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2023-2024學(xué)年吉林省四平市鐵西區(qū)四年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/9/21 6:0:10

第一部分:積累與運(yùn)用

  • 1.抄寫下面的句子,要求:字的中心要在橫格的中線上,保持水平,字距要勻稱。
    博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》
     

    組卷:2引用:2難度:0.5

  • 2.閱讀下面一段話,完成練習(xí)。
    ??本學(xué)期,我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的雄偉壯觀;知道了科學(xué)?家經(jīng)過yán jiū
     
    發(fā)明了1éi dá
     
    ,走進(jìn)?hū fēng huàn yǔ
     
    的世紀(jì),還?和昆蟲學(xué)家法布爾一起觀察了shèn zhòng
     
    ?xuǎn zhǐ
     
    建造住(zái  zhái)
     
    的蟋蟀;也認(rèn)識了心(jì xì)
     
    人類疾苦,“盜取”火種的普羅?米修斯。?
    (1)根據(jù)拼音,在文中的橫線上寫出詞語。?
    (2)請用“√”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的注音。?

    組卷:8引用:1難度:0.5

  • 3.菁優(yōu)網(wǎng)?
    如圖是關(guān)于漢字“宅”和“穴”的演變,通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),兩個漢字都有
     
    的意思,但又有所不同?!罢币话阒?
     
    居住的地方,“穴”一般指的是?
     
    居住的地方。螞蟻的家稱為
     
    穴,老虎的家稱為
     
    穴,牛的家稱為
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.4

  • 4.下列詞語搭配有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 5.下列加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.5

第三部分:閱讀與鑒賞

  • 14.?閱讀。
    給每一棵草開花的時間??①朋友去遠(yuǎn)方,把他在山中的庭院交給我看守。朋友是個勤快的人,院子里常常打掃得干干凈凈,寸草不生。而我卻很懶,除了偶爾掃一下被風(fēng)吹進(jìn)來的落葉,那些破土而出的草芽我卻從不去拔。初春時,在院子左側(cè)的石凳旁冒出了幾簇綠的芽尖,葉子嫩的、薄薄的,我以為是芨芨草呢,也沒有去理會。直到二十多天后,它們的葉子蓬蓬勃勃伸展開來了,我才發(fā)覺它們的葉子又薄又長,像是院外林間里幽幽的野蘭。
    ??②暮夏時,那草果然開花了,五瓣的小花氤氳著縷縷的幽香,花形如林地里那些蘭花一樣,只不過它是蠟黃的。不像林地里的那些野蘭,花朵是紫色或褐紅的,我采擷了它的一朵花和幾片葉子,下山去找一位研究植物的朋友,朋友興奮地說:“這是蘭花的一個稀有品種,很多人窮盡一生都很難找到它,如果在城市的花市上,這種臘蘭一棵至少價值萬余元”。
    ??③“臘蘭?”我也愣了。
    ??④夜里,我就打電話把這個喜訊告訴了遠(yuǎn)方的朋友。朋友嘆息說:“我以為那不過是一株普通的野草而已,每年春天它的芽尖剛一出土,我就把它拔掉了。我?guī)缀鯕У袅艘环N奇花啊,如果我能耐心地等它開花,那么幾年前我就能發(fā)現(xiàn)它了?!?br />??⑤是的,我們誰沒有錯失過自己人生中的幾株“臘蘭”呢?我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草,沒有給它們開花結(jié)果證明自己價值的時間,使許多原本珍奇的“臘蘭”同我們失之交臂了。
    ??⑥給每一棵草以開花的時間,給每一個人以證明自己價值的機(jī)會,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一個人,那么我們將會得到多少人生的“臘蘭”??!
    (1)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的括號里。
     
    的芽尖
     
    的野蘭
     
    的幽香
    (2)用“~~~”畫出文中描寫暮夏時臘蘭的句子。作者是從
     
    、
     
    兩個方面來描寫它的。
    (3)把文中畫“——”的句子改為陳述句。
     

    (4)我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草,沒有給它們開花結(jié)果證明自己價值的時間,使許多原本珍奇的“臘蘭”同我們失之交臂了。
    這里的“臘蘭”指的是
     

    A.非常珍貴的臘蘭
    B.美好的東西
    C.臘月開的蘭花
    (5)請在對文章的最后一個自然段理解正確的句子后面打“√”。
    ①我們要等待花開,不要在它還沒有開時就拔了。
     

    ②我們不能以貌取人,對于一切的事物都要抱以期待,給他們時間去證明自己的價值。 
     

    ③不要盲目地拔掉一棵草,這樣我們就一定能得到臘蘭。
     

    組卷:12引用:5難度:0.7

四、第四部分:表達(dá)與交流

  • 15.請你從以下兩個習(xí)作中任選一個進(jìn)行寫作。
    ??①假如有一天,一位神話中的人物來到了我們的校園,你最希望是誰?假如你見到了他(她),你會和他(她)說些什么?做些什么?請你大膽展開想象,編寫一個神奇的故事吧!題目自擬。
    ??②每個人都有自己喜歡的地方,你打算推薦什么地方給同學(xué)們,它有什么特別之處?請寫出推薦的理由。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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