出論點，再從三個方面論證論點，最后作總結(jié)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.在《骷髏幻戲圖》中，傀儡的操縱者也是傀儡，這體現(xiàn)了畫家獨特的生活感悟。
  B.多個空間拼接重組在中國傳統(tǒng)畫作中極為常見，但在西方傳統(tǒng)繪畫中并不常見。
  C.宋代具有浪漫色彩的人物畫往往呈現(xiàn)出夢幻般的藝術(shù)效果，故不具備寫實性。
  D.宋代小品畫成為中國繪畫巔峰時期的典型代表，與其含有超現(xiàn)實因素不無關(guān)系。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
        材料一：
        丁酉新春，第二季《中國詩詞大會》的熱播，成為一場現(xiàn)象級的文化盛宴，像一道清流直入人心，浸潤心靈。
        中國詩詞，是中國人的精神禮贊。詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩、唐宋詩詞、明清詩詞、近現(xiàn)代經(jīng)典詩詞……這些耳熟能詳、打動人心的篇章，濃縮了中華文化的精華，展示了幾千年來中國人的精神風(fēng)貌，喚起了每個人心中的詩歌情懷，讓觀眾在觸摸中國詩歌的宏偉版圖之時，油然地生長出文化自信心和民族自豪感。
        如何讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活對接？《中國詩詞大會》給了我們有益的啟示。在詩詞大會中，競猜、“飛花令”等對抗性安排，增加了節(jié)目懸念；超大演播室、水舞臺、大屏幕意境展示等全新舞美設(shè)計，增加了節(jié)目觀賞性；手機搖一搖等新媒體互動、多屏傳播等技術(shù)手段的應(yīng)用大大提升了節(jié)目的趣味性和參與性。詩歌與傳媒、文化與科技的有機結(jié)合，為傳統(tǒng)文化搭起了一個最大的、最接地氣的課堂。
        第二季《中國詩詞大會》落幕，古典詩歌的熱潮卻再次興起。這不是偶然，而是先賢詩人幾千年的智慧與情感的集結(jié)，是社會對傳統(tǒng)文化的長期熱愛與廣泛積累。
  （摘自2017年2月13日《人民日報》）      材料二：
  《中國詩詞大會》系列節(jié)目從傳統(tǒng)詩詞中挖掘時代內(nèi)涵，通過對耳熟能詳?shù)脑娫~名句的背誦，引發(fā)了全民讀詩的熱潮，做到了綜藝節(jié)目不僅有意思，而且有意義。優(yōu)秀的綜藝節(jié)目激活了很多人的文化心、詩心。可以說，中國傳統(tǒng)文化越來越引人關(guān)注，正在闊步融入世界的中國日益顯現(xiàn)著自己的文化自覺，而網(wǎng)民對綜藝節(jié)目的選擇度以及文化內(nèi)涵的要求也越來越高。
  《中國詩詞大會》第二季節(jié)目播出以后，許多孩子家長發(fā)出了呼聲：我們遠離傳統(tǒng)文化太久了，帶著孩子一起分享詩詞之美，感受詩詞之趣很有意義。小孩子現(xiàn)在不一定能完全理解這些詩詞的意思，但浸潤在古詩詞里，對他們的精神世界是一種潛移默化的滋養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)文化流行的今天，學(xué)習(xí)古詩文能夠提升審美素養(yǎng)，提高語言表達層次，對抵御粗鄙的網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)揮積極作用。
        都說“腹有詩書氣自華”，在如今歌舞類、親子類綜藝節(jié)目泛濫的市場下，以傳統(tǒng)文化作為內(nèi)核去進行綜藝節(jié)目的改革，也許會是一個好的方向，用詩書去抵制爛俗，進一步引領(lǐng)觀眾，促進新媒體市場下電視綜藝節(jié)目市場的健康發(fā)展。
  （摘自2017年2月14日《中國藝術(shù)報》）      材料三：
  《中國詩詞大會》在春節(jié)期間熱播，然而，思想界隨即引發(fā)了關(guān)于背誦古詩詞是否有助于弘揚傳統(tǒng)文化的爭論。一些評論者認為機械地背詩比的不過是記憶力，與一個人的古詩鑒賞能力無關(guān)。
        平心而論，《中國詩詞大會》推廣傳統(tǒng)詩詞文化的成效有目共睹。觀眾在春節(jié)期間遠離了牌桌和酒席，坐在電視機前欣賞選手的精彩對決。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。古人培養(yǎng)詩詞修養(yǎng)同樣從背誦開始，牙牙學(xué)語的童生在啟蒙階段背誦古詩詞，大多“少年不識愁滋味”。這無妨詩詞文化的浸潤，待到年歲增長，涉世漸深，自然明白“卻道天涼好個秋”的悲戚。
        古詩詞傳播的最大挑戰(zhàn)是其本身缺乏現(xiàn)實活力。這也是很多類型的傳統(tǒng)文化在傳播中遭遇的共同尷尬。對多數(shù)普通人來說，背誦古詩詞最大的“用處”，是回答中小學(xué)語文考試的詩詞填空。
        要讓傳統(tǒng)文化在更廣闊的范圍生機盎然，就必須讓其在更現(xiàn)實的層面產(chǎn)生影響。詩歌仍然是有生命力的文體，現(xiàn)代詩依然有較多受眾。將古詩詞元素融匯于現(xiàn)代詩中，或許是傳承傳統(tǒng)文化的好方法。雖然不是每個人都要寫詩成為詩人，古詩詞欣賞能力也未必與背誦能力成正比，但在日常文字表達中化用古詩詞，足以讓一個人在精神上雍容起來。
        在傳統(tǒng)文化傳播過程中，要避免一種傾向——傳統(tǒng)文化成為獨立的、與現(xiàn)實隔絕的文化。弘揚傳統(tǒng)文化不能脫離現(xiàn)實文化格局，在漸進中重拾瀕臨丟失的文化元素。
        美國唱作人、藝術(shù)家和作家鮑勃?迪倫獲2016年諾貝爾文學(xué)獎后，評委會公布的獲獎理由是“用美國傳統(tǒng)歌曲創(chuàng)造了新的詩意表達”。作為一名流行歌手，鮑勃?迪倫繼承了美國的傳統(tǒng)文化，其文學(xué)造詣獲得專業(yè)領(lǐng)域認可，可見傳統(tǒng)文化也能在公共流行中獲得現(xiàn)實生命力。
  （1）下列針對上述材料的理解，準確的一項是

