2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市邳州市碾莊中學(xué)九年級（上）第一次調(diào)研物理試卷
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、單項選擇題（請將正確的選項涂在答題卡上，每小題2分，共20分）
-
1．如圖所示，屬于費力杠桿的工具是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：6難度：0.9 -
2．升國旗時，旗手緩緩向下拉繩子，旗子就會徐徐上升，如圖所示，關(guān)于旗桿上端定滑輪的作用，說法正確的是（ ）組卷：650引用：6難度：0.7 -
3．下列幾種情景中，人做功的是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：5難度：0.5 -
4．山區(qū)的公路多修成盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
5．下列有關(guān)中學(xué)生的估測符合實際的是（ ?。?/h2>
組卷：235引用：4難度：0.6 -
6．如圖所示，小明和小強分別用沿水平方向的力F1、F2拉A、B兩個木箱，使它們沿著拉力的方向在不同水平面移動的距離分別為s1、s2，對它們所做的功分別為W1、W2，且W1=W2．則下列說法中不正確的是（ ）組卷：207引用：6難度：0.7 -
7．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）
組卷：29引用：5難度：0.8 -
8．如圖是足球落地后又彈起的示意圖。分析可知，足球（ ?。?br />
組卷：456引用：8難度：0.8
三、解答題（第18題4分，19、20題各6分，21～22題各8分，23題10分，共42分．）
-
23．如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，小華用兩個相同的容器（圖中用虛線形表示）分別裝入質(zhì)量相等的A，B兩種液體，用相同的裝置加熱，
（1）實驗前，按 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材
（2）實驗中兩種液體吸收熱量的多少可通過 （填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）比較。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，分析圖象可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時，升溫較高。
（4）冬天，小華想自制一個暖手袋，若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供暖物質(zhì)，則應(yīng)選擇 液體。組卷：39引用：4難度：0.5 -
24．閱讀短文，回答問題。
2021年5月15日清晨4時許，我國“天問一號”著陸器（如圖1甲）進入火星大氣層，經(jīng)過約9分鐘的減速、懸停和緩沖，成功著落于火星，邁出了我國星際探測的重要一步。
著陸器剛進入大氣層時，會迅速調(diào)整自己的姿勢，使自身的運動方向、質(zhì)心和壓心處于一條直線上，以保持相對穩(wěn)定的姿態(tài)下降，此時運動方向與軸線方向并不在同一直線上。下降一段時間后，當(dāng)著陸器速度減小90%左右時，著陸器伸出“小翅膀”，通過向下壓火星大氣產(chǎn)生的反作用力，將其運動方向與軸線方向的夾角調(diào)整到0°，為安全打開降落傘擺正姿勢。如圖1乙所示，降落傘打開后減速到一定程度，先拋棄隔熱大底，后拋棄背罩，讓火星車和著陸平臺（如圖1丙）露出真容。隨后，著陸平臺打開發(fā)動機，通過向下噴燃氣實現(xiàn)進一步減速，在距離火星地面100m高度處速度減為零，進入懸停狀態(tài)。此后平穩(wěn)著陸。
（1）著陸器伸出“小翅膀”后，受到向上推力的施力物體是 ；
（2）從懸停到成功降落火星地面前，火星車的動能變化情況是 ；
A．增大→不變→減小
B．增大→減小→不變
C．不變→增大→減小
D．減小→增大→不變
（3）圖2中，能反映著陸器剛進入大氣層時維持相對穩(wěn)定姿態(tài)下降的是 ；
（4）已知降落傘下降過程所受氣體阻力大小與速度大小成正比，比例系數(shù)在火星和地球上分別為k1和k2。降落傘達到最小速度時，其所受的氣體阻力與著陸器重力大小相等。若同一個降落傘在火星表面和地球表面下降能達到的最小速度分別為v1和v2，同一物體在火星表面受到的“重力”與地球上的重力之比為2：5，則k1：k2為 。
A．2v25v1
B．5v22v1
C．2v15v2
D．5v12v2組卷：25引用：2難度：0.6