   

  
  A．材料一說明《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，主要是因為節(jié)目富有懸念、觀賞性、趣味性和參與性，也最接地氣。
  B．材料二指出《中國詩詞大會》讓孩子們分享了詩詞之美，感受到詩詞之趣，理解了詩詞意思，滋養(yǎng)了精神世界。
  C．材料三認為傳承古詩詞的最大阻力是其缺乏現(xiàn)實活力，在現(xiàn)代詩中融入古詩詞元素是傳承古詩詞的一個好方法。
  D．鮑勃?迪倫堅守美國傳統(tǒng)，創(chuàng)新詩意表達，因而獲得了諾貝爾文學(xué)獎，這說明傳統(tǒng)文化存在當下可擁有現(xiàn)實活力。
  （2）下列針對上述材料的分析，較為合理的一項是

   

  
  A．三則材料都提到《中國詩詞大會》的熱播，及其對傳承傳統(tǒng)文化的貢獻，都認為傳統(tǒng)文化需要與現(xiàn)代接軌，以及《中國詩詞大會》有一些需要解決的問題。
  B．第一則材料重在傳統(tǒng)與現(xiàn)實的對接，第二則材料重在《中國詩詞大會》與其他綜藝節(jié)目的差別，第三則材料重在探求傳統(tǒng)文化在傳播過程中存在的問題及對策。
  C．對當下如何傳承傳統(tǒng)文化的分析，材料三的報道較為詳盡，比較全面，體現(xiàn)出新聞客觀真實的特點，而材料一和材料二只從某一個方面來報道，不夠客觀。
  D．三家媒體都報道了《中國詩詞大會》，說明三者都關(guān)注文化熱點，關(guān)心社會時事；都強調(diào)結(jié)合新的時代條件傳承和弘揚傳統(tǒng)文化能提升我們的文化自覺。
  （3）《中國詩詞大會》在央視熱播，對于我們弘揚傳播傳統(tǒng)文化有怎樣的啟示？請結(jié)合三則材料簡要分析。
  組卷：0引用：5難度：0.7

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  補天（節(jié)選）
  魯迅      粉紅的天空中，曲曲折折的漂著許多條石綠色的浮云，天邊的血紅的云彩里有一個光芒四射的太陽，如流動的金球包在荒古的熔巖中。地上都嫩綠了，便是不很換葉的松柏也顯得格外的嬌嫩。桃紅和青白色的斗大的雜花，在眼前還分明，到遠處可就成為斑斕的煙靄了。
        轟?。?！
        在這天崩地塌的聲音中，女媧猛然醒來，同時也就向東南方直溜下去了，伊伸了腳想踏住，然而什么也踹不到，連忙一舒臂揪住了山峰，這才沒有再向下滑的形勢。
        但伊又覺得水和沙石都從背后向伊頭上和身邊滾潑過去了，略一回頭，便灌了一口和兩耳朵的水，伊趕緊低了頭，又只見地面不住的動搖。章而這動搖也似乎平靜下去了，伊向后一移，坐穩(wěn)了身子，這才挪出手來拭去額角上和眼睛邊的水，細看是怎樣的情形。情形很不清楚，遍地是瀑布般的流水；大概是海里罷，有幾處更站起很尖的波浪來?？墒墙K于大平靜了，大波不過高如從前的山，像是陸地的處所便露出棱棱的石骨。
        伊正向海上看，只見幾座山奔流過來，一面又在波浪堆里打旋子。伊恐怕那些山碰了自己的腳，便伸手將他們撮住，望那山坳里，還伏著許多未曾見過的東西。伊將手一縮，拉近山來仔細的看，只見那些東西旁邊的地上吐得很狼藉，似乎是金玉的粉末，又夾雜些嚼碎的松柏葉和魚肉。他們也慢慢的陸續(xù)抬起頭來了，女媧圓睜了眼睛，好容易才省悟到這便是自己先前所做的小東西--先前用泥造的人，只是怪模怪樣的已經(jīng)都用什么包了身子，有幾個還在臉的下半截長著雪白的毛毛了，雖然被海水粘得像一片尖尖的白楊葉。
  “上真救命……?！币粋€臉的下半截長著白毛的昂了頭，一面嘔吐，一面斷斷續(xù)續(xù)的說，“救命……臣等……是學(xué)仙的。誰料壞劫到來，天地分崩了……現(xiàn)在幸而……遇到上真……請救蟻命……并賜仙……藥”他于是將頭一起一落的做出異樣的舉動。伊都茫然，只得又說，“什么？”他們中的許多也都開口了，一樣的是一面嘔吐，一面“上真上真”的只是嚷，接著又都做出異樣的舉動。伊無法可想的向四處看，便看見有一隊巨鰲正在海面上游玩，伊不由得喜出望外了，立刻將那些山都擱在他們的脊梁上，囑咐道：“給我駝到平穩(wěn)點的地方去罷！”巨鰲們似乎點一點頭，成群結(jié)隊的駝遠了。
        伊噓一口氣，心里較為輕松了，再轉(zhuǎn)過眼光來看自己的身邊，流水已經(jīng)退得不少，處處也露出廣闊的土石，伊又仰了臉去看天。天上一條大裂紋，非常深，也非常闊。伊站起來，用指甲去一彈，一點不清脆，竟和破碗的聲音相差無幾了。伊皺著眉心，向四面察看一番，又想了一會，便擰去頭發(fā)里的水，分開了搭在左右肩膀上，打起精神來向各處拔蘆柴：伊已經(jīng)打定了“修補起來再說”的主意了。
        伊從此日日夜夜堆蘆柴，柴堆高多少，伊也就瘦多少。蘆柴堆到裂口，伊才去尋青石頭。當初本想用和天一色的純青石的，然而地上沒有這么多，大山又舍不得用，有時到熱鬧處所去尋些零碎，看見的又冷笑，痛罵，或者搶回去，甚而至于還咬伊的手，伊于是只好摻些白石，再不夠，便湊上些紅黃的和灰黑的，后來總算將就的填滿了裂口，只要一點火，一熔化，事情便完成，然而伊也累得眼花耳響，支持不住了。
  這時昆侖山上的古森林的大火還沒有熄，西邊的天際都通紅。伊向西一瞟，決計從那里拿過一株帶火的大樹來點蘆柴垛。伊回手便從火樹林里抽出一株燒著的大樹來，要向蘆柴堆上去點火。
  伊就去點上火，而且不止一地方。
        火勢并不旺，那蘆柴是沒有干透的，但居然也烘烘的響，很久很久，終于伸出無數(shù)火焰的舌頭來，一伸一縮的向上舔，又很久，便合成火焰的重臺花，又成了火焰的柱，赫赫的壓倒了昆侖山上的紅光，大風(fēng)忽地起來，火柱旋轉(zhuǎn)著發(fā)吼，青的和雜色的石塊都一色通紅了，飴糖似的流布在裂縫中間，像一條不天的閃電。
        風(fēng)和火勢卷得伊的頭發(fā)都四散而且旋轉(zhuǎn)，汗水如瀑布一般奔流，大光焰烘托了伊的身軀，使宇宙間現(xiàn)出最后的肉紅色。
        火柱逐漸上升了，只留下一堆蘆柴灰。伊待到天上一色青碧的時候，才伸手去一摸，指面上卻覺得還很有些參差。
  “養(yǎng)回了力氣，再來罷……”伊自己想。
        伊于是彎腰去捧蘆灰了，一捧一捧的填在地上的大水里，蘆灰還未冷透，蒸得水漸漸的沸涌，灰水潑滿了伊的周身。大風(fēng)又不肯停，夾著灰撲來，使伊成了灰土的顏色。
  “吁！”伊吐出最后的呼吸來。
        天邊的血紅的云彩里有一個光芒四射的太陽，如流動的金球包在荒古的熔巖中。這時候，伊以自己用盡了自己一切的軀殼，便在這中間躺倒，而且不再呼吸了。
        有一日，天氣很寒冷，卻聽到一點喧囂，那是禁軍終于殺到了。他們左邊一柄黃斧頭，右邊一柄黑斧頭，后面一柄極大極古的大纛^①，躲躲閃閃的攻到女媧死尸的旁邊，卻并不見有什么動靜。他們就在死尸的肚皮上扎了寨，因為這一處最膏腴，他們檢選這些事是很伶俐的。
  【注】①大纛（dào），古代軍隊里的大旗。
  （1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．女媧一舒臂揪住了山峰，一伸手撮住那些山，回頭從火樹林里抽出一株大樹，這些情節(jié)想象大膽，使文章充滿浪漫主義色彩。
  B．文中有許多生動的場景描寫，天崩地塌之后，天地之間地動山搖、洪水橫流，人們狼狽不堪，與小說開頭的場景形成鮮明對比。
  C．女媧為人類煉石補天，到熱鬧處去尋石頭，有些人看見又是冷笑，又是痛罵，還咬女媧的手，寫出了人類的自私、狹隘。
  D．文中寫女媧恐怕山碰了自己的腳，煉石補天疲憊不堪，甚至最后勞累而死，表明女媧作為上古大神，也有人類脆弱的特點。
  （2）請概括小說中女媧的形象特點，并談?wù)勑≌f是如何塑造女媧形象的。
  （3）魯迅先生的小說主題深刻而豐富，他能洞察并揭示社會、人性最深刻的東西，讓人警醒。你能從文中讀出哪些豐富的主題？請結(jié)合小說分析。
  組卷：9引用：5難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 9．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。
        3月31日，教育部發(fā)布公告，明確2020年全國高考延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。教育部相關(guān)負責(zé)人指出，高考延期一個月舉行首先是堅持了“健康第一”的原則，要切實保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全。當前全國本土疫情傳播已基本阻斷，但零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風(fēng)險仍然存在。衛(wèi)生防疫專家認為高考延期一個月舉行疫情防控風(fēng)險相對更小。其次是堅持公平的原則，要切實把疫情對廣大考生特別是農(nóng)村和貧困地區(qū)考生復(fù)習(xí)備考的影響降到最低。高考延期一個月舉行，可使考生有更多時間按教學(xué)計劃在校集中學(xué)習(xí)，從而最大限度保障教育公平。今年高考后填報志愿和錄取時間將較往年整體推遲一個月左右，本科錄取預(yù)計在8月底結(jié)束，專科錄取預(yù)計在9月中旬結(jié)束。
  組卷：3引用：5難度：0.9

  解析

四、寫作

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途。
  --方志敏      國家是大家的。愛國是個個人的本分。
  --陶行知
        若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。
  --黃大年       以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請據(jù)此寫一篇文章。
  要求：
        ①自選角度，自擬標題；
        ②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；
        ③不少于800字；
        ④不得抄襲，不得套作。
  組卷：323引用：27難度：0.8

  解